Cuentos en inglés de primer grado con traducción.
Paloma Sedienta de Paloma Sed
Una paloma tenía sed y vio un vaso de agua pintado en un cartel publicitario. No esperaba que fuera solo una foto, así que voló con un silbido y accidentalmente golpeó el cartel, sacudiéndose mucho. Se rompió las alas y cayó al suelo, donde fue atrapada por un transeúnte.
El entusiasmo no debe pesar más que la precaución.
Una paloma tenía mucha sed. Vio una botella de agua pintada en la mesa de dibujo y pensó que era real. Inmediatamente voló, solo para descubrir que golpeó la mesa de dibujo, se rompió las alas y cayó al suelo, donde podría ser atrapado fácilmente.
En otras palabras, algunas personas quieren conseguir lo que necesitan rápidamente y, si actúan precipitadamente por impulso, se encontrarán con la desgracia.
Segundo artículo
El pequeño Robert
El pequeño Robert le pidió dos centavos a su madre.
"¿Qué hiciste con el dinero que te di ayer?"
"Se lo di a una pobre anciana", respondió.
"Eres un buen chico", dijo la madre con orgullo. "Aquí tienes dos centavos
Más. ¿Pero por qué estás tan interesado en esa anciana?"
"Ella es la vendedora de dulces."
Buen chico
El pequeño Robert le pidió dos centavos a su madre.
"¿Qué hiciste con el dinero que te di ayer?"
"Se lo di a una pobre anciana", respondió. "Eres un buen chico", dijo mi madre con orgullo. "Aquí tienes tu granito de arena. ¿Pero por qué estás tan interesado en esa anciana?"
"Ella vende dulces".
Tercer artículo
Ata un cascabel para el gato
Hace mucho tiempo, había un gato grande en la casa. Atrapó muchas ratas robando comida.
Un día, los ratones se reunieron para discutir soluciones
Su enemigo común. Algunos dicen esto, otros dicen aquello.
Finalmente, un joven ratón se levantó y dijo que tenía una gran idea.
"Podríamos atarle una campana al cuello al gato. Luego, cuando se acerque, podremos escuchar la campana y salir corriendo".
Todos estuvieron de acuerdo con la propuesta, pero un viejo y el ratón sabio se levantó y dijo: "Todo esto está muy bien, pero ¿quién le va a poner el cascabel al gato?" Los ratones se miraron, pero nadie dijo nada.
Cuelga un cascabel para el gato.
Hace mucho tiempo, había un gato grande en la casa. Atrapó muchas ratas robando comida. Un día, los ratones se reunieron para discutir cómo tratar con el gato. Algunos dicen esto, otros dicen aquello. Finalmente, un ratoncito se levantó y dijo que tenía una buena idea: atemos un cascabel al cuello del gato, para que cuando el gato se acerque, podamos oír el cascabel y salir corriendo. Todos los ratones estuvieron de acuerdo con esta sugerencia, pero un ratón viejo se levantó y dijo: "¿Quién le atará el cascabel al gato?" Ratón, tú me miras, yo te miro, nadie hace ruido.
Artículo Cuarto
La Escalera a la Felicidad
La Escalera a la Felicidad
Todo el mundo sabe:
Tú puedes No agradará a todos.
No se puede hacer todo al mismo tiempo.
No se puede hacer todo igual de bien.
No se puede hacer todo mejor que otros.
Tu humanidad sale a relucir como todos los demás.
Todo el mundo lo sabe:
No se puede hacer todo para todos.
No se puede hacer todo al mismo tiempo.
No se puede hacer todo a la perfección.
No puedes hacer todo mejor que los demás,
Eres igual que todos los demás.
Parte 5
Un día, un mono conducía por el lago. De repente vio un tigre debajo del árbol. El tigre también lo vio. El tigre corrió rápidamente hacia el mono. El mono estaba tan asustado que él y su coche cayeron al lago. Los monos no saben nadar, gritó. Llegó un conejo y saltó al lago. El conejo nadó hacia el mono pero no lo ayudó. Ambos hombres gritaron pidiendo ayuda. Afortunadamente apareció una jirafa. El es muy alto. Ayudó al conejo y al mono.
Un día, el mono conducía por el lago. De repente vio un tigre y lo vio debajo del árbol. tigre. También. El tigre corre sobre el mono.
El mono se asustó mucho y pronto nadó en el lago con su coche. El mono falló, llegó el conejo y saltó al lago. El conejo nadó hacia el mono pero no lo ayudó. Todos gritaron pidiendo ayuda. Por suerte, apareció la jirafa. El es muy alto. Ayuda mucho a los conejos y a los monos.
Artículo 6
El perro y su sombra El perro y su sombra
Un perro, con un trozo de carne en la boca, cruzaba un arroyo, Cuando vio su propia sombra en el agua, pensó que era la sombra de otro perro que sostenía un trozo de carne dos veces más grande que el suyo. Entonces soltó a su perro y atacó ferozmente al otro perro, tratando de arrebatarle su pedazo. Así perdió dos cosas: la que había atrapado en el agua, porque era una sombra, y la suya, porque se la llevó la corriente;
Un perro llegó a un puente con un trozo de carne en la boca. Cuando vio su propio reflejo en el agua, pensó que era otro perro que llevaba un trozo de carne del doble de su tamaño. Rápidamente se metió el trozo de carne en la boca y atacó al perro en el agua, intentando agarrar su carne. Como resultado, no pudo conseguir ninguno de los trozos de carne. Porque es sólo una sombra, es sólo su propia sombra. La carne real también fue arrastrada por el agua.
Artículo 7
Nuestra cola, nuestra cola
El profesor de evolución lleva casi dos horas hablando. Luego empezó de nuevo y dijo: "Permítanme hacerles una pregunta a los evolucionistas: si tuviéramos colas como las de los babuinos, ¿dónde estarían?"
El profesor que enseñaba la evolución había estado hablando durante casi dos horas. , volvió a surgir su tema: "Permítanme hacerles una pregunta a los evolucionistas: si antes teníamos colas como las de los babuinos, ¿dónde está nuestra cola ahora?"
"Déjenme intentarlo", dijo una anciana. . "Los hemos agotado sentados aquí durante tanto tiempo".
"Déjame intentarlo", dijo una anciana. "Debemos haberlos agotado después de estar sentados aquí durante tanto tiempo."
Artículo 8
Estoy tratando de detenerlo
"Hija, ¿por qué? ¿Taparse los oídos con algodón? ¿Infección?"
"No señor, pero usted dijo que todo lo que me dijo ayer entra por un oído y sale por el otro, así que estoy tratando de detenerlo". p>
"Niño, ¿por qué te tapaste los oídos con algodón?"
"No, maestra, todo lo que me dijiste fue una oreja. Te entra por un oído y sale, así que tengo para taparlo."
Capítulo 9 "Lo siento, señora, tengo que cobrarle $20 por sacarle el diente a su hijo."
"¡Veinte dólares, entiendo que usted dijo! ¡Solo cobro cuatro dólares por un trabajo como este!"
"Sí, pero el joven gritó y asustó a los otros cuatro pacientes fuera de la oficina."
"Lo siento, mamá. "Cobro $20 por sacarle los dientes a tu hijo."
"¡Veinte dólares! ¿Por qué no dije que eran solo cuatro dólares? "
"Sí, pero tu. El niño gritó y asustó a los otros cuatro pacientes.
Artículo 10
Un día, un maestro llevó a sus alumnos a visitar una granja de pollos. Cuando se acercaron a la incubadora, la. Los pollitos acaban de salir de la cáscara del huevo.
Un día, el maestro llevó a sus alumnos a visitar la granja de pollos. Cuando nos acercamos a la incubadora, un pollito acaba de nacer. ¿No es sorprendente ver salir una cosita de la cáscara del huevo? "Dijo la maestra.
"¿No es sorprendente ver un poco de vida saliendo de la cáscara de un huevo? "Dijo el maestro.
"Sí, señor. "Pero sería mejor si pudiéramos saber de antemano cómo llega el polluelo al huevo", dijo uno de los niños. "
"Sí, señor. "Un compañero de clase dijo: "Pero sería aún más sorprendente si supiéramos de antemano cómo llegó a la cáscara del huevo. ”
Artículo 11
Maestro: Todos sabemos que la expansión y contracción térmica hará que los objetos se expandan. Ahora, ¿quién puede darme un buen ejemplo?
John: Bueno, los días son largos en verano y cortos en invierno.
Maestro: Todos sabemos que ocurren expansión y contracción térmica.
John: Bueno, los días son largos. en verano y corto en invierno
Artículo 12
Pero el maestro lloró
John, de seis años, fue malcriado por su padre. Lo sabe, pero su. la abuela lo adora.
Apenas se separó de su lado. Cuando quiere algo, llora o pierde los estribos. Luego llegó su primer día de clases, la primera vez que dejó los amorosos brazos de su abuela.
Cuando llegó a casa del colegio, su abuela lo recibió en la puerta.
"¿Cómo va la escuela?", preguntó. "¿Cómo estás? ¿Estás llorando?".
"¿Llorando?", Preguntó John. "¡No, yo no lloré, la maestra lloró!"
Pero la maestra lloró.
John, de seis años, estaba muy malcriado. Su padre lo sabía, pero sus abuelos todavía lo adoraban. El niño apenas dejó a su abuela. Lo que quiere es llorar o causar problemas. El primer día de clases, dejó los brazos de su abuela.
John estaba fuera de la escuela y su abuela lo recibió en la puerta y le preguntó: "¿Cómo estuvo la escuela? ¿Cómo estuviste? ¿Lloraste?"
"¿Llorando?" preguntó: "No, yo no lloré, pero la maestra sí".
Artículo 13
Julie estaba orando antes de acostarse. "Dios", dijo, "que Nápoles sea la capital de Italia. Que Nápoles sea la capital de Italia".
Su madre la interrumpió. "Julie, ¿por qué le pediste a Dios que hiciera de Nápoles la capital de Italia?"
Julie respondió: "¡Porque eso es lo que escribí en mi examen de geografía!"
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Julieta está orando antes de acostarse. "Por favor, Dios", dijo, "que Nápoles sea la capital de Italia".
Mi madre la interrumpió y dijo: "Julieta, ¿por qué le pides a Dios que haga de Nápoles la capital de Italia?" /p>
Julieta respondió: "Porque eso es lo que escribí en el trabajo de geografía".