Traducción del diario semanal en inglés de primer grado.

Hoy descubrí que el tiempo es algo cruel. No importa quién seas, el tiempo siempre pasa. No se queda esperando a alguien. No se puede cambiar el tiempo por nada. El tiempo también es algo justo. Aunque tengas mucho dinero o tengas una gran reputación, el tiempo no los dejará más. Hoy me di cuenta de que no tenía suficiente tiempo. Aunque tenía más de un mes de vacaciones, descubrí que tenía mucho que hacer. Tengo muchos deberes que hacer y tengo que terminarlos lo antes posible. Hoy descubrí que el tiempo es algo cruel. No importa el hombre, siempre es el momento adecuado. No se queda esperando a alguien. No puedes aprovechar ningún tiempo de networking. El tiempo también es algo justo. Aunque tengas mucho dinero o tengas una gran reputación, el tiempo no los dejará más. Hoy me di cuenta de que no tenía suficiente tiempo. Aunque llevo más de un mes de vacaciones, encuentro que tengo mucho que hacer. Tengo muchos deberes que hacer y debo terminarlos cuando tenga tiempo.

2. Me tomé un descanso de 10 días. Estos días me siento aburrido. No sé qué hacer. Aunque tenía mucho que hacer, me sentía incómodo. Estoy enfermo por el calor. Estaba cansada, somnolienta y sin energía. Mis padres están preocupados por mi salud. De hecho, nunca importa. Siempre estoy en una habitación con aire acondicionado y el aire acondicionado de baja temperatura encendido. Entonces cuando salgo, el calor me resulta degradante. Finalmente, me enfermé. Llevo 10 días de baja. Me siento muy aburrido estos días. No sé qué hacer. Aunque tenía mucho que hacer, me sentía incómodo. Estoy enfermo por el calor. Estoy cansado, tengo sueño y no me quedan energías. Mis padres están preocupados por mi salud. No importa. Siempre enciendo el aire acondicionado de la habitación. La temperatura es muy baja. Entonces, cuando salí, la alta temperatura no me dio calor. Al final, abusaron de mí.

Hoy hace sol. Estoy muy emocionado. Me levanté a las siete menos cuarto. Hice una cita para reunirnos a las nueve en punto. Después del desayuno, fui al mercado de Wanjia. Hace calor afuera. Cuando llegué, mi amigo no llegó. Lo esperé frente a KFC. No los he visto en un año. Y en el transcurso de un año, no entramos en contacto con otras personas muy a menudo. Después de unos diez minutos, mis amigos llegaron uno tras otro. Después de saludar, fuimos al gimnasio Liwan a jugar baloncesto. El juego duró dos horas. ¡Vaya! ¡Lo pasé muy bien hoy! El tiempo está soleado hoy. Estoy muy emocionado. Lo recibí a las seis cuarenta y cinco y mi cita era a las nueve. Después de eso, desayuné y fui al mercado de Wanjia. Hace calor afuera. Cuando llegué, mi amigo no vino. Esperé frente a él hasta la puerta del KFC. No los he visto en un año. Y al cabo de un año, ya no teníamos contacto frecuente con otras personas. Unos 10 minutos después, los amigos llegaron uno tras otro. Antes de reunirnos, fuimos al estadio Liwan a jugar a la pelota. Última hora del tráiler de este juego. ¡Oh, estoy tan emocionado de llenarlo hoy!

Desde la perspectiva del estudiante, utilice diarios semanales para comprender las tendencias ideológicas y las situaciones de aprendizaje de los estudiantes, responder preguntas y establecer algunas composiciones de temas relacionados con temas educativos en forma de diarios semanales para mejorar la comprensión de los estudiantes, de modo que para mejorar la comprensión de los estudiantes en todo el mundo. La clase crea un ambiente de opinión pública correcto, positivo y saludable, prepara materiales para las reuniones de clase temáticas y mejora el entusiasmo de los estudiantes por la participación.

Desde la perspectiva de un docente, utilice diarios semanales para revisar las ganancias y pérdidas de la semana y presentar lecciones, lo que permitirá a los docentes tener una comprensión más detallada y completa de la situación de la clase y mejorar la pertinencia y precisión de la obra. Los profesores no sólo lo utilizan para comprender lo que les pasó a sus compañeros durante la semana, sino que también lo utilizan para practicar sus propias habilidades de escritura y mejorarlas.