Respuestas al Plan de estudios de la Medalla de Oro en Inglés para Sexto Grado Volumen 1

Respuestas de referencia a las preguntas de la prueba de diagnóstico para el CET-8 Inglés (Parte 2) unidad 1 I, 1. Faltan 2. Faltan 3. Resta 4. Más; feliz 5. Resta 6. Tiempo libre7. Cuatro años después. en la computadora. Gana recompensas10. Toca la trompeta 11. El quinto 12. Grave 13. Vive 14. Informal15. Invención 16. Contaminación17. Vacaciones 18 Crédito 19. Cierra 20. Mejor II, 21. Científico 22. Edificio 23. Yo tengo 24 años. Patinaje 25. Cepillo de dientes III, A. 26. 1. No habrá 27. Sabe escribir 28. Va a llover. Lectura 30. Bailando B. 31. Limpiará 32. Sí, lo harán. No irá a 34. Will, hay 35. Dónde estaría, opus cuatro, 36. b37 a39 d41. a43. en el futuro. Utilizado por 48. Piensas 49. Astronauta, Estación Espacial 50. Enamórate de VI. a)51—55 ADABA 56—60 BAABC B)61. caliente 62. diferencia 63. fresco 64. país 65. más cálido 66. tomar 67. Inglaterra 68. más fresco 69. tomar 70. suroeste siete, 71. inventor 72 . Reunión. Come 74. Abierto a 75. Escuchar música 76-80. Un BDBD VIII, una posible versión: Me gusta el inglés. En diez años quiero ser profesora de inglés. Enseñaré a mis alumnos lo mejor posible. Enseñaré tanto como sea posible en inglés. Haré todo lo posible para que mi clase sea animada e interesante. Además, a todos nos gusta escuchar historias. Así que intentaré contar historias a mis alumnos en inglés con frecuencia, para que se interesen en el inglés y puedan mejorar su comprensión auditiva. Creo que puedo ser un buen maestro. Unidad 2 I, A.1 Argumento 2. Posesión 3. Libertad 4. Presión 5. Solución b.1 Estilo 2. Seriedad 3. Excepción 4. Preparación 5. Genio 2,1. Quédate2. Argumento 3. Comprar4. Togo, la quinta vez. Torreach6. Comparar, trabajar 7. Ahora lanzando, GO III, 1. no lo mismo. Whosedesk3.more, cualquier otro 4. No regresa IV hasta el 1-5. CDACA 6-10. Dadab 11-15. ACDAA V, 1-5. CDB AA 6-10. ABCDA VI, 1-5. CADDB 6-10. Bakba VII. 1. Le resulta difícil (no fácil)2. Me duele la cabeza y me siento molesto, ¿qué debo hacer? Pedirlos prestados, tomarlos y devolverlos. Llevarse bien con. Parece que ellos mismos tienen ocho. Una versión posible: este $TERM en el que debería trabajar. Soy bueno en las clases de matemáticas, física y ciencias. Mi inglés no es bueno. Creo que debería aprender de mi amiga Nari. Su inglés es muy bueno. Tal vez le gustaría ayudarme. La profesora dijo que mi composición no era buena. Entonces debería leer más libros útiles después de clase. Creo que puedo aprender inglés bien. Por otro lado, debería hacer más ejercicio, lo que me hará más fuerte. Me gusta jugar a la pelota. Debería hacer más amigos después de clase, porque cuanto más estamos juntos, más felices somos. 1. Vuelo 2. Sin peligro. Peluquería 4. sorpresa; asombrado b) 1 negocio extraño ajeno a nuestras acciones 2, 1 ser, estar, mirar 2. caminar, encontrarse 3. Compré 4 de ellos. Estaba gritando 5. Se llama 6. Trabajando7. Enseñanza 8. Trabajando en el tercero. ¿Dónde está el número 1.2? 3. y 4. suceden en 5. y también en 4. 1-5. bcca a6-10. ACB BD 6-10. AACBD VI. Despegue 2. Entonces, atrapa 3. Vístete y celebra4. Persecución 5. Mientras jugábamos ocho, una versión posible: no teníamos clases el sábado.

Mis amigos y yo decidimos ayudar a los agricultores a recoger manzanas. Están muy ocupados. Li Hong y yo trepamos a un gran manzano. Tiene muchas manzanas. Después de un tiempo, recogimos muchas manzanas. Xiaozhuan no podía recoger manzanas porque eran demasiado altas. Li Lei le movió una escalera. Pronto recogimos muchas cestas de manzanas y llegó el camión. Todos bajamos para ayudar a cargar las manzanas en el camión. Estos camiones transportarían las manzanas a las ciudades, generando mucho dinero a los agricultores. ¡Los agricultores han iniciado la temporada de cosecha! Unidad4 I. A.1. Mejor 2. Peor 3. Desaprobación4. Suerte B.1. Conocido 2. Diligente 3. Suerte 4. Mensaje 5. Copia 2,1. Informará 2. Hicimos 3. Enviará 4. Cantando 5. Debatiendo. Ve a buscar 7. Llegará a las 8 en punto. Notas de viaje 9. Soporte 10. Ella puede 2. en, salud 3. decir, no 4. preferido, a 5. Qué inteligente. 1-5 BCB DB 6-10 DCCC CD 1-15 BBBAD v .1-5 CAB CA6-10 BCABA B)1. Muy pronto. Tengo 3. Traerá 4. Se celebrará el día 5. Hecho 6. Mirando 7. Llegará a las 8 en punto. Traerá 9. Puedo hacer 10. Tengo seis años, a. 1-4 DAB b. 5-10 TFFFT siete, 1. Preferiblemente a las 2 en punto. Enojado por 3. Soporta hasta 4. No más. Diferencia ocho, una posible versión: mi papá es un hombre de negocios. Él vende computadoras. Es un hombre amable. No es bueno hablando. Está muy ocupado. La semana pasada voló a Londres. Le dije que me trajera algo interesante. Pero cuando regresó a casa, no se llevó nada. Estoy enojado. Pero dijo que me compró algunos bocadillos y algunos libros. Cuando regresó a la ciudad, se encontró con una chica pobre en la calle. No tiene suficiente dinero para ir a la escuela. Ella suplicó en la calle. Mi padre le dio bocadillos, libros y algo de dinero, así que yo no tenía nada. Pero también estoy feliz. Estoy orgulloso de mi padre. Tema 5 I, A.1. Amigos 2. El más difícil 3. Mal 4. caridad. Mayor B.1. Campeón 2. Vida 3. Famosos 4. ellos mismos5. Abogado 2,1. Remesa 2. Logrado 3. Elige 4. Juega 5. No llueve. No fallaré. Wilhert8. Natación 9. a Ayuda 10. Lectura 3,1. Así se hace 2. Si no falla3. Serán 4. Ciclismo hasta las 5 en punto. Cuantas ovejas 4, 1-5 cc BAC 6-10 cc BDB 11-15. dcbdd6-10. dbcda vii. 1. Da mucho dinero. Todo es posible/fácil 3. Ir a la universidad 4. Que lo pases genial. Para llevar 8. Una posible versión: Hoy es domingo. No fui a la escuela. Estaba viendo la televisión cuando sonó el timbre. Abrí la puerta. ¡Oh Dios mío! ¡Son mi tío y mi tía! Son de Australia. Los dejé entrar y sentarse en el sofá. Luego les traje un poco de té verde chino. Todos dijeron que el té estaba genial. El tío John es programador de computadoras. Mary Poppins es actriz. Hace mucho que no vienen a mi casa. Charlé con ellos y les mostré mi álbum de fotos. Al mediodía salimos a almorzar a un restaurante. Pagué la comida. Por la tarde mis padres se fueron a casa. Vayamos de compras juntos. Sé que mi tío y mi tía están interesados ​​en nuestra ciudad. unidades 1-5 I,A 1. ser 2. Escritura 3. Cuando 4. Las cinco en punto. Ocurrencia B. 6. Faltan 7. No es caro8. Visita 9. Mejor 10. Profesional C.11. Enamórate de ello12. Tuve una gran pelea con 13. Llamando al 14. Pasé por un momento muy difícil con 15. Capaz de ganarse la vida V. 56. Enseñanza57. Compara a sus hijos con una persona de 58 años. En clase de historia. Discute con 60. Y VII. (Una versión posible). Hoy es domingo 13 de mayo. Hoy es el Día de la Madre. Lily se levanta a las 6:35 de la mañana. Después del desayuno, fue a la floristería y compró algunas flores para su madre. Le regaló estas hermosas flores a su madre. Su madre estaba muy feliz.

Unidad 6I.65 438 0Ayuda 2. Interesado, sereno, interesante3. Juega 4. Diferencia, occidental. 5. Solo6. Útil para aprender 2.1. Ya, trabajando, saliendo2. Hacer y escuchar 3. hacer, asistir4. Llegada, salida5. Ya tengo 6 años. Recoge 7. Limpio, limpio 3. 1. Sí, las abejas están hablando. Hágamelo saber. Eso, a 4. ¿por cuánto tiempo? ¿Te gustan los libros con imágenes? Cuatro. 1-5 BCD cc 6-10 CBA ba 11-15 CBD BD v 1-5 BD CAC 6-10 DBCBBA 11-15 CDBCB VI .1-5 BACCD 6-10 papá BC VII. 1 es; enviar 2. Han sido; hecho; tres. Toca el piano; tiene 4 años. Como recordatorio, la diferencia es 5. Tendrá/tendrá; cortar 8. Una versión posible: soy un chico amigable. Me gusta hacer amigos. Pero también me gusta comer. Mi madre me da algo de dinero todos los días. Siempre compro algo para comer. Como en clase, después de la escuela y cuando juego. Un día fui a la escuela con 10 yuanes. De repente vi a un niño pequeño sentado en la puerta de una tienda. Le pedía dinero a la gente. Me sorprendió. ¡Un niño más joven que yo! ¡Él debería ir a la escuela como yo! Me acerqué a él y le pregunté: "¿Qué pasa, hermanito?" "Mis padres están muertos. Así que no tengo nada", dijo. Toqué mi dinero. Tengo muchas ganas de comprar unos bocadillos deliciosos para comer. ¡Finalmente le di mi dinero! Él está muy contento y yo también. Unidad 7 1.1 Limpieza 2. Horrible 3. Emocionante; emocionante4. Ocurrencia 5. Disculparse 6. Línea 7. Problema 8. Campamento Llanos II. 1. No jugar 2. cortar; molesto3. Ve a lavarte 4. Volando 5 todo el tiempo. Escuche6. Vendido 7. Completa 8. Llegó; llegó a las 31. Sí; por ejemplo 2. No; pase 3. con qué frecuencia; hecho; iniciado4. Por favor; juega 5. Si viene aquí, te lo haré saber. cuatro 1-5 CCBBC 6-10 ABB ab 11-15 ABB CA cinco 1-5 BCBC 6-10 DDCBA seis 65438. Por favor baje 2. No; Dragón; Completa 3. Sucede4. No estoy contento con; porque hay demasiados. Gana dinero siete 1.Comienza con 3.Segundo 4.Los estudiantes tienen 6.Deportes 7.Grandes 8.por 9.Entonces. Dinero ocho. Una posible versión: Hoy es 10 de septiembre, sábado, Día del Maestro. Creo que tengo que hacer algo por mi maestro. Mi profesor de inglés favorito es el profesor Zhang. Hoy quiero hacerle un regalo. ¿Qué puedo darle? Estoy caminando por la calle. Ah, por cierto, puedo comprar algunas flores. Sé que a ella le gustan las flores. Entré en una floristería y compré algunas. También compré una tarjeta con mis propias palabras: "Maestra Zhang, ¡feliz Día del Maestro!". Cuando le di las flores y la tarjeta, ella dijo alegremente: "Gracias". "¡Qué hermosas flores! Me encantan." Unidad 8 1.1 atenta 2. leyendo 3. peluda 4. dormida 5. fácil 6. Ganador 7. Para aprender 8. Rata 9. Tolive II. 1. es 2. Se busca 3. Feliz 4. Wen 5. Tiene 6 años. Motosierra7. No hay 8 puntos. No lo sé9. Tenía10. La tercera fase está en curso. 1. Aún no entregado 2. No esperaba 3. Quien dio 4. Se lo compré a mi madre por 5€. No tengo suficiente tiempo para terminar mi casa. 4. 1-5. bccd a6-10 bbcdb 11-15. Lo mismo para 2. Escuchado 3. Ese 4. Yo 5. Da 6. Bueno 7. Deja 8. ¿Cómo 9. B) 1. ¿Qué 2. Posiblemente (tal vez) 3. No puedo 4. Menos (casi) 5. Mira 6. Cumpleaños 7. Respeto 8. Olvidé 9. Gracias 10. Feliz 6.1-5.CBBDC6-10. Cadba 7. 1. Cumpleaños del hermano; lo que merece 2. Lo mejor que he tenido nunca 3 veces. Además; para cuidar el número 4. Dar obsequios/obsequios; diferentes países. Vete, no te quedes.

Una versión posible: mi cumpleaños es el 12 de diciembre. Antes de mi cumpleaños, mis amigos sugirieron una fiesta. Pero no creo que eso sea lo suficientemente creativo. Así que decidimos hacer senderismo por el campo. Ese día, unos amigos vinieron temprano a mi casa. Me trajeron diferentes tipos de regalos, como libros, tarjetas, calendarios y álbumes de fotos, y hasta un cerdo de peluche. Pronto comenzamos nuestro viaje. Descubrimos que era muy hermoso e interesante fuera de la puerta de la escuela. Nubes, sol, árboles, flores y hierba... todo es interesante. Todos dijeron que mi cumpleaños fue especial y divertido. Unidad 9 1111.65438. Cambios maravillosos. Descubre 6. Graduado; camarero 7. Guía turístico 8. Cultura 9. Tú 2.1. has estado Motosierra 3. Ya he estado en 4. Jodido; hice 5 de ellos. He estado estudiando 6. Termina; ¿Por qué quieres mejorar tu inglés? Cuatro. 1-5 ababb 6-10 ababcc 11-15 dbcbb v. 1-5 aaabcc 6-10 ABCD 1668. 05 CBABC VI. 1-5 CBDC a6-10 BCDBA VII. 1. Nunca he estado; nunca/ni 2. 3. Vi esto antes. Tuve una disputa con 4 personas. ¿Por qué hablar inglés en el trabajo? Llévalo a casa y hazlo. Una versión posible: ¿Has estado en Wuhan? He estado allí varias veces. Creo que es una ciudad realmente hermosa. Me enamoré de él cuando viajé allí por primera vez. Tiene muchos lugares hermosos. El transporte es muy bueno. La gente es amigable. Hay algunos parques hermosos como el Parque Zhongshan, el Parque East Lake y el Parque Jiefang. En el zoológico puedes ver muchos tipos de animales. Puedes comprar fácilmente lo que quieras ya que hay supermercados por todas partes. Puedes ver edificios altos por todas partes en la calle. Las calles son amplias y ordenadas. Puedes ver árboles por todas partes. Los autobuses y taxis pueden llevarte a donde quieras ir. Los conductores son muy educados. Te sentirás muy cómodo. Hay un aeropuerto en Wuhan. Puedes volar al extranjero y viajar libremente en avión. Por favor viaje a Wuhan. Quiero ser tu guía turístico. 10 I, A.1 Lluvia 2. Noventa 3. Arena 4. Yo mismo 5. Conocido b.1 Solo 2. Apertura/Original 3. Tráfico 4. Maravilloso 5. Viento 2, 1. Escribirá 2. Saber 3. Puede. No trae 4. Puede dejar 5. Pruébalo. quédate; me quedo; puedo volar7. lavar la ropa. 1.¿No es así? Escritura 3. ¿Con qué frecuencia son las cuatro? No se siente bien. ¿Son 7? Para ayudar al número 8. ¿Son 9? Inicio, últimos 10. Él, el IV. 1-5 . BD ABA 6-10 . BD DBC 11-15 . cabdc v .1-5 . 6. 1-5. abccb6-10. Suma 7, 1.qué bien 2. tan bajo que 3. se llevan bien 4. transparente 5. me costó 8, una versión posible: Me gustan los animales pequeños. Hace tiempo que quiero tener un gato. Pero a mi madre no le gustan. El mes pasado mi amigo me regaló un gato blanco. Estoy muy feliz y a menudo juego con él después de la escuela. A mi madre le molestó el sonido del gato. Ella dijo que él siempre estaba rompiendo cosas y el sofá, y que tenía el pelo por todas partes. Así que el viernes pasado cuando llegué a casa y quise jugar con mi mascota, él no apareció. Le pregunté a mi mamá y me dijo que había enviado al gato al zoológico. Estaba muy enojado con ella. Grité y grité pero no la escuché. Cuando mi padre llegó a casa, se lo conté. También dijo que no era un asunto importante. Más tarde le dije a mi madre que lo sentía y ella también lo sentía. Ir a 2. Para mantener 3. interesado. Bueno, el número 5. Hacer b.1. Lleno de gente 2. Pasa por 3. Diferencia 4. Anuncio 5. Estilista 2,1. movimiento 2. De por vida. Lo vi. Diga 4. Will 5. Pruebe 6. Ya hay 7. Decir 8.yendo iii,1. todavía no has 2. Desde los 3 años. en lugar de 4. Si cuesta 5.

es el vestido cuatro, 1-5 aadad 6-10 addc 11-15 abbdd cinco, 1-5 BAC dc6-10 dabd 11-15 ACD ab 6, A) 1-5 BCCBA B) 6. Vive cerca del aeropuerto (se pueden escuchar los sonidos de los aviones que pasan día y noche). 7. Son ruidosos. 8. Más de cien personas (abandonaron sus casas por el ruido). 9. Está decidido a quedarse allí/vivir cerca del aeropuerto. /Está decidido a no moverse. 10.Todos decían que debía estar loco. Siete. 1.¿Te importa? La calificación comienza desde 3. Estudia mucho. Carta de agradecimiento 5. Tell Not At 8, una posible versión: Mis padres son muy amables y serviciales. Me cocinan y lavan ropa todos los días. Los fines de semana suelen preparar algunas de mis comidas favoritas. A veces también me ayudan a estudiar mis lecciones. Son estrictos conmigo, pero cuando cometo un error, primero me escuchan y luego me hablan en lugar de limitarse a quejarse. Siempre intentan entenderme. Creo que es una excelente manera de que un niño crezca. Bajo su cuidado vivo y estudio feliz.

No hagas preguntas. Todas las respuestas están dentro. Espero adoptarlo! o(∩_∩)o