La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Quién sabe las respuestas al trabajo de mitad de semestre de biología del segundo año? ¡dime! Gracias ~~~

¿Quién sabe las respuestas al trabajo de mitad de semestre de biología del segundo año? ¡dime! Gracias ~~~

Una colección de puntos de conocimiento sobre frases del primer volumen de inglés para estudiantes de secundaria.

Módulo 1 1. Siempre, frecuentemente, usualmente, a veces, raramente, nunca, una vez A..., cada... Usa el presente simple, seguido de la primera persona y la segunda persona del plural. forma base del verbo, la tercera persona del singular va seguida del verbo y se añade 's'/'es'.

2. Si hay uno ahora, ¡mira! En tiempo presente continuo, la estructura es be (am, is, are) v-ing.

3. Si hay mañana, pasado mañana, de ahora en adelante, dentro de un período de tiempo, un día determinado, el siguiente... use el tiempo futuro simple, la estructura: será v original. \ be going to v original (sin verbo Use be).

4. Si hay ayer,...antes, último...justo ahora...usa el verbo en pasado y añade ed.

A alguien. algo. = dar algo. a alguien. ¿Qué tal si le damos a alguien algo todos los días,

escríbelo, escríbelo, escríbelo todos los días,

haces algo? ¿Qué tal hacer algo? Hagan... como lo hacen los demás.

Gracias. Gracias.

La respuesta está bien. =De nada. =No importa. =De nada. =Para nada. ¿Qué tal tú V yuan...=Por qué no...v yuan?

Ayudar a alguien. Usa algo. Ayuda a alguien. haz algo. Ayudar a alguien a hacer algo.

Con la ayuda de alguien. Por favor, siéntete libre de comer algo. Por favor, siéntete libre de comer.

Mirar a alguien. haz algo. Ver a alguien haciendo algo, (no hacerlo ahora, hacerlo)

Conocer a alguien. haz algo. conocer a alguien. haz algo.

Recuerda hacer algo. Recuerda hacer algo. Recuerda hacer algo. Recuerda hacer algo.

Olvidé hacer algo. olvídate de hacer algo. olvídate de hacer algo.

Bienvenido de nuevo, nuevo semestre, nuevo semestre

Este semestre, este semestre, el próximo semestre, el próximo semestre,

Les di algunas sugerencias el semestre pasado.

Por qué no, equivocarse = equivocarse,

Corregir ortografía, corregir ortografía, ¿qué más? = ¿Qué más? ¿Qué más?

Un consejo es seguir el consejo de otra persona y

darle algo a alguien. =Envía a alguien. algo. Envía a alguien. Envía a alguien para preguntarlo/obtenerlo.

Envía una señal de lanzamiento. Todo el tiempo.

Diviértete = diviértete = diviértete = diviértete, diviértete.

Muchos = muchos = muchos (contables)\muchos (incontables) muchos,

Falta: alg. Dedica algo de tiempo a algo. Alguien se toma el tiempo para hacer algo.

Alguien (abreviatura de alguien) dedica algún tiempo a hacer algo. Alguien se toma el tiempo para hacer algo.

Alguien (abreviatura de alguien) gasta algo de dinero en algo. Alguien gasta dinero en algo.

Alguien (abreviatura de alguien) gasta algo de dinero para comprar algo. Alguien gasta dinero para comprar algo.

Costo: algo. costarle a alguien. Algo de dinero le cuesta dinero a alguien.

Pago: algn. Paga algo de dinero por algo. Alguien pagó.

Necesito a alguien. El momento de hacer algo. Necesita a alguien. Ha llegado el momento de hacer algo.

Pregúntale a alguien. por algo.

Pregúntale a alguien. haz algo. Pregúntale a alguien. haz algo.

Me gusta hacer algo. Completar, practicar, pensar, perder, considerar, mantener, continuar, estas palabras van seguidas del gerundio V-ing.

Meter algo. Inch

Else suele modificar pronombres indefinidos, pronombres relativos o adverbios, y también puede modificar all, much, little, etc. lo demás debería estar detrás de él. El caso posesivo es otro.

Respira hondo y contiene la respiración.

Sin aliento, deseando a alguien. haz algo. Espero que alguien haga algo.

El número va seguido de la forma plural del sustantivo y el verbo está en tres formas, un número = muchos, muchos va seguido de la forma plural del sustantivo y el verbo está en forma plural. Una cantidad grande, una cantidad pequeña,

Invita a alguien a hacer algo. Descubra cómo hacer algo.

Intentando hacer algo. Intenta hacer algo.

Intenta no hacer algo. Intenta no hacer algo. Haz tu mejor esfuerzo.

Pedir prestado algo a alguien.

Préstamo a alguien. Prestarle a alguien. Algo para conservar por un tiempo.

Practica haciendo algo. La práctica de hacer algo proviene de,

encontrar, cuidar, cuidar.

Mirar hacia arriba, mirar hacia arriba, mirar como,

Mirar, mirar a alguien. A alguien,

tener ganas de hacer algo. Con ganas de hacer algo.

Ten cuidado, ten cuidado, mira con atención,

esté preparado para, esté preparado para,

esté preparado para hacer algo. Prepárate para hacer algo.

Trae un mensaje, deja un mensaje,

Es útil y beneficioso...

No es bueno para hacer algo...piensa en los recuerdos,

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Piensa bien, piensa bien,

De lo contrario modifica el pronombre indefinido algo, todo, cualquiera, nada, alguien, cualquiera,

No uno y quién, qué, cuándo y dónde se dejan atrás,

Cuatro charlas, 1. Hablar de lenguaje, 2. Hablar de contenidos, 3. Con quién hablar, 4. Dime, dime,

Cuatro, mirar, 1, ver televisión, juegos y programas, 2, ver gente, ver películas, ver médicos, ver paisajes,

3, leer libros, Informe, 4, Mira. Debe usarse para ver películas, televisión, dramas y juegos, y para leer libros y periódicos. Mire y observe todas las actuaciones y preste atención a ellas por un tiempo.

Hacer complemento a objeto (adjetivo) hace que alguien haga algo.

Hacer que alguien haga algo.

Hacer participio pasado del objeto Hacer que alguien parezca; hacerse amigo de alguien. Hazte amigo de alguien.

Escuchar de alguien:

Hacer algo es perjudicial para alguien. La escritura y la calidad son amables y buenas.

Bueno, correcto, incorrecto, inteligente, descuidado, educado, estúpido, etc.

Hacer algo por alguien es un adjetivo. Las cosas se evalúan de forma diferente, fáciles o difíciles, peligrosas, importantes, etc.

Escribir a...a...junto a...,

Dar un concierto, hablar con alguien. Encuentra a alguien con quien hablar,

saluda a alguien. Saluda a alguien. Decir adiós a alguien.

Muéstralo a alguien. Mostrarle a alguien un lugar. Estar en algún lugar, aprender algo de alguien. Aprende de alguien.

Elige la respuesta correcta, corrige el error,

coincide con..., coincide con...

¿Por qué no haces algo? ¿Por qué no hacer algo?

2. ¿Qué tal hacer algo? ¿Qué tal hacer algo?

3. Deberías/puedes hacer algo. 4. Recuerda hacer algo.

5. No olvides hacer algo. ¿Puedes hacer algo?

7. Hagamos algo. 8. Es una buena idea hacer…

¿Qué quieres hacer? 10. ¿Podemos?

11. Será mejor que (no) hagas algo.

Respuesta: Es una buena idea. Muchas gracias.

Muy bien, vale. Así es. Está bien. Buena idea. seguro.

El módulo 2 ya está completo:

1. Indica el impacto o resultado de acciones que ocurrieron en el pasado en el presente, a menudo con fecha reciente, alguna vez, nunca, ya, todavía, justo, antes todavía Usado juntos;

2 Expresa una acción o estado que ocurrió en el pasado y continúa hasta el presente. Por lo general, se usa por período de tiempo o desde un momento determinado.

Estructura: tiene (tiene) participio pasado,

Enter = entrar, qué precio... = cuánto... preguntar el precio.

Sueña con sueños, sueña con sueños,

Estar con alguien, en cualquier parte del mundo. Quédate con alguien.

Quédate en la cama, quédate en casa,

Despega, despega, aterriza,

Toda China, toda China, por favor siéntate = por favor siéntate .

Haz realidad tus sueños y vuela para... tomar un avión (volar), volar.

Conduce hasta allí... toma el coche, camina hasta allí...

Agotado, al final, al final...

Estuve allí (ahora) No allí), estado allí (sin hablar ahora)

Inglés diario, primer premio e igual precio,

La experiencia más emocionante, no mucho después,

Hace mucho tiempo, sin problemas no había problemas.

Tener problemas para hacer algo. Es difícil hacer algo y también es difícil resolver un problema.

Invitar a alguien a hacer algo, invitar a alguien a hacer algo, invitar a alguien a un lugar determinado, invitar a alguien a un lugar determinado,

Un día, un día, (pasado o futuro ) un día (futuro),

Verbos de conexión, uno es ser (soy, es, son, era, eran,), uno es sentir, uno es mantener mantener, tres cambios en, obtener Punto de inflexión,

En cuarto lugar, el gusto, el olfato, la visión, el oído, seguidos de los adjetivos como predicados.

Pronombres indefinidos: alguien, alguien, cualquiera, cualquiera, cualquiera, cualquiera, cualquiera, cualquiera, cualquiera, cualquier cosa, cualquier cosa, cualquier cosa. Escribe los adjetivos que los modifican.

Varios,

Al final de..., a más tardar al final de...

Concierto=Concierto, finalmente= Finalmente, finalmente,

Fotografiar a alguien, cocinar una comida. Cocinar para alguien.

such a/an adj singular sustantivo=so adj a/an singular sustantivo (antes de nombre, such, adverbio so, más o menos así, little es especial, "little" se usa así, less entonces )

Tomar transporte = ir a...en /en un(el) medio de transporte (los autos solo pueden usar en, otros pueden usar en, en);

Ve a algún lugar... camina; vuela a algún lugar. =Ir...en avión

Ir a algún lugar en bicicleta...andar en bicicleta, conducir a algún lugar.

Ser amable con alguien es ser amable con alguien. Desde entonces,

despegar, despegar, despedirse, considerar = considerar = considerar = pensar,

ser considerado, ser considerado... como... equivalente a.

Piensa en... como... como en la foto, como en la foto.

Ir al extranjero, ir al extranjero, viajar al extranjero, viajar al extranjero

Agotado, agotado, vendido a, vendido a alguien, vendido bien, vendido bien,

Cuatro También: Sí, afirmativo, antes de la línea; demasiado seguro, al final de la oración; Eso, oración negativa, al final de la oración por supuesto, al final de la oración;

Vete a la cama, vete a la cama. Los precios... se describen como altos y bajos.

Vender algo a precio alto, venderlo a precio alto, venderlo a precio bajo.

Sin embargo, se utiliza en negativos e interrogativos perfectivos; Que lo pases genial.

Quieres hacer algo.

Quieres a alguien. hacer algo = ver a alguien hacer algo. Quiere que alguien haga algo.

Módulo 3

Se ha utilizado durante mucho tiempo para la afirmación de compleción; sin embargo, el tiempo perfecto se utiliza para la negación y la duda únicamente, se utiliza para el tiempo perfecto

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Justo ahora = un momento Antes se usa en tiempo pasado,

llegar, llegar.

Traer, tomar de afuera hacia adentro, tomar de adentro hacia afuera, llevar sin dirección, buscar para tomar de un lado a otro,

Más que..., menos que... .

Soledad, soledad personal, soledad; soledad, soledad, también significa desolación,

La mayoría… visita…

Visitar. .., visita... .Visita, visita, visita

Me gusta...me gusta...con lo mismo...no tan bueno como...como..no así... no tan bueno como,

Entonces... eso es cierto... que... Si es negativo, también puedes usarlo... Si es positivo, puedes usarlo para describir lo suficiente (para hacer que alguien) haga algo.

Famoso por...famoso por...identidad o lugar de nacimiento.

Prefiero hacer algo. haz algo. Me gusta hacer algo. Mejor que hacer algo. Prefiero hacer algo.

Prefiero...hacer algo que hacer algo.

Regresando de una visita... que lleva el nombre de...

Feliz... decidido por alguien. Depende de alguien,

trabajando, ocupado en la estación espacial,

mostrando algo a alguien. Para mostrarle algo a alguien, para negocios, para negocios,

arriba, arriba, justo arriba, con un espacio en el medio, opuesto a abajo.

Encima..., pegado a la superficie, antónimos de debajo, superior, superior, antónimos de debajo.

En el cielo, en avión,

En los últimos tres años, usa el presente perfecto,

Ninguno se usa para la negación total de más de tres, El antónimo es todo; ninguno, el antónimo es todo,

Compartir algo con alguien. Comparte algo.

Módulo 4 Llevarse bien con alguien.

Escuché, escuché, de hecho,

Espero que la escuela, espero que la escuela se encargue de ello.

Abandonar, abandonar, unir

Pagar, pagar, ¿hasta cuándo, hasta cuándo?

Qué rápido, cuánto tiempo se tarda en llevarse bien, llevarse bien...

Recibir una carta de alguien. Recibir una carta, correo electrónico, etc. de alguien. En la granja.

En el período de tiempo pasado, en el período de tiempo pasado, en el período de tiempo reciente, estos tres se usan en tiempo presente perfecto.

Porque porque… para venderle algo a alguien. =traicionar a alguien. algo.

Compre algo de...Compre algo para alguien...Compre algo para alguien que tenga educación,

Buena/mala salud/No saludable,

Cuidado cuidado, cuidado, cuidado, cuidado,

Con qué frecuencia dejas de hacer algo.

Detente y haz algo. Parar y hacer otra cosa, vestir/desvestir gente,

ponerse/ponerse/quitarse ropa, abandonar la escuela, dejar el equipo,

abandonar la escuela y dejar fuera de la escuela.

Punto, punto, vístete, vístete.

Con la ayuda de alguien. Sin ayuda de otros pero con la ayuda de alguien. No hay ayuda ni en casa ni en el extranjero.

Los verbos discontinuos se convierten en verbos continuos:

Comprar - abrir - abrir - unirse - pedir prestado - conservar morir - morir

Dejar - irse y venir aquí - ir aquí ir allí - empezar allí - empezar allí

finalizar - terminar hacer amigos - ser amigos listo - listo comprar - obtener/tener

llegar/llegar/llegar/entrar/ En/ quedarse, ponerse/ponerse/levántate

Los verbos continuos no se pueden usar con for o since, y los negativos de los verbos no continuos también se pueden usar con for /since.

Otros, otros, otros; otra persona o cosa;

El otro de los dos; el resto, las restantes personas o cosas;

Otro, otro , otras personas o cosas

Después de todo, el módulo 5 en la Tierra se puede utilizar después de cuándo, qué, quién, dónde, cómo, cuál, por qué, etc. , equivalente a fans en el mundo que no tienen... nada en absoluto; usado en oraciones negativas;

...realizan un concierto.

Famoso por... (según las características y especialidades de una persona o cosa)

Famoso por... (cargo, identidad, ocupación)

A alguien = años. Fue... cuando...

No sólo... y... no sólo... sino (cerca del principio) música clásica, música clásica.

Pertenecer a algo pertenece a alguien. Las cosas pertenecen a la gente.

A través, de un lado a otro dentro de un rango determinado, a través de una superficie, por el medio o a través, desde el interior; pasando sin tocar una superficie;

Escuchar y escuchar La vida nace, la experiencia se experimenta,

No estoy seguro, estoy seguro,

haz a alguien. hacer a alguien. haz algo.

Lleva a alguien contigo. Muestra una pieza musical a las personas que te rodean,

Excepto..., cómprale una guitarra = cómprale una guitarra.

Sigue haciendo algo. Sigue haciendo algo. Sigue haciendo algo.

La muerte por accidente suele ir seguida de causas internas como hambre, frío, enfermedades, cáncer y cáncer.

Muerte por una causa de muerte, generalmente seguida de causas externas como lesión, accidente, descuido, etc.

Aprender a hacer algo, aprender de alguien.

Estudia...memoriza, recita, aprende lecciones...aprende de...

Oraciones interrogativas:

1 Rompe "OK" primero. juzgar si es negativo o positivo.

Si hay palabras como no, nunca, fev, poco, hardy, no, nadie, vender, nada, etc., es negativa, seguida de afirmación.

2. Busque “verbo” al final y observe el verbo al frente. Si se incluye un verbo modal, úselo directamente. Si es el prototipo de un verbo sustantivo, use do, does usa el tiempo pasado y had se usa mejor had.

3. Sustitución, sujeto atributivo, tres usos únicos de él, ella y ello, reutilizan él nosotros, nadie los usa por igual, los usan con otras cosas.

4. Se pueden utilizar imperativos afirmativos y preguntas retóricas. ¿Puedes utilizar oraciones imperativas negativas?

5. Vamos... ¿Podemos usarlo? Vamos... ¿Puedes usarlo? ,

6. En la estructura de la oración de pensar, creer, apoyar, la oración interrogativa es consistente con la oración subordinada, y la negación de la oración principal se transfiere a la oración subordinada pero en segundo lugar, la oración principal; La cláusula de las tres personas es consistente: No creo que lo hayas hecho ¿Bar? /Él no cree que lo hayas hecho, ¿verdad? Es decir, cuando la persona sujeto es una y las oraciones subordinadas son dos, mira dos; cuando la oración principal es tres, mira tres;

7. Responde sólo los hechos; sí, no, no

Dale algo a alguien. dar algo a alguien, ceder y entregarse,

dejar de hacer algo, renunciar, distribuir,

dar paso a... en la tierra,

dos Que...tiene ambos...y...el principio de proximidad...ninguno...ni el principio de proximidad.

También...o...no sólo...sino también el principio de proximidad,

posiblemente. Tal vez = tal vez tal vez, tal vez.

Excepto... Excepto (y) = deseo, pero excepto..., usado frecuentemente con palabras negativas. Hay do pero delante, pero prototipo, excepto, excepto (exclusivo) en la parte trasera.

De vacaciones, claro=, claro.

Todo tipo de convocatorias, trabajos a tiempo parcial, trabajos a tiempo parcial.

Solo, guiado por...

Módulo 6 Tiempo Pasado Continuo

Uso: 1. Se refiere a una acción en curso o un estado de existencia en un momento determinado del pasado, y generalmente se usa con un tiempo pasado específico, como en ese momento, en algún momento ayer, anoche, a esta hora ayer, toda la mañana, cuando Llegué, etc.

2. Significa que cuando o después de que ocurre una acción pasada, otra acción está en curso o dos acciones pasadas consecutivas están en curso al mismo tiempo. A menudo se utiliza con cláusulas adverbiales de tiempo introducidas por cuando y mientras.

Estructura: was /were V-ing

Continuar, continuar haciendo algo. (lo mismo),

Sigue haciendo algo. (otra cosa),

Continúa haciendo lo mismo, pero haz una pausa a la mitad.

¿Cómo te va? ¿Cómo estás? ¿cómo son las cosas?

Junto al río, junto al río

Ayer a esta hora, en un árbol.

En el árbol, sonriendo a alguien. En un árbol,

riéndose de alguien. reírse de alguien. Caído, caído

Caído, quedando atrás, quedando atrás, quedando atrás.

Enamórate, enamórate, ten cuidado, ten cuidado.

Esta vez está ahí debido a un error.

Nada que hacer, nada raro,

Lleva algo. salir de... salir de... salir de... pasar a hacer algo.

Verbos sensoriales ver, oír, ver, sentir, prestar atención, pequeño, saborear, sustantivo o pronombre, forma de base verbal (que indica que la acción ha ocurrido) sustantivo o pronombre Ving (que indica que la acción está en progreso).

Debajo del seto, camina hacia abajo,

Piensa, piensa, piensa,

Piensa con cuidado, descúbrelo, descúbrelo

Piensa bien, piensa bien, piensa bien lo que le pasó a alguien. ¿Qué le pasa a alguien?

Abrir, cerrar, parar,

En inglés, cuando varias personas singulares sirven como sujetos al mismo tiempo, el orden es "dos, tres, uno"

No...hasta...(los verbos no continuos se usan comúnmente en las cláusulas principales)

Hasta/hasta (los verbos progresivos se usan comúnmente en las cláusulas principales)

Algo está mal..., algo está mal, acostado en la cama,

De camino a algún lado, de camino de alguien a algún lado.

En el camino de alguien a casa, de...a, de...a...(verbo verbo)

La diferencia entre cuando, mientras, como cuando...

Cuando se puede usar con verbos continuos que significan "un período de tiempo" o con verbos transitorios que significan "por un tiempo". La acción de la cláusula principal puede ocurrir simultáneamente con la acción de la cláusula subordinada, o pueden ocurrir una tras otra. Cuando sólo se puede utilizar si la cláusula principal es un verbo momentáneo.

Mientras significa que las acciones de la oración principal y de la subordinada ocurren al mismo tiempo. El verbo en la cláusula debe ser un verbo progresivo. La cláusula puede estar en el tiempo progresivo o en el tiempo ordinario del verbo que expresa el estado. Si la cláusula principal está en tiempo progresivo, sólo puedes usar While.

Como es sinónimo de cuándo, pero como se refiere a la alternancia o desarrollo simultáneo de la oración principal y la subordinada.

Desgastar, desgastar, desgastar, animar,

Seguir un consejo, investigar...

>Parar y hacer algo. No hagas nada más. Deja de hacer algo.

Deja... de hacer algo. Dejar... de hacer algo, algún tipo de,

Más o menos, todo tipo de,

Más o menos, avanzar...

Mal, sin querer , solo, de forma independiente,

Sí, sí, la superficie de la pared y el interior de la pared.

Hay algo que hacer, hay algo que comer,

No hay nada que beber. Siéntete cansado.

No one, generalmente no se usa con of, es un verbo singular que solo se refiere a personas, y generalmente se usa para responder quién.

Ninguno puede usarse con of.

El verbo puede ser singular o plural, se refiere a una persona o cosa, responde preguntas que surgen de cuánto/cuántos y contiene cualquier pregunta general de N.

Nada, referente, verbo singular,

No hizo algo. No era yo, era yo quien estaba cansado.

Durante todo el día,

La estructura de la voz pasiva es: participio pasado del verbo be transitivo.

Cambios: 1 objeto predicado sujeto. Cambia el objeto en sujeto, el predicado en voz pasiva y el sujeto en por objeto.

2. Sujeto, predicado, objeto indirecto. El objeto directo convierte el objeto indirecto en sujeto, el predicado pasa a ser la voz pasiva y el objeto directo permanece sin cambios.

3 Sujeto Predicado Objeto Directo Objeto Indirecto a o para se cambiará al sujeto, el predicado se cambiará al demandado y el resto permanecerá sin cambios.

4. Sujeto, predicado, objeto. El objeto es el propietario, el predicado se convierte en la colcha y el resto permanece sin cambios respecto al propietario original.

5. Sujeto, predicado, objeto, complemento de objeto (dejar, ver, hacer, escuchar, mirar, sentir, ayudar, prestar atención, observar, ver, escuchar.

Cuándo ) se convierte en pasivo, añade a.

6. Objeto del verbo frasal sujeto, el objeto es el sujeto, el cambio corto es quilt, el resto son iguales, por el propietario original.

7. Voluntad, voluntad, voluntad, debe, acostumbrarse, ser apoyado, afirmado.

Espera a cambiar el verbo después de a a pasivo.

8. Cada tiempo de voz pasiva