Cuestiones de física en tercer grado de secundaria (flotabilidad, presión)

Equipo: poste de luz, cuerda, estructura de hierro.

Nota: Utilice una palanca que ahorre mano de obra con un dinamómetro de resorte más pequeño en un extremo, y el otro extremo puede obtener una fuerza mayor para tirar de la ventosa.

Plano de referencia 2:

Equipo: grúa, gancho código, cuerda, estructura de hierro.

Explicación: El código de gancho se utiliza como contrapeso y la gravedad del código de gancho se utiliza para aumentar la fuerza de tracción sobre la ventosa.

Plano de referencia 3:

Equipo: grúa, polea móvil, cuerda, estructura de hierro.

Instrucciones: convierta el bloque de corona y la polea móvil en un bloque de polea que ahorre mano de obra y luego use un dinamómetro de resorte para levantarlo.

(2) Opción 1: El escape en la ventosa no está claro (o hay una pequeña cantidad de aire; la estanqueidad es deficiente cuando la ventosa sale de la placa de vidrio demasiado rápido; la lectura del medidor de fuerza del resorte es inexacta; la medición de la fuerza del resorte. El medidor en sí se ve afectado por la gravedad, la palanca tiene su propio peso y el centro de gravedad de la palanca no está directamente debajo del punto de suspensión;

Opción 2: El escape en la ventosa no está claro (o hay una pequeña cantidad de aire, la estanqueidad es deficiente cuando la ventosa sale de la placa de vidrio demasiado rápido, la lectura del dinamómetro de resorte); es inexacto; el propio dinamómetro de resorte está dañado. El efecto de la gravedad entre la polea y el eje, etc.

Opción 3: El escape en la ventosa no está claro (o hay una pequeña cantidad de aire, la estanqueidad es deficiente cuando la ventosa sale de la placa de vidrio demasiado rápido, la lectura del dinamómetro de resorte); es inexacto; el dinamómetro de resorte está dañado. Hay efecto de la gravedad. Hay fricción entre la polea y el eje. Hay gravedad en la polea en movimiento, etc.