Liu Changming: Cuando los niños van a estudiar al extranjero depende de ellos.

(1) Selección del tiempo de lectura:

En la etapa inicial de cultivar los hábitos de lectura de los niños, los padres deben reservar 30 minutos todos los días, ya sea para leer tranquilamente con sus hijos o regalarles Contar historias le ayuda a entrar en otro mundo mágico, a disfrutar plenamente de la libertad, la felicidad y la tranquilidad de este mundo, y a calmar su emoción y tensión a lo largo del día. Poco a poco, irá esperando con ansias la llegada de esta hora todos los días, e incluso te recordará: ¡Se acabó el tiempo, quiero leer un libro! Los padres que tengan las condiciones también pueden programar la lectura dos veces al día, y el tiempo específico se puede controlar de manera flexible, como por la mañana, por la noche o antes de acostarse. No es aconsejable organizar demasiadas o demasiado largas actividades de lectura para los niños. Preste atención a la combinación de movimiento y quietud y considere plenamente el desarrollo visual del niño. El lugar donde estudies debe ser luminoso pero no deslumbrante, y el ambiente debe ser tranquilo y confortable. ?

Es necesario recordar a los padres tres puntos:

Primero, comprender el límite de tiempo. Cuando el niño no puede concentrarse en escucharle contar una historia, puede ajustar de manera flexible el momento de contar la historia o dejar de contarla según la situación. Los niños no deben leer cuando están enojados o emocionados. ?

No debes obligar a tus hijos a escucharte leer para evitar el aburrimiento o la resistencia. Y cuando tu hijo esté absorto en el mundo de los libros, no lo interrumpas a voluntad;

El segundo es mejorar un buen ambiente de lectura: el ambiente de lectura incluye dos aspectos: uno es el ambiente material para la lectura y el otro es el ambiente espiritual para la lectura. ?

Ambiente físico: Elija una habitación o rincón con buena iluminación, tranquilo y cómodo, con un sofá o alfombra, confiable para sentarse y no susceptible a interferencias externas. ?

Entorno espiritual: Para cultivar un buen interés por la lectura, los padres deben dar el ejemplo. Utilice sus acciones persistentes para influir en sus hijos. Cuando cuente cuentos a sus hijos, trate de apagar la televisión y los parlantes para reducir los factores externos que distraen a sus hijos;

Además, lo mejor es tener un espacio para los libros en casa. Estos libros deben colocarse en un lugar donde los niños puedan verlos y alcanzarlos fácilmente. Puede ser un armario o una caja de cartón, pero debe haber una estantería. También se puede colocar en el salón, dormitorio, cocina y comedor. ?

El espacio donde se colocan los libros debe ser abierto, limpio y fresco, para que los niños puedan sentirse relajados, cálidos y cómodos. No uses demasiada luz. Debe haber cojines cómodos, una mesa pequeña y una silla para que el niño se siente, algunos lápices de colores y papel, dejar que se inspire en el libro, escribir lo que quiera decir en el papel y poner al lado los juguetes favoritos del niño. a él. Después de un rato, podrá cambiar los juguetes y el mantel de la mesa. ?

Con un rincón así, creo que atraerá a los niños a venir aquí con frecuencia. Poco a poco, el niño decidirá qué libros poner y cómo ponerlos, y también elegirá un libro que quiera leer. Los libros se convertirán en sus amigos. ?

En tercer lugar, los niños nunca se cansan de escuchar una historia, así que no temas tener problemas al volver a contarla. ?

(2) Atraer el interés de los niños por la lectura:

Para los niños que no han formado hábitos de lectura, las actividades de lectura tranquilas ciertamente no son tan atractivas como mirar televisión y jugar. Entonces, ¿cuáles son algunos consejos que los padres deben dominar al comenzar a leer entre padres e hijos?

1. Antes de contar una historia, diseñe algunas preguntas para que el niño responda con anticipación. El niño escuchará atenta y decididamente para estimular su interés. ?

2. Al contar el final de la historia, deténgase deliberadamente para inspirar a los niños a inventar su propio final de la historia y luego compárelo con el texto original. Este método puede estimular el entusiasmo de los niños por la lectura y ayudarlos a formar nuevas ideas para adquirir conocimientos que provienen de los libros. ?

3. Deje que los niños lean en voz alta. Los padres eligen sus libros favoritos y dejan que sus hijos "lean en voz alta". Los hábitos de lectura de los niños se desarrollarán gradualmente y su capacidad de lectura mejorará enormemente. ?

Ya sea contando cuentos, escuchando libros, leyendo o leyendo, se debe reservar un pequeño espacio para que los niños se reúnan todos los días, y estén dispuestos a visitarlo con frecuencia, para que puedan maximizar su conexión emocional con libros y lectura. Permítale experimentar la alegría y la libertad del libro al máximo.

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(3) Varias precauciones para guiar a los niños a leer:

Cuando los padres les leen a sus hijos, esto sucede a menudo. Los libros que seleccionas cuidadosamente para tu bebé no le interesan. en absoluto, o el niño no está interesado en sus actividades de lectura. De hecho, los padres pueden evitar problemas similares prestando atención a los siguientes aspectos. ?

1. Influenciado por el interés:?

Los niños suelen leer según su interés, y los que no están interesados ​​no leen en absoluto. Antes de leerles a sus hijos, los padres pueden seleccionar intencionalmente obras que puedan despertar la pasión de sus hijos en función de sus intereses, eventos interesantes recientes de la vida y puntos de aprendizaje del jardín de infantes. Pueden ser cuentos de hadas, cuentos, estudios chinos o conocimientos de enciclopedia. En resumen, sólo despertando la necesidad de "escuchar" en los niños se podrá lograr el propósito de cultivar la lectura. ?

2. Me gusta que alguien me acompañe:

En el proceso de cultivar los hábitos de lectura de los niños, la lectura entre padres e hijos es la mejor manera de guiarlos. Los padres primero deben corregir la idea errónea de que "hay que sentarse tranquilamente a estudiar". Para los niños, la lectura es una habilidad que requiere un proceso para dominarla. Por tanto, los padres no deben obligar a sus hijos a estudiar solos. Sólo después del entrenamiento los niños sentirán que leer es algo placentero y estarán dispuestos a leer solos. ?

3. Mira, di, pregunta:?

Muchos padres a menudo se ven interrumpidos por las preguntas de sus hijos cuando les leen. De hecho, ésta es una característica importante de la lectura infantil. Por lo tanto, para guiar a los niños a leer libros, puede enseñarles a hablar y señalar el contenido del libro mientras leen. Cuando los niños hagan preguntas, explíquelas con paciencia, pero no se extienda demasiado ni diga demasiado. Las oraciones deben ser cortas, el lenguaje debe ser agradable y el lenguaje debe ser fácil de entender. ?

4. No realizar lectura secuencial:?

La visión y el pensamiento de los niños suelen ser nerviosos. No es necesario obligarlo a leer por tema, número de página u orden. El niño acababa de escuchar una historia sobre cientos de apellidos familiares y luego quería escuchar sobre el patito feo. No es necesario que los padres obliguen a sus hijos a leer tres cuentos según el plan de lectura de hoy. Pueden elegir cuentos según los intereses de sus hijos. Después de todo, proteger su interés por la lectura es lo más importante. A medida que los niños crecen, gradualmente pueden adquirir más control sobre su propio comportamiento. Los niños leerán de manera ordenada o leerán según los requisitos de padres y maestros. Cuando un niño tiene cinco o seis años, los padres deben enseñarle algunas habilidades de lectura antes de que ingrese a la escuela primaria. Por ejemplo, leer libros en orden de números de página; leer de adelante hacia atrás, de izquierda a derecha, de arriba a abajo, comprender el significado de los números de página, apreciar los libros, etc. ?

5. Nunca fuerces la lectura:?

Si un niño está de mal humor y no tiene mucho interés en leer, debes intentar guiarlo lo mejor que puedas y no obligarlo a leer de forma simple y tosca. Esto puede hacer que los niños se cansen fácilmente de estudiar antes de entrar a la escuela. ?

(4) Varias formas de cultivar los hábitos de lectura de los niños. ?

La lectura proviene de la rica estimulación visual de la vida, y todo lo que te rodea es nuevo para tu bebé. Están constantemente conscientes de este mundo completamente nuevo. En este momento, los padres deben brindarles a sus bebés un entorno de lectura rico y oportunidades de lectura, cuidar sus intereses de lectura en ciernes y así cultivar sus habilidades y hábitos de lectura. ?

Tal vez mamá y papá se sientan así. Su bebé sigue pidiéndole que le cuente cuentos, pero no quiere "leer" los cuentos del libro. De hecho, escuchar, hablar, leer y escribir son procesos inevitables para el desarrollo de la inteligencia lingüística. La lectura comienza cuando los padres cuentan vívidamente historias a sus hijos. Los padres deben hacer una "vista previa" antes de leerles a sus hijos. Primero, necesita saber la historia que desea leerle a su hijo. ¿Hay alguna palabra poco común en la historia con la que no estás familiarizado? ¿Cuál es el tema central de esta historia? ¿Qué significado educativo tiene para los niños? ¿Qué mensaje quieres que reciban tus hijos a través de este cuento, etc.?

Además, cuando quieras que tus hijos cambien su comportamiento, cultivo y calidad de voluntad, también puedes darles pistas positivas a través de historias significativas. Por ejemplo, cuando un niño se encuentra con un problema y no quiere usar su propio cerebro, puede elegir un cuervo para beber agua, el agujero de un árbol para coger una pelota, un pony para cruzar un río, Sima Guang para aplastar una tina, Cao Chong para llamar a un elefante, etc.

Anime a los niños a usar su propio cerebro para encontrar métodos de educación moral, puede elegir "El lobo", "El niño con una maceta vacía", "Kong Rong deja la pera", "George Washington y su hacha", "La promesa" de oro", etc. Se puede cultivar la curiosidad de los niños a través de fenómenos naturales comunes y la enciclopedia de la vida que los rodea... Cada obra literaria tiene su propio significado diferente. Mientras los padres leen con sus hijos, también deben ayudarlos a comprender y absorber los nutrientes. La lectura puramente mecánica no tiene sentido. Aquí hay varios métodos de lectura entre padres e hijos que son fáciles de despertar el interés de los niños y hacer que canten:

☆Método 1: ¿Haces lo que te gusta?

A la hora de elegir libros y álbumes ilustrados para tu bebé, asegúrate de elegir lo que más te guste. Incluso puedes elegir historias clásicas que a los niños les encanta escuchar, como Viaje al Oeste, Lo que le pasa al mar, Caperucita Roja y más. Sólo las historias que los niños conocen y aman pueden estimular su disposición a escuchar, leer y mirar. Tomar la iniciativa es la actitud de aprendizaje correcta. ?

Los niños tienen una característica psicológica: les gusta repetir cosas que les gustan y que conocen, y lo mismo ocurre con escuchar y contar cuentos. Pero siempre que el niño esté dispuesto, los padres deben atender su solicitud y leerla repetidamente. A veces los padres pueden ser los oyentes del bebé, pero cuando el bebé te cuenta una historia, no importa cuántas veces se repita, debe ser tan fresca como la primera vez. Incluso podrás hacer preguntas curiosas mientras escuchas. Por ejemplo, cuando los niños hablaban de "El pony cruzando el río", cuando los padres escucharon que la pequeña ardilla se había ahogado, deliberadamente repitieron en voz alta: "¡No puedes cruzar el río, es peligroso!"; La vaca dijo que el agua era poco profunda y que era fácil cruzar el río, los padres también pueden aprovechar para preguntar: "¿Por qué se ahogó la pequeña ardilla pero la vaca vieja estaba bien? En este momento, tal vez el bebé lo haga". Te digo con orgullo: "¡No entiendo esto, porque la pequeña ardilla es pequeña y la vaca vieja es grande!" Las pequeñas interacciones no sólo estimulan el interés de los niños, sino que también les permiten encontrar una sensación de logro en la lectura. A menudo haces preguntas como esta cuando escuchas cuentos, tu bebé no tardará en enamorarse de la lectura.

A los niños les gusta que les cuentes la misma historia o leas el mismo libro una y otra vez. nuevamente. Esto demuestra que el amor del niño por los libros es sincero. Los padres deben tomar este fenómeno en serio y cumplir con los requisitos de sus hijos.

☆Método 2: ¿Lectura activa? Durante el proceso, los lectores dibujarán una imagen en su mente, incluso mientras leen. Ingrese los personajes y resuenen con ellos. El encanto mágico de las palabras también hace que la lectura entre padres e hijos sea más interesante. Tu bebé.

Aunque cada niño tiene diferentes personalidades, les encanta expresarse y algunos son tímidos. Las representaciones de cuentos en un ambiente familiar pueden permitir que los niños experimenten la diversión de la interpretación en un estado relajado. Las representaciones mejorarán enormemente el entusiasmo de los niños y es la forma preferida de "lectura animada".

Antes de representar la historia, los padres pueden utilizar un libro de cuentos grande con imágenes y textos ricos para atraer a sus hijos a leer en voz alta. La voz plena y la emoción de los padres es el primer paso para estimular el deseo de los niños de expresarse. Los niños son buenos imitando a los pequeños genios, por lo que los padres deben hablar lentamente y expresarse ricamente durante la actuación, para que el niño pueda entrar en el estado e imitar de forma independiente una vez. el niño expresa su deseo de participar, independientemente del desempeño del niño, independientemente de su nivel cognitivo, nivel de expresión del lenguaje y capacidad de actuación, los padres deben dejarlo desempeñar el papel principal para que se enamore de la actuación y la lectura. p>

☆Método 3: Compartir sentimientos

Este método también requiere algunas estrategias para despertar el interés de los niños. Se deben utilizar diferentes métodos antes de leer, durante la lectura y después de leer. >Antes de leer, los padres pueden poner un "truco". Estimular la curiosidad de los niños para que escuchen cuentos: "¡Hoy, mamá te contará una gran historia! ¡Hay un conejito blanco muy lindo en la historia que quiere ser amigo del bebé! "?

Durante la lectura, los padres y los bebés leen juntos e intercambian sentimientos durante la lectura. Por ejemplo, "Mamá odia a los lobos". ¿Qué hacer con el bebé? "También puedes dejar que el bebé adivine lo que sucederá en la siguiente página del libro de cuentos. Después de que el bebé piensa en varias hipótesis, da vuelta el libro para ver si es correcto y luego continúa.

A veces, los padres también pueden intercambiar opiniones completamente opuestas con sus bebés, lo que estimulará la competitividad del bebé. Al mismo tiempo, también aumentará considerablemente el interés del bebé por escuchar cuentos y leer libros. ?

Después de leer, los padres pueden dejar un final, o utilizar el final del cuento como una extensión del nuevo cuento, y seguir inventando el cuento con el bebé. Por ejemplo, después de que se contó el cuento "El pony cruzó el río", los padres tomaron el final como el comienzo de la historia: "El pony regresó al río después de moler el trigo, y de repente encontró un conejito sentado al borde del camino llorando". El pony inmediatamente fue a preguntar: 'Conejo, ¿por qué lloras?' El conejito respondió: 'Mamá se fue, woohoo...'" A partir de un comienzo tan nuevo, los padres pueden utilizar preguntas para despertar la imaginación del bebé: "Oh, la madre del conejito se ha ido. ¿A dónde se ha ido? ¿Qué puedo hacer?". Aquí, los padres deben prestar atención a la edad del niño y al nivel de desarrollo de la inteligencia del lenguaje. Si los niños son pequeños y tienen dificultades en la descripción verbal, los padres deben ayudarlos a contar historias y no asustarlos con una serie de preguntas. ?

Los padres pueden considerar dejar que sus hijos sigan inventando historias como una forma de "dejar ir y crecer" en la educación. Quizás sea razonable que los niños inventen sus propias historias, pero esto no significa que no tengan imaginación. A veces simplemente no son buenos para expresarse. Sólo cuando los padres realmente permitan que sus hijos imaginen y utilicen un lenguaje amable y positivo para inducirlos, los niños podrán realmente tener la oportunidad de mejorar su inteligencia lingüística. Este método es muy importante para desarrollar la imaginación de los niños y estimular su curiosidad. ?

☆Método 4. ¿Quieres "hablar, ver, escuchar y liderar" bien?

"Charla" incluye la charla de los padres y la charla de los niños. Todos los días, los padres pueden elegir algunos materiales de lectura diversificados para sus hijos según las características de su edad, o dejar que sus hijos intercalen historias o continúen historias según el nivel de lectura de sus hijos, lo que no solo fortalece la relación entre padres e hijos, sino que también permite a los niños Desarrollar buenos hábitos de lectura. ?

En la sociedad de la información actual, los padres no sólo deben proporcionar a sus hijos materiales de lectura adecuados, sino también guiarlos para que vean materiales multimedia relacionados con la estimulación visual, como material didáctico, materiales audiovisuales, etc. También puede enseñar a los niños a reconocer señales y símbolos simples que son comunes en la vida, o ayudarlos a reconocer señales de tránsito, nombres de tiendas, nombres de carreteras, etc. cuando compran. Todas estas son partes indispensables de la lectura temprana. ?

Cuanto más “escucho” cuentos infantiles, más los escucho y leo, y poco a poco tengo ganas de inventar mis propios cuentos. En este momento, los padres deben escuchar pacientemente a sus hijos contar historias cortas y pueden guiarlos para que vuelvan a contarlas o recitan el contenido de Cien apellidos familiares y Ensayo de los mil caracteres. No importa cómo los niños vuelvan a contar (recitar), se deben reconocer sus esfuerzos y avances. ?

En las actividades de lectura temprana, los padres deben guiar a sus hijos a leer libros libremente mediante juegos y juguetes. Durante el proceso de lectura, los padres deben guiar a sus hijos para que observen el fondo de la imagen, expandan su imaginación, especulen sobre la trama y comprendan el contenido de la historia en función de la situación de lectura real, para ayudar a sus hijos a dominar la lectura básica. habilidades y desarrollar buenos hábitos de lectura. En su tiempo libre, los padres deben llevar a sus hijos a la biblioteca o librería para guiarlos a disfrutar del ambiente de lectura. ?

☆Método 5: ¿Leer los dedos?

En comparación con los tres métodos anteriores, la "lectura de los dedos" es relativamente rígida y requiere más paciencia y tiempo de concentración por parte de los niños y los padres. La lectura con los dedos es muy útil para mejorar las habilidades de lectura. Al principio, cuando deja que su hijo aprenda a leer con los dedos, es posible que sus manos y ojos no estén coordinados. En este momento, los padres pueden hablar sobre dónde señalar con los dedos y dejar que los ojos de los niños se muevan con los dedos de sus padres. Más tarde, los padres pueden tomar la manita del bebé y hablar sobre dónde señalar. Al leer con las manos, los padres pueden ralentizar deliberadamente su habla y centrarse en imágenes o palabras relevantes, de modo que la próxima vez que el bebé cuente una historia, la lectura se desarrolle sin problemas. ?

Al leer en voz alta con los dedos, primero debe leer el título en voz alta y la velocidad de lectura debe ser coherente con la velocidad de lectura. La voz de lectura debe cambiar constantemente y el volumen, la velocidad del habla y la entonación deben ajustarse de acuerdo con la trama. ?

☆Método 6: ¿Preguntas y respuestas?

Después de leer los métodos anteriores, puedes pensar que sólo los libros de cuentos son aptos para que los lean los bebés, pero no es así. La serie de ciencias naturales también es un tipo de libro que gusta mucho a los bebés. Lo más adecuado es leer este tipo de libros mediante preguntas interactivas. Tomemos la "Enciclopedia del conocimiento" como ejemplo para hablar sobre la lectura interactiva de preguntas.

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Antes de leer, los padres pueden estimular los “cien mil porqués” en la mente de sus hijos, como por ejemplo: ¿Por qué el cielo es azul? ¿Por qué hay día y noche? ¿Por qué los pájaros vuelan? ¿Por qué los peces duermen con los ojos abiertos? Deje que sus hijos comiencen a explorar este libro con estas preguntas. ?

En términos de lectura, los padres pueden realizar una pequeña competencia de conocimientos con sus bebés para ver quién lee con atención, sabe más y responde rápidamente. El proceso de discutir y apresurarse a responder también es un buen ambiente de lectura, porque los temas controvertidos pueden inspirar una relectura o una lectura más profunda para encontrar la respuesta correcta del libro. ?

La curiosidad es la oportunidad más directa para la lectura. Animar a los niños a explorar y pensar en los libros a través de preguntas y respuestas definitivamente hará que a los niños les guste leer. ?

Cuando los niños se enamoran de la lectura y el conocimiento, los padres pueden motivar aún más a sus hijos "no satisfaciendo al 100% la sed de conocimiento de sus hijos". Si a vuestros hijos les interesa la historia podéis dejarla en suspenso y se revelará mañana. De esta forma se estimulará al máximo nivel la curiosidad y el deseo de conocimiento de los niños. ?

La lectura interactiva de preguntas y respuestas es adecuada para niños mayores porque tienen ciertas capacidades cognitivas y un fuerte deseo de conocimiento. ?

☆Método 7: ¿Animar a los niños a contar cuentos?

Cuando los niños dominan una determinada historia, los padres pueden animar a sus hijos a "actuar" delante de todos. Esta actuación puede ser una narración de cuentos o una oportunidad para que el niño demuestre su “conocimiento”. Deje que el niño experimente la sensación de logro que le brinda la lectura, estimulando así su motivación para seguir leyendo. Si su bebé es un niño introvertido y tímido, hacer que le cuente historias es una excelente manera de ejercitarlo. Cualquier comentario que usted dé mientras escucha la historia es un estímulo para él. ?

☆Método 8: ¿Aprecias el progreso de tu hijo?

No importa cómo reaccione el niño ante el contenido del libro, los padres primero deben elogiar su actuación y luego hacer preguntas en las que quizás no haya pensado para dejarle reflexionar. La confianza en la lectura de los niños es el requisito previo para cultivar el interés por la lectura, y el establecimiento de la confianza en la lectura a menudo proviene de los elogios y el estímulo sinceros de los padres. ?

2. ¿Cuáles son las características educativas de los diferentes tipos de obras literarias?

El crecimiento de los niños requiere de diferentes nutrientes para nutrir el alma e iluminar la sabiduría. Además, el desarrollo intelectual de los niños también requiere estimulación angular para cultivar diferentes habilidades. A continuación se ofrece una breve introducción al impacto de la lectura de diferentes tipos de libros en los niños. ?

1. Materiales de lectura de estudios chinos. ?

Dejar que los niños lean Cien apellidos familiares, El clásico de los mil caracteres, la literatura Zengguang y Las Analectas de Confucio tienen muchos beneficios: en primer lugar, es conveniente y rápido reconocer los caracteres chinos y aprender rápidamente alrededor de 3000 caracteres chinos de uso común. personajes. Este tipo de material de lectura está escrito en forma de rima, ordenado de forma ordenada y que rima suavemente, lo que lo hace muy fácil de recordar. En segundo lugar, permite a los niños obtener rápidamente una comprensión general de la cultura de la etiqueta, el cultivo moral, el conocimiento histórico, los modismos y las alusiones, sentando las bases para un aprendizaje posterior. Estos son conocimientos culturales básicos que todos los que estudian juntos pueden dominar fácilmente. En tercer lugar, puede entrenar la capacidad de memoria de los niños y promover el desarrollo del cerebro. Este tipo de poema de tres palabras, una palabra y cuatro palabras es fácil de leer y recordar, y los niños están dispuestos a aceptarlo. Si persiste durante un período de tiempo, puede formar un hábito de memoria y mejorar su capacidad de memoria. El propósito de recomendar la serie de Estudios Chinos es desarrollar el potencial de memoria y la inteligencia de los niños. Los niños se encuentran en una etapa de rápido desarrollo de la memoria y la intuición, y la serie de Estudios Chinos puede entrenar y mejorar bien estas habilidades. ?

2. Cuentos para dormir. ?

Los buenos hábitos de sueño son una parte importante para garantizar la salud física y el desarrollo intelectual de los niños. Los cuentos antes de dormir permiten a los niños dejar el televisor, escuchar la voz de su madre en la música y escuchar hermosas historias en silencio. Este método ayuda a mejorar la comprensión de los niños y contar cuentos antes de acostarse es muy importante para el desarrollo emocional de los niños. Contar historias y explicar lo sucedido durante el día puede ayudar a los niños a superar su miedo a la oscuridad y contribuir a su crecimiento futuro. Escuchar cuentos antes de dormir también puede profundizar la comunicación y el contacto entre padres e hijos, haciendo que los niños se sientan seguros. Además, la memoria humana alcanza su punto máximo antes de acostarse. Las cosas que se escuchan en este momento son más fáciles de recordar y reproducir para los niños. ?

3. Cuentos de hadas y cuentos clásicos:?

Los cuentos de hadas son un género literario apto para la lectura infantil.

Utilizan una rica fantasía y exageración para crear imágenes vívidas, usan giros y vueltas, historias conmovedoras y un lenguaje fácil de entender para reflejar la vida real, suprimir el mal y promover el bien, y lograr el propósito de educar a las personas. Los cuentos de hadas pueden hacer que las personas aprendan y sean felices. ?

Los buenos cuentos de hadas hacen que los niños se pongan de buen humor a través de hermosas descripciones. En el proceso de lectura de cuentos de hadas, los niños no sólo enriquecerán su vocabulario, sino que también darán alas a su imaginación. Desempeña un papel insustituible en el cultivo del rico lenguaje y la imaginación de los niños. ?

4. Historia idiomática popular:?

Las historias idiomáticas populares son la condensación de historia, cultura y sabiduría, y son producto de varias épocas históricas. Son muy ricos en contenido y contienen muchos conocimientos y principios. Las historias idiomáticas populares pueden ampliar los horizontes de los niños y aumentar sus conocimientos; pueden ayudar a cultivar las buenas emociones y las cualidades de voluntad de los niños. ?

5. Serie de Enciclopedias del Conocimiento:?

Los niños son curiosos por naturaleza y siempre están llenos de ganas de explorar todo lo que les rodea. El hecho de que este deseo de explorar en la primera infancia pueda satisfacerse a menudo tiene un gran impacto en el deseo de conocimiento del niño cuando crezca. La serie de enciclopedias del conocimiento proporciona explicaciones animadas, interesantes y fáciles de entender de muchos aspectos del conocimiento que más interesan a los niños, como la enciclopedia de la vida, la astronomía y la geografía, los misterios humanos, el conocimiento de los animales y las plantas, los misterios sin resolver, etc. Crea un palacio dorado de conocimiento para los niños. ?

3. Problemas y soluciones en el cultivo del hábito lector en los niños pequeños.

1. Los niños siempre pasan las páginas cuando leen y se niegan a mirar con atención. ¿Qué debo hacer?

★Hay dos situaciones principales para estos niños. Una es que su capacidad de atención es breve y estable, pero la historia elegida por los padres no se ajusta a los hábitos de apreciación del niño o es demasiado insulsa y aburrida. Para estos niños, los padres deben elegir primero historias cortas e interesantes, como monos pescando la luna, carreras de liebres y tortugas, agua potable de cuervos, zorros y cuervos, lobos y corderos, peces criando gatos, Smith, viento del norte y sol, contradicción. , Robar relojes, etc. ?

Además, los padres deben tener un tono animado al leer cuentos, hacer pausas en puntos clave de la trama o hacer una pequeña pregunta, para que los niños puedan participar activamente en la lectura y concentrarse. ?

2. ¿Cómo enseñar a los niños a organizar y cuidar los libros?

★Los libros pueden traer una gran felicidad a los niños y acompañarlos durante una infancia feliz, por eso los padres están dispuestos a comprar libros para sus hijos. Sin embargo, ¿cómo tratan los niños a los libros? ¿Qué debo hacer después de leer el libro? Muchos padres ignoran este importante y educativo tema y, como resultado, sus hijos desarrollan el mal hábito de no valorar las cosas. Algunos padres piensan que cuando los niños aún son pequeños, los adultos deberían limpiar los libros sucios. Este tipo de comprensión y práctica no es bueno para los niños. Los padres deben aprovechar la oportunidad para cultivar el hábito de organizar los libros en sus hijos. No deben tomarlo a la ligera ni tratarlo como un asunto trivial. ?

Para enseñar a los niños a organizar libros, primero hay que preparar varias cajas grandes de cartón o de madera para el niño, o darle un cajón con una altura adecuada y de fácil apertura y cierre. También podemos hacer un espacio o rincón en la estantería para que los adultos pongan libros, de lo contrario no se cumplirán los requisitos. ?

Cuando los niños tienen dos años, pueden aprender a guardar juguetes y libros. Al principio, los adultos comenzaron a empacar cosas y pidieron a los niños que las ayudaran a pasarlas, diciéndoles: "Estoy cansado de jugar con ustedes y quiero ir a casa a descansar todos los días, los niños lo harán". Sepa cómo empacar después de leer el libro. Poco a poco, los adultos pueden recordarles a los niños que coloquen los libros en los lugares designados, y los adultos pueden ayudarlos a colocarlos ordenadamente hasta que puedan guardarlos por sí mismos. A la edad de cinco años, se debe enseñar a los niños a clasificar y colocar los libros ordenadamente según su tamaño. Cuando los niños estudian, deben hacerlo completamente solos. Los padres solo necesitan registrarse a tiempo y hacer solicitudes. ?

“El hábito se vuelve natural”. A través de solicitudes consistentes y constantes entre adultos y la práctica diaria de los niños, los niños no solo pueden desarrollar el buen hábito de ordenar libros, sino también ordenar otras cosas que han usado, como papel y bolígrafos después de dibujar y escobas después de barrer el piso. . Y recogedor, quítate la ropa, ya que este buen hábito continúa fortaleciéndose y migrando. Después de ingresar a la escuela primaria, los niños pueden aprender rápidamente a organizar artículos de papelería y mochilas escolares por sí mismos bajo la guía de un adulto. ?

Los adultos pueden comenzar desde las pequeñas cosas de la vida diaria para cultivar los buenos hábitos de los niños de hacer sus propias cosas y hacerlo de manera ordenada, lo que beneficiará a los niños de por vida.

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3. Si el niño es demasiado pequeño, dañará el libro. ¿Tengo que esperar hasta que crezca y cuide los libros antes de comprarlos? ?

★Cuando los niños entran en contacto por primera vez con la lectura, no saben qué es un libro. El sonido de los padres leyendo es el primer paso para impresionar a sus hijos con los libros. Porque no entienden la naturaleza del papel, ni saben que el contenido del libro se romperá en pedazos una vez arrancado, ni saben lo difícil que es romper el libro, por lo que es inevitable que los niños rasga el libro. Entonces, ¿cómo ayudar a los niños a superar el "período de rotura de libros" lo antes posible? Quizás la "tortura" de media historia y la experiencia de reponer libros con los padres ayuden a los niños a dominar gradualmente los conceptos básicos de la protección de libros. ?

4. A los niños les gusta leer libros y escuchar cuentos, pero si hay alguna trama triste o tensa en el libro, llorarán. ¿Es esto normal? ?

★Este es un comportamiento normal. Por un lado, un niño así puede ser más sensible, pero por otro lado, también significa que está muy absorto escuchando historias y no puede distinguir entre emociones ficticias y emociones reales por el momento. Los adultos pueden intentar evitar leer historias demasiado emocionantes y también pueden encontrar formas de ayudar a los niños a saltar de la historia cuando lean dichas historias. ?

¿Cómo ayudar a los niños a escapar de los cuentos? Puedes intentar controlar el ritmo al contar una historia. Cuando se trata de un lugar que un niño puede encontrar un poco emocionante, el adulto puede fácilmente hacer una pregunta y dejar que el niño adivine lo que pasó después. Los niños suelen añadir sus propios deseos, por lo que los adultos también pueden intentar modificar la historia para adaptarla a sus propios deseos. En realidad, la misma historia puede producir muchos resultados diferentes. Si los adultos pueden guiar a los niños para que participen en la creación de historias, las historias hechas por los propios niños serán naturalmente más aceptables, y si saben "así es como se hizo la historia original", los niños podrán "entrar y salir". de la historia libremente. ?

5. Al contar cuentos, los niños todavía no entienden algunas palabras. ¿Deberías seguir leyendo sin dar explicaciones o deberías detenerte y explicar? ?

★Esta pregunta implica un dilema: por un lado, los padres se interrumpen demasiado cuando cuentan historias, lo que puede perjudicar el interés de la historia, por otro lado, dejar que los niños escuchen la historia; confusión en todo momento, y no es propicio para comprender y apreciar verdaderamente la historia. Por lo tanto, es necesario manejarlo con flexibilidad de acuerdo con la situación real. Deje que a los niños les guste escuchar y comprender. Si el niño hace una pregunta, explícasela; si no pregunta y está de buen humor, continúa leyendo. Ya sea durante o después de contar la historia, los adultos pueden animar a los niños a hacer sus propias preguntas y tener una charla relajada. Cuanto más fácil y natural sea este tipo de comunicación, más despertará el interés de los niños y ayudará en gran medida a mejorar su comprensión. ?

6. Al bebé le gusta que le lea, pero encuentro que no entiende muchas cosas. Cuando le leía, de vez en cuando le hacía algunas preguntas sobre el libro, pero él generalmente no respondía y era muy reacio a responder. ¿Cómo debo guiarlo? ?

★Al encontrar este tipo de problemas, los padres pueden contar la historia de manera más vívida de una manera que les guste a sus hijos, como juegos de roles o charlar con sus hijos sobre tramas interesantes de la historia, lo que puede mejorar su comprensión del libro por parte de los niños. También puedes contar una historia varias veces y luego contarla incorrectamente a propósito para ver cómo reaccionan los niños. Muchas veces, los niños dirán "no, no" para corregir el error deliberado de un adulto. Pero si les hace demasiadas preguntas a sus hijos cuando les cuenta cuentos, sus hijos sentirán que escuchar cuentos no es un placer, sino una carga. Las preguntas que son demasiado frecuentes y faltas de tacto tienden a interferir con el disfrute incondicional de los niños al escuchar cuentos, ¡y no son bien recibidas por los niños! Sin la presión de hacer preguntas, será más fácil para los niños acercarse a la historia misma y también podrán experimentar la diversión que los adultos no pueden experimentar. ?

7. Cuando se lo leí, lo ignoró en absoluto. Yo miro el mío y él juega con el suyo. ¿Qué debo hacer? ?

★Cuando los niños no solo están interesados ​​en su método de lectura, es posible que los padres deseen cambiar su método de lectura para que el proceso de lectura sea más íntimo y parecido a un juego. Aumente adecuadamente algo de contacto físico para ayudarlo a concentrarse. Por ejemplo, sostenga al niño en su regazo, señale las personas u objetos del libro y dígale quiénes son y qué pasó entre ellos. Por ejemplo, en el cuento "Sima Guang rompió el frasco", los padres pueden mostrarle la ilustración al bebé primero y luego decirle: Este niño se llama Sima Guang y es muy inteligente. Un día, su hijo estaba en peligro y Sima Guang fue muy ingenioso y lo salvó.

¿Sabes qué método utilizó? Utilizar la curiosidad de los niños para despertar su interés es un método muy eficaz. Los niños pueden decir muchas formas de su imaginación, por muy infantiles que sean, hay que animarlos y decir: "¡Bueno, eso es genial!" "Ahora veamos qué método usó Sima Guang, ¿de acuerdo? Poco a poco, el niño lo disfrutará gradualmente. leer y participar más