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Selección de temas para la enseñanza e investigación de historia en la escuela secundaria

El título de la asignatura de enseñanza e investigación de la historia en las escuelas secundarias de mi país generalmente depende de la dirección específica de la investigación y los requisitos curriculares. Los siguientes son algunos ejemplos de posibles nombres de temas:

"Investigación sobre la reforma y el desarrollo de la educación histórica en las escuelas secundarias de China"

"Análisis de los estándares del plan de estudios de historia de las escuelas secundarias y libros de texto"

" "Investigación sobre la aplicación de la tecnología de la educación histórica en la enseñanza de la historia en la escuela secundaria"

"Discusión sobre métodos y estrategias de enseñanza de la historia en la escuela secundaria"

"Investigación sobre la coordinación del plan de estudios de historia de la escuela secundaria y los objetivos educativos nacionales"

"Investigación sobre la educación histórica y el cultivo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes"

"Exploración de Educación interdisciplinaria en la enseñanza de la historia en la escuela secundaria"

Investigación "La relación entre la educación histórica y el cultivo de un sentido de responsabilidad cívica""

"Investigación sobre la educación multicultural en la educación histórica en la escuela secundaria "

"Métodos de evaluación y análisis de efectos en el aula de historia"

Estos nombres de temas pueden basarse en direcciones de investigación específicas y los intereses se refinan y amplían aún más. Diferentes escuelas, regiones e instituciones educativas pueden tener diferentes necesidades y prioridades de investigación, por lo que los temas de investigación específicos también variarán.

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