Cómo procesar materiales al escribir ensayos

Ese es un perro triste, indefenso y sin hogar, ¡pero nadie puede asimilarlo!

Ese día volvimos del supermercado, con bolsas abultadas llenas de comida deliciosa y de vez en cuando flotaban tentadoras fragancias. Luchamos por cargar nuestras maletas y caminamos a casa. Nadie se dio cuenta de que un cachorro lo seguía silenciosamente. Vi a este cachorro. Era tan flaco que parecía que se iba a caer si soplaba el viento. Tenía el pelo desordenado y había un rastro de sangre en sus patas. Nos siguió, con pasos dispersos e inestables. Al principio pensamos que buscaba a su dueño, pero nos siguió hasta el quinto piso y hasta mi puerta. A juzgar por su tez cetrina, ¡supuse que era un perro callejero sin hogar!

Así que nos detuvimos para ver qué intentaba hacer. Nos miró jadeando y quejándose. ¡En esos ojos lastimeros, vi claramente su deseo de comer y la tristeza de no tener hogar! Entonces saqué un trozo de pan de la bolsa y se lo tiré. Saltó sobre el pan como un hambriento y se lo tragó en unos cuantos bocados. Pero después de comer el pan, no tenía intención de irse, y simplemente seguía intentando avanzar hasta la puerta de nuestra casa. Creo que probablemente quiera tener un hogar. Pero mi madre decía que aunque lo acogiéramos, no teníamos tiempo para cuidarlo y dejar que recibiera el calor del hogar; lo único que podíamos hacer era proporcionarle algo de comida todos los días; No tuve más remedio que sacar al cachorro con pan. Pero estaba tirado en la puerta de mi casa, mirándonos con ojos más tristes, como diciendo: ¡Déjame ir, que tengo tanto frío y hambre! Mamá lo dijo, realmente no podemos cuidar de ti, será mejor que busques una familia adecuada. Conforme pasó el tiempo, el cachorro pareció decepcionarse de nosotros. Se levantó lentamente, nos miró tristemente y bajó las escaleras cojeando. Mirando su delgado lomo, cachorrito, no puedo evitar llorar por ti: ¿Por qué te abandonó tu amo? ¿Será porque tiene una nueva mascota? Has hecho esto mil veces para encontrar un hogar, ¿no? ¡Realmente lo siento por ti!

2. Cómo utilizar el procesamiento de materiales de escritura es una técnica de escritura común. Por escrito, es raro que se plagie material. Por lo general, de acuerdo con las necesidades de redacción de contenido o expresión, los materiales ya dominados por el autor deben procesarse, de modo que puedan transformarse de materiales originales a temas procesados ​​en el artículo. En el proceso de escritura, el procesamiento de materiales generalmente logra dos propósitos: uno es centrarse en el tema y el centro, y el otro es expresar adecuadamente los sentimientos del autor. En otras palabras, para los materiales seleccionados sobre fenómenos de la vida y los materiales de texto obtenidos a través de la lectura, debe eliminar las partes que sean irrelevantes para el tema e inyectar sus propias tendencias emocionales.

Veamos un material antes de procesarlo:

Recuerdo que una vez cené en casa de un familiar. Pensé que el pescado agridulce estaba delicioso, así que dije casualmente: "El pescado agridulce está delicioso. Realmente espero poder comerlo todos los días en el futuro". Después de escuchar esto, mi madre me dijo emocionada: " Si te gusta, lo comeré cada vez que vuelva a casa. Te lo cocinaré todo. Al día siguiente, cuando regresé a la escuela, casi lo olvido. Unas semanas más tarde, fui a casa a cenar. Mi madre compró dos pescados en el mercado de verduras y estaba ocupada preparando pescado agridulce, aunque yo estaba tan cansada que sudaba profusamente.

La siguiente es la escena procesada:

El año pasado, durante el Festival de Primavera, cené en casa de mi abuela. El pescado agridulce fue colocado frente a mí y el sabor me tentó. ¡El pescado agridulce desapareció antes de que me diera cuenta! Cuando me di cuenta de esto, me sonrojé como Guan Gong. La madre rompió el incómodo silencio: "La artesanía de la abuela es magnífica, mira...". De camino a casa, mi madre me susurró: "Si quieres, te lo prepararé cada vez que vuelvas a casa".

A partir de entonces, la ocupada figura de mi madre recorría el mercado de pescado todos los días. día.

Una vez llovía y había tormenta, el viento rugía y mi madre volvió a resfriarse. Creo que mi pescado agridulce debe haberse arruinado hoy.

Cuando llegué a casa por la noche, tan pronto como llegué a la puerta, una fragancia familiar y atractiva flotó a través de la puerta. Realmente no quiero entrar, ¡me temo que mis lágrimas no estarán a la altura de las expectativas! ¡Realmente no quiero entrar debido a mi culpa y egoísmo! Realmente no quiero entrar, porque el pescado agridulce de mi madre tiene temperatura corporal...

El procesamiento de los materiales anteriores se refleja en dos aspectos: primero, trabajamos duro en la realidad artística. y montar escenas de compra y cocción de pescado. En segundo lugar, haga un esfuerzo por describir los detalles. Hay diálogos que son consistentes con la vida real y las actividades psicológicas de los personajes. De este modo, el amor maternal se vuelve más concreto, real y fuerte.

Al citar y expresar materiales, para respaldar mejor el argumento, los materiales también deben procesarse lingüísticamente cuidadosamente para hacer que los materiales aparentemente simples brillen.

3. ¿Qué es el material de composición 1? Materiales de composición: son los materiales originales de la literatura y el arte, y son fenómenos de la vida real que no han sido resumidos ni refinados. Una vez que el "material" ingresa al artículo, se convierte en el "tema" y constituye el material de la obra literaria y artística. A juzgar por las diferentes formas en que los autores obtienen los materiales, los materiales pueden expresarse como materiales de eventos directos (como los fenómenos de la vida) y materiales de símbolos indirectos (como los materiales gráficos). Material en un sentido amplio puede referirse a todo lo que hay en el mundo objetivo, y realmente se le puede llamar "ineagotable". Los materiales de composición deben ser buenos para absorber la esencia de la vida.

2. Los materiales de composición no están escritos sino que deben acumularse. El método de acumulación se puede acumular a partir de la vida, la lectura y la recitación.

(1) Acumulación de vida

Como dice el refrán, tan amplia como es la vida, también lo es el lenguaje. La vida colorida es una "base de conocimientos", una "base de lenguaje" y una rica fuente de materiales de composición. Sin embargo, están preparados para las personas que nos preocupan, lo que nos exige hacer todo en nuestra vida diaria, ya sea estudio, trabajo, descanso, entretenimiento y actividades deportivas, caminar por la calle, o hacer turismo, práctica social y club. Ser una persona que llama la atención, ver siempre más, escuchar más, pensar más y absorber más. Desarrolla el buen hábito de observar la vida con atención.

(2) Acumulación procedente de la lectura

Los libros, periódicos y revistas son otra rica fuente de materiales de composición. En comparación con la rica y colorida vida social, aunque es material de "segunda mano", debido al procesamiento y disposición del autor, es más estandarizado, refinado y concentrado, lo que facilita a los lectores su absorción y acumulación. Además, los estudiantes de secundaria tienen pesadas tareas de aprendizaje y es imposible e innecesario acumular los materiales necesarios para la composición de la vida. Luego acumule material de libros y periódicos.

(3) Acumulación a partir de la recitación

Guiar a los estudiantes para que lean y reciten capítulos excelentes, puntos destacados y oraciones hermosas en los libros de texto puede permitirles obtener más reservas lingüísticas, lo cual es una manera efectiva. para acumular materiales de composición. Si los estudiantes leen sin memorizar, sentirán que sus habilidades de escritura son insuficientes y su vocabulario deficiente. Por lo tanto, los profesores deben aprovechar al máximo el hecho de que la escuela primaria es el mejor período de la vida para la memoria, fortalecer la guía de recitación de los estudiantes, fortalecer la memoria y ayudarlos a acumular materiales que les serán útiles a lo largo de sus vidas.

Datos ampliados:

Los profesores guían a los estudiantes para que acumulen a partir de la recitación;

En términos generales, los profesores deben hacer lo siguiente para cada libro de texto:

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Elija algunos textos excelentes sobre personajes, narrativas, paisajes y objetos, y deje que los estudiantes memoricen y dominen el artículo completo.

(2) Para textos que no resulta conveniente recitar en su totalidad, puede seleccionar fragmentos para guiar a los estudiantes a recitar. También se les pidió que lo copiaran en sus propios cuadernos y lo utilizaran para recitarlo, saborearlo e interiorizarlo después de la escuela, por la mañana y por la noche.

(3) Guíe a los estudiantes para que extraigan buenas oraciones del texto y las tengan en cuenta en función de la comprensión. De esta manera, los estudiantes no solo pueden familiarizarse con varios patrones de oraciones, patrones de párrafos y métodos de estructura de capítulos, sino también comprender la relación entre oraciones, párrafos, párrafos y artículos, consolidar los resultados del aprendizaje y facilitar la entrega de las cosas. libros por su cuenta. Si quieren utilizar ciertos patrones de oraciones y métodos de estructura de párrafos en sus composiciones, es como sacar algo de su bolsillo.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Sogou-Materiales de composición

4. ¿Cuáles son los materiales para escribir composiciones? Los materiales se refieren a materias primas sin procesar, emocionales y dispersas recopiladas por el autor de la vida real. No todo este material se puede escribir en un artículo. Y si este tipo de "material" de vida es condensado, refinado, procesado, transformado por el autor y escrito en la obra, se convierte en el "tema".

. El material original de la creación literaria y artística. Es decir, fenómenos de la vida real, sin refinar y procesados. "<Novelas seleccionadas de Duanmu Hongliang>" Prefacio: "Algunos materiales tomados de la vida errante se transforman en otros materiales y aparecen en otra forma". "El núcleo de la recolección de conchas en el mar del arte" de Qin Mu: "Si tu si". tu nivel de pensamiento es bajo, incluso si tienes ciertos materiales de vida, incluso si tienes ciertas habilidades de escritura, no podrás escribir buenas obras "se refiere a todos los materiales originales sin procesar que entran en la carrera del autor y son recopilados conscientemente por él. ". Estos materiales suelen ser perceptivos, dispersos y no sistemáticos. Para expresar un tema determinado, el autor debe examinar y refinar estos materiales antes de escribirlos en el artículo. "Quién es la persona más linda" de Wei Wei escribe sobre tres cosas, que extrajo y procesó de una gran cantidad de material. Debido a que estas tres cosas pueden resaltar mejor la idea central de "lo más lindo", fueron seleccionadas de los materiales e incluidas en el artículo.

2 se refiere a la recopilación de información de primera mano en libros y publicaciones periódicas. Prefacio al "Manuscrito de historia china" de Guo Moruo: "Los resultados de la investigación que son básicamente consistentes o parcialmente consistentes con este libro son, por supuesto, el material al momento de escribirlo. Incluso si hay opiniones completamente diferentes, hemos llevado a cabo una exploración seria y necesaria. ."

5. Cómo obtener materiales para la escritura narrativa. El famoso prosista Qin Mu dijo: "Un escritor debe tener tres almacenes: uno son los materiales obtenidos en la vida, el almacén contiene materiales indirectos; es, los materiales obtenidos de libros; el otro son los materiales obtenidos de libros y materiales; uno es un almacén de colecciones diarias de palabras de personas

Con estos tres elementos, será más fácil escribir. En lo que respecta a la escritura, los estudiantes de secundaria a menudo carecen de materiales para escribir, lo que los hace sentir miserables.

De hecho, muchos estudiantes viven en espacios pequeños y tienen un contacto limitado con la vida social, lo que resulta en una degradación perceptual de los estudiantes. Falta de imaginación y falta de emoción. Para permitir que los estudiantes acumulen materiales, algunos maestros hacen arreglos para que los estudiantes observen la vida con atención todos los días. Algunos insisten en escribir un diario con extractos de palabras y oraciones excelentes. párrafos de literatura estadounidense; algunos hablan sobre métodos para recopilar materiales de composición en clase.

¿Pero escribir un diario tiene algún efecto obvio? Escribir un relato continuo y completar la tarea del maestro es solo; escrito en el libro, pero no internalizado; hablar de métodos técnicos es aún más vacío e ineficaz.

Los "Estándares del plan de estudios chino de educación obligatoria" establecen en el "Concepto del plan de estudios": "Defender activamente la independencia, la cooperación y la cooperación". y métodos de aprendizaje basados ​​en la investigación. "Los profesores deben dar a los estudiantes tiempo y derecho para acumular y pensar plenamente en los materiales, y brindarles la oportunidad de enriquecer completamente los materiales de composición.

Cuando se cumplen las condiciones, los estudiantes naturalmente se entusiasmarán cuando se muevan y su entusiasmo por la participación será alto y el grado de participación mejorará enormemente. Sólo participando activa, activa y entusiasmadamente en el proceso de aprendizaje pueden desarrollarse los estudiantes. ¿Recopilar materiales de escritura? Hago todo lo posible para escribir una composición según lo planeado cada semestre. El tema de cada composición se organiza con unos días de anticipación, para que los estudiantes puedan recopilar la mayor cantidad de materiales de escritura relevantes posible a través de varios canales de acuerdo con los requisitos. de la composición, enriqueciendo así los materiales de escritura El método de recopilación de materiales se centra principalmente en tres aspectos: 1. Investigación práctica 3. Revisión de experiencias de vidas pasadas

Después de n momentos de práctica, los estudiantes El entusiasmo. Para recopilar materiales de escritura ha aumentado, el entusiasmo y la iniciativa han mejorado significativamente que antes, el interés por la escritura se ha vuelto más fuerte y la calidad de la composición ha mejorado naturalmente. Los pasos de implementación específicos son los siguientes: 1. Hay una importante. concepto en la psicología educativa de Ausubel: existe.

Él cree que el aprendizaje efectivo debe ser significativo, y el aprendizaje significativo es la clave para combinar el aprendizaje receptivo y el aprendizaje por investigación. Basado en la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, Reflecting. Si analizamos la enseñanza del idioma chino en nuestro país, encontraremos que, ya sea en el pasado o ahora, una gran cantidad de aprendizaje mecánico y sin sentido ha llenado la enseñanza del chino, especialmente la enseñanza de la composición, que a menudo parece desordenada.

Los "Estándares curriculares" enfatizan que el aprendizaje basado en la investigación tiene como objetivo cambiar la situación de la enseñanza del idioma chino centrada en el maestro, en el aula y en los libros, y promover el aprendizaje activo y personalizado de los estudiantes bajo la guía de los maestros. Presto más atención a la enseñanza de la composición. La autonomía de los estudiantes y el aprendizaje selectivo.

Por ello, ante la situación actual que los estudiantes encuentran más difícil a la hora de escribir: la falta de materiales, se formula un plan de escritura en el momento. Al comienzo de cada semestre y los arreglos correspondientes se hacen de acuerdo con los diferentes grados. Las preguntas de composición, incluidas las composiciones principales y las composiciones breves, se asignarán con una semana de anticipación, lo que requerirá que los estudiantes recopilen extensamente los materiales relevantes y mantengan registros. Por ejemplo, este semestre, enseño a estudiantes de secundaria características y tareas de examen de ingreso a la escuela secundaria, se enumeran algunos temas de composición para los estudiantes: la nieve, la recompensa, no se pierda; es una frase en el corazón; cada día es un poema; deja que el corazón florezca, etc. Hay escenas, argumentos, narraciones y metáforas; hay proposiciones y semiproposiciones; hay preguntas cortas y preguntas largas; >

Para los estudiantes, los materiales recopilados en base a estas preguntas reducen en gran medida su dificultad de escritura. Con materiales sobre los que escribir y materiales para elegir, es más fácil escribir sentimientos verdaderos y es más fácil obtener la alegría del éxito. escribir e inspirar su confianza e interés en continuar.

Por lo tanto, los temas de los ensayos se organizan de manera planificada para construir una plataforma para que los estudiantes acumulen materiales de todos los aspectos, cultivando así a los estudiantes para que enriquezcan conscientemente los materiales de escritura, presten atención a la realidad, amen la vida, expresen sentimientos verdaderos y creen buenas condiciones para los estudiantes. 'Desarrollo sostenible.

2. Utilizar diferentes métodos para recopilar materiales. Algunos estudiosos dicen que la extensión de los estudios chinos es igual a la extensión de la vida. Los estudiantes viven una vida estrecha y la profundidad y amplitud de su contacto con la vida social está lejos de ser suficiente, pero esto no significa que los estudiantes estén divorciados de la vida social.

Desde el campus hasta el hogar, también hay una amplia sala de estar para que los estudiantes encuentren materiales de composición. En cierto sentido, el proceso de composición de los estudiantes es un proceso de reprocesamiento de la vida social y también es la única manera para que los estudiantes comprendan la vida, sientan la vida y sublimen las emociones.

El educador estadounidense Peter Klein dijo: "Los tres elementos del aprendizaje son la conexión, el análisis integral y la participación real". La participación es la garantía básica para que los estudiantes logren un desarrollo activo.

Entonces, la esencia de escribir buenos artículos es que sólo observando cuidadosamente, pensando cuidadosamente, participando activamente y capturando materiales de escritura en la práctica de la vida diaria podemos escribir buenos artículos que sean "verdaderos, reales e interesantes". ". Entonces, ¿cómo podemos movilizar a los estudiantes para que participen en la recolección de materiales? Creo que las estrategias y métodos pueden desarrollarse principalmente en torno a tres aspectos: la investigación real, la revisión de la información y la revisión de experiencias de vidas pasadas.

Después de asignar preguntas de ensayo, se desencadenan conflictos psicológicos y cognitivos en los estudiantes, colocándolos en un estado de "no puedo entenderlo, pero pueden hablar con palabras". Al mismo tiempo, los profesores deben delegar poder, dejar tiempo a los estudiantes, darles oportunidades para pensar, hacer y comprobar, y permitirles recopilar extensamente materiales de escritura en torno al tema de composición.

1. Inspección práctica. Tolstoi dijo una vez: "Es ley de un escritor observar los objetos que describe con su visión interior y crear obras de esta manera".

Cada día en la vida, hay cosas nuevas, memorables, y suceden cosas significativas, y algunas de ellas incluyen a los propios estudiantes. Este tipo de oportunidad para la práctica e inspección personal puede ayudar a los estudiantes a dominar más información de primera mano y activar más fácilmente su mundo interior.

Sin embargo, organizar preguntas de ensayo relevantes antes de la inspección real puede atraer la atención intencional de los estudiantes, concentrarse más, recopilar más información y reservarla, y sentar una base sólida para la escritura. Puede ser una experiencia personal de objetos desenterrados.

6. ¿Cómo utilizar los materiales en la composición? ¿Fueron todos copiados? Descripción básica de materiales: 1. El material original de la creación literaria y artística.

Es decir, fenómenos de la vida real, sin refinar y procesados. 2 se refiere a la recopilación de información de primera mano en libros y publicaciones periódicas.

¿Material de composición? Creo que es algún material que se puede utilizar para escribir, como leyendas, noticias, citas célebres, etc. En realidad, la composición consiste en aplicar materiales a una composición. Al escribir un ensayo argumentativo, puedes utilizar algunos ejemplos, es decir, materiales, que pueden agregar color al artículo y enriquecer el contenido. También hay materiales que se pueden ampliar. El artículo completo puede ser el desarrollo de un relato breve, con un resumen al final.

Estos materiales tienen muchos usos y pueden usarse en discursos cortos, ensayos extensos, traducciones o narrativas directas. El propósito del material es aumentar la legibilidad del artículo o hacer que los hechos sean más fáciles de entender y más convincentes. Dijiste combinación orgánica, el uso de materiales no debe ser demasiado abrupto, se deben usar los materiales correctos y la conexión entre el lenguaje superior e inferior debe ser fluida. Esto no es apropiado.

Si se utilizan bien los materiales, se convertirá en un punto destacado del artículo, pero si no se utiliza bien, se convertirá en una carga o incluso en un fracaso. Por eso, recuerda que el artículo debe saber cómo. para revelar la verdad e integrarse verdaderamente en la escritura. A veces, muchos materiales pueden surgir naturalmente en la mente. Escribir es algo muy agradable. Espero que también te diviertas escribiendo y te deseo progreso.

7. ¿Cómo acumular eficazmente materiales de composición, observar de manera integral y meticulosa y captar las características de las cosas? Por ejemplo, al observar una escena de despedida en una estación de tren, no sólo es necesario ver las actividades de toda la multitud de la estación, sino también prestar atención a varias identidades, la escena de personas de todas las edades subiendo al tren, la escena de personas con diferentes relaciones despidiéndose y la salida del tren. La escena de despedida más conmovedora jamás vivida. Algunas personas inclinaron la cabeza y permanecieron en silencio, algunas tenían los ojos rojos, algunas estaban felices y otras estaban tristes. Si los estudiantes pueden juzgar con precisión a través de la observación que se trata de una despedida entre padre e hija, es una despedida de amante, lo cual es normal.

2. Elegir un buen punto de observación para el estudio y análisis.

A la hora de observar, debes aprender a observar diferentes partes de una misma cosa desde diferentes ángulos en un mismo punto de observación. Por ejemplo, cuando observamos a una persona, no sólo debemos observar su apariencia, sino también su apariencia corporal y su vestimenta de la cabeza a los pies.

También debe observar su desempeño en el estudio y el trabajo, y comprender sus pensamientos, personalidad, experiencia, pasatiempos y desempeño constante. De esta manera, si observamos atentamente a una persona desde diferentes puntos de observación, la comprenderemos de forma integral y plena.

En definitiva, la vida real es la fuente de la composición. Siempre que prestes atención a la observación y el pensamiento, y tomes notas en cualquier momento, podrás recopilar y acumular una gran cantidad de material.

La lectura es una forma importante de obtener materiales de escritura.

Aunque la vida a la que están expuestos los estudiantes y el contenido que se puede observar es muy rico, al fin y al cabo tiene grandes limitaciones. Una gran cantidad de estudiantes necesitan confiar en el conocimiento de los libros para obtener materiales de vida indirectos. Presta atención a este aspecto. Se trata de ampliar las habilidades de lectura de los estudiantes, desde la astronomía hasta la geografía. Sólo "leyendo miles de libros" se puede "escribir como un dios". Innumerables hechos han demostrado que es imposible mejorar la capacidad de escritura de los estudiantes sin leer más y leer más. Esto no es solo una cuestión de referencia en la escritura, sino también la acumulación indirecta de conocimientos en la vida.

1. Leer mucho y acumular más materiales.

Puedes organizar a los estudiantes para que intercambien y lean los materiales y notas que han recopilado, o realizar foros para intercambiar información, ampliar el alcance de la lectura y aumentar sus conocimientos para compensar la falta de materiales disponibles. .

Además, el propósito de la lectura es aplicar lo que se aprende, no leer por leer. La información acumulada a través de la lectura extracurricular es como la materia prima comprada por una fábrica. Si las materias primas se amontonan en el almacén sin procesarlas ni producirlas, envejecerán y se pudrirán, y no se convertirán en nuevos productos ni crearán nuevo valor. Debemos aprender a comprender todo y hacer inferencias de un caso para hacer inferencias sobre otras situaciones. Sólo así podremos crear algo.

8. Cómo escribir materiales de composición Si quieres escribir una buena composición, primero debes leer atentamente "Ilustración de composición" o "Lenguaje de apertura". La redacción de una tesis es como un ensayo condicional, con requisitos específicos y un fuerte enfoque. Es necesario recolectar y excavar materiales de acuerdo con los requisitos, condiciones y alcance, adaptarlos y martillarlos con cuidado. En segundo lugar, al escribir un ensayo, debes ser rápido y proactivo. Como dice el refrán, ataca primero para ganar ventaja. Cuando comenzó la columna de ensayos, la cantidad de ensayos en el escritorio del editor era limitada y no había muchos competidores correspondientes. Mientras se haga bien el "corto, plano y rápido", la composición inicial tendrá más posibilidades de ser adoptada.

Los elementos para escribir una buena composición se resumen a continuación: 1. Para tener una escritura clara y un hardware excelente, el contenido es lo más importante, pero la forma también lo es. Un estilo de escritura atractivo no solo hace que los ojos de las personas brillen más, sino que también aumenta los puntos de impresión. Al mismo tiempo, los trabajos de ensayo y escritos a mano también deben cumplir con los requisitos del concurso. De lo contrario, todos los esfuerzos anteriores pueden resultar en vano debido a algunos pequeños detalles. 2. Organización sólida y presentación oportuna. Para un concurso, enviar trabajos a tiempo o con anticipación a menudo puede ganar más tiempo de apreciación, lo que también proporciona una garantía de puntuación. La entrega oportuna se puede lograr asignando tareas específicas a personas específicas. 3. En la era de Internet, no podemos hacer cosas a puerta cerrada. En la era de Internet, existen muchas actividades similares. Antes de la competencia, es realmente necesario echar un vistazo exhaustivo a los trabajos existentes en Internet para asegurarse de que no haya colisiones. Al mismo tiempo, excelentes trabajos en Internet también nos proporcionan muchos materiales e ideas. La organización y adaptación adecuadas de los trabajos en línea también es una buena forma de escribir buenas composiciones. 4. Como último recurso, busque un maestro para pulir y mejorar al niño que agrada a todos los maestros. No importa cuán malo sea tu trabajo, siempre y cuando estés decidido a progresar, el maestro estará feliz de trabajar incansablemente para los estudiantes, porque el talento del maestro debe reflejarse en los estudiantes. Esto es lo que resumió un profesor.

Dé algunos ejemplos: si=3? si=3

9. Cómo aplicar los materiales de composición acumulados en la composición (1) Acumulación y aplicación de materiales didácticos.

Desde la escuela primaria hasta la secundaria, hemos aprendido decenas de libros de texto sobre chino, política, historia, geografía, etc., que deberían ser el "granero natural" de nuestros materiales de composición. La composición "Sonríe, canta la canción de la vida" escrita por un candidato de Shaoxing en 2011 está basada en "Sonríe" de Hai Yan escrita por Gorky. Por favor, disfruta:... ¡Qué sonrisa tan decidida es esta! Un par de ojos alerta sobre la cabeza gris arden de pasión.

El pico negro era inflexible y, de repente, su boca pareció inclinarse ligeramente. Tal vez me adormeció la brisa del mar, tal vez me cansaron las olas, pero prefiero creer que ésta es la sonrisa del petrel... El autor amplió sabiamente el material didáctico y "comprendió la postura de vuelo del petrel en Las obras de Gorky" "Procesamiento", abstrayendo la "perseverancia" de la "sonrisa" personificada como su propia búsqueda espiritual, lo cual es perfecto.

(2) Acumulación y aplicación de materiales empíricos. La experiencia personalizada es un activo valioso, y acumular una rica experiencia e inventario son condiciones necesarias para seleccionar nuevos materiales.

Los métodos de aplicación de este material único en la sala de exploración incluyen: 1. Extraer sentimientos personalizados de la vida grupal. Por ejemplo, en Changchun, 2012, bajo el tema "Dejar un pasado memorable", un candidato extrajo rápidamente el dolor, las cosas interesantes y las alegrías de abordar la vida de su propio inventario de vida, y utilizó su propia experiencia para interpretar una canción que no puede ser "copiada".

2. Selecciona cuidadosamente "cosas" como pistas para conectar fragmentos de vida e interpretar el tema principal. Por ejemplo, en el tema del ensayo de Nantong de 2012 "Creciendo así", un candidato seleccionó cuidadosamente tres elementos: "ropa que usaba cuando tenía un año", "zapatos de baile que usaba cuando bailaba ballet" y "bolsa pequeña llena de juguetes". Es bastante innovador describir mi propia experiencia de crecimiento.

3. Extrae las "emociones" que te alejan de la vida como pistas, viaja a través del tiempo y el espacio y conecta escenas. Por ejemplo, el ensayo "Recordar el pasado con una sonrisa" escrito por un candidato en Tianjin en 2012 utiliza "tristeza", "nostalgia", "emoción y felicidad" y "avanzar con una sonrisa" como contexto emocional, y elige flores violetas, viejos discursos de clase y ventanas. El canto de las cigarras, una sonrisa al pasado y las palabras de despedida sirven como vínculos emocionales y están concebidos en el texto.

Por favor, mire el vídeo: A medida que se acerca el 25 de junio, mi vida en la escuela secundaria también llegará a su fin en cierto sentido. Después de escuchar la última conferencia de Lao Ban, todos guardaron silencio, como si quisieran recordar en silencio lo que podrían perder en el próximo segundo.

El sol brillaba intensamente fuera de la ventana y aquel verano se oía el canto único de las cigarras. Cuando la maestra se detuvo, el enorme salón de clases parecía sorprendentemente silencioso.

En este silencio insoportable, reviví cuidadosamente los recuerdos de mi tercer año en la escuela secundaria. Todos los días lucho en el mar de libros. De vez en cuando miro hacia arriba y le sonrío a mi compañero de escritorio, y mi pecho siempre se siente cálido. Todas las mañanas, todos se saludan con ojeras, a veces se dan palmaditas en el hombro y dicen "No os canséis, vuestro cuerpo es la capital de la revolución", y una sonrisa feliz aparecerá en el rostro. .. Aquellos como Xia Ye Mirando hacia atrás en días tan verdes, sentiré la emoción y la felicidad de ver las venas de las hojas claramente a través de la luz del sol.

De pie bajo un árbol lleno de flores violetas, mirando las hojas flotando, recordé las palabras del libro de mi compañero de clase: "Un día en el futuro, cuando nos separemos, también debemos recordarnos unos a otros". . Porque Esa es nuestra memoria, única."

....Mirar hacia atrás con una sonrisa y apreciar el recuerdo; avanzar con una sonrisa, sin tristeza. (3) Acumulación y aplicación de obras famosas.

Los principales usos de los materiales de artículos famosos incluyen "abreviatura" (utilizada en ejemplos de ensayos argumentativos), "reescritura" y "continuación". No importa qué forma se utilice, debe estar "en consonancia" con los personajes de la obra original, avanzar con los tiempos y mostrar el sabor de los tiempos.

Por ejemplo, el ensayo de Qingdao de 2012 se tituló "Introspección". Un candidato eligió el tema "Salón de reflexión", que contaba la historia de tres discípulos que recayeron después de regresar de las escrituras budistas. Tang Seng quería construir un "Salón de Reflexión" para contenerlos, lo que dio lugar a una historia interesante. En el artículo, se incluyen nuevas palabras como "despedidos", "fanáticos", "firma de libros", "condados afectados por la pobreza a nivel nacional", "danza del vientre", "licitación abierta", "proyecto de migas de tofu", " atrasos de salarios a trabajadores migrantes", etc. se utilizan apropiadamente, y los personajes La descripción está en consonancia con su carácter y refleja su capacidad para criticar los abusos actuales y ser humorístico, y tiene un significado de advertencia universal.

(4) Acumulación y utilización de materiales de celebridades. Esto incluye experiencias, logros, espíritus, discursos, poemas, etc. de las celebridades. Hay tres puntos a considerar al utilizar este tipo de material: 1. Introducir materiales antiguos requiere una nueva perspectiva.

El título del concurso de ensayos de la ciudad de Tongren de 2012 es "Esto también es un tipo de belleza". Un candidato utilizó "La despedida es hermosa" como idea creativa, comenzando con tres subtítulos: "Wencheng entra en el Tíbet; la despedida no es tristeza, sino un colorido puente de paz"; "Gou Jian abandonó el país; la despedida no es tristeza, sino perseverancia"; "; "Qu Yuan se arrojó al río; la despedida no fue tristeza, sino conmovedora lealtad". Aunque las celebridades históricas citadas por el autor son bien conocidas, incorporan su propio pensamiento único, lo cual es refrescante.

2. El material nuevo sobre celebridades contemporáneas es más atractivo. En 2012, Anshun escribió un ensayo argumentativo sobre el tema "Alma" y un candidato escribió un ensayo argumentativo sobre el tema "Disfrutar del equilibrio mental". Uno de los argumentos es que "el equilibrio externo depende del equilibrio interno, y el primer 'disfrute' debe ser el equilibrio interno". Este argumento se presentó cuando el campeón mundial de barra de equilibrio Liu Xuan respondió a las preguntas de los periodistas. Liu Xuan dijo: "En 2016, la mayor riqueza que obtuve fue que aprendí a equilibrar mi mentalidad después del fracaso. Sólo con equilibrio psicológico puedo mantener el equilibrio en la barra de equilibrio". , inteligente e ingenioso.

3. La introducción de versos de discursos famosos debe ser la correcta, y la "revisión" de poemas famosos debe obedecer a las necesidades del tema y reflejar la personalidad. El título del ensayo de 2012 de la ciudad de Lianyungang es "El camino por delante o el camino por delante". Un candidato eligió el argumento de que Marie Curie, dos veces ganadora del Premio Nobel, desestimaba el éxito como algo pasajero y le regalaba medallas de oro como juguetes a su pequeña hija. Ella dijo: "Quiero que los niños sepan que nada de esto es eterno".

Este famoso dicho es muy consistente con el argumento y es muy convincente. Otro ejemplo es la composición de 2012 de la ciudad de Liupanshui titulada "Me acompañas hasta el final". Un candidato te definió como "alimento espiritual": libros. "Yo" era un ratón de biblioteca. "¡Soy un vago, levántate, son las ocho!".

Anoche la luna brillaba y las estrellas escasas, leí incansablemente. Intenta empujarme, pero soy un vago.

Lo sepas o no, leer es divertido. ¡No soy un vago, soy un ratón de biblioteca! El autor imita "Like a Dream" de Li Qingzhao, con un estilo ligero y humorístico.