Muestras seleccionadas de planes de trabajo para la prevención y el control de enfermedades infecciosas
Con el fin de proteger la salud de los estudiantes y prevenir y controlar eficazmente las emergencias de salud pública en las escuelas, de conformidad con la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", "Reglamento sobre Trabajo de Salud Escolar" y "Reglamento sobre Respuesta a Emergencias de Salud Pública" 》, nuestra escuela está formulando varias medidas y planes para fortalecer la higiene escolar y la prevención y control de enfermedades en 2010.
1.Objetivos del trabajo:
1. Clarificar las tareas de prevención de enfermedades y salud y las medidas que deben adoptarse.
2. Llevar a cabo de manera integral la prevención y el control de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas entre los estudiantes, mejorar el conocimiento de prevención de enfermedades y las habilidades de autocuidado de los maestros y estudiantes, y mejorar la conciencia sobre la notificación de enfermedades infecciosas y emergencias.
3. Establecer y mejorar mecanismos operativos a largo plazo para la salud pública y la prevención y control de enfermedades.
4. Las escuelas deben seguir el principio de “primero la prevención y bloquear la fuente como prioridad”, establecer un grupo líder para la prevención y el control de enfermedades infecciosas como el SIDA y establecer un plan de emergencia para la prevención y el control de enfermedades infecciosas, para que la escuela pueda responder a enfermedades infecciosas como el SIDA. Se deben implementar medidas preventivas y asignar responsabilidades a las personas para llevar a cabo eficazmente la prevención y el control de enfermedades infecciosas.
2. Medidas de prevención y control de enfermedades infecciosas:
De acuerdo con la "Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", cooperar activamente con el departamento de salud y tomar las medidas necesarias. de manera oportuna contra el descubrimiento o brote de enfermedades infecciosas. En cuanto a los tres eslabones de las enfermedades infecciosas (fuente de infección, vía de transmisión y grupos susceptibles), centrarse en la prevención y notificación de enfermedades infecciosas.
1. Informe de epidemia
Una vez que se descubre que los maestros y estudiantes padecen enfermedades infecciosas o enfermedades infecciosas epidémicas, deben informar inmediatamente al Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (Salud) local. y Estación de Prevención de Epidemias). Para detectar e informar tempranamente la situación epidémica:
(1) Implementar eficazmente el sistema de inspección matutina durante horas extraordinarias
(2) El director inspeccionará una vez al día;
(3) La persona a cargo de informar sobre epidemias escolares;
(4) Establecer un registro especial de enfermedades infecciosas.
2. Control de epidemias
Una vez que se descubre una epidemia, coopere activamente con la agencia de prevención y control de enfermedades para llevar a cabo la investigación y el manejo:
(1) Colaborar en la investigación de casos y brotes individuales. Investigación y muestreo de enfermedades epidémicas. Identificar las mismas características con base en la historia epidemiológica del paciente, síntomas, signos y resultados de pruebas de laboratorio. Analizar las características de distribución de los pacientes y conocer los factores que pueden provocar la epidemia de la enfermedad. Recoger muestras de vómitos, excrementos, sangre, agua, alimentos, etc. de los pacientes.
(2) Realizar labores de desinfección y aislamiento. Cooperar con los departamentos médico y de salud para aislar a los pacientes con enfermedades infecciosas, realizar una estricta desinfección del vómito, los excrementos y el ambiente contaminado de los pacientes; realizar la observación médica de los contactos de enfermedades infecciosas;
(3) En función de la necesidad de controlar la epidemia, proporcionar medicación preventiva o vacunación de emergencia a los contactos estrechos.
(4) Cuando ocurre una epidemia importante, se debe implementar la decisión del gobierno de suspender las clases tomadas de conformidad con la ley.
3. Medidas preventivas
(1) La prevención y el control de enfermedades infecciosas deben estar incluidas en el plan de trabajo escolar, tener un responsable dedicado y estar incluidas en la evaluación del trabajo. .
(2) Proporcionar a los estudiantes educación preventiva sobre enfermedades comunes y enfermedades infecciosas, y establecer cursos de educación sanitaria para que los estudiantes puedan dominar el conocimiento de la prevención de enfermedades infecciosas y desarrollar buenos hábitos de higiene.
(3) Realizar una campaña patriótica de salud, mejorar el saneamiento ambiental interior y exterior, mejorar las instalaciones sanitarias, mejorar la higiene de los alimentos en las escuelas y la higiene del agua potable, y prevenir la entrada de enfermedades por la boca.
(4) De acuerdo con los procedimientos de vacunación formulados por el departamento administrativo de salud, cooperar con la agencia de prevención y control de enfermedades para vacunar a los estudiantes.
4. Medidas de prevención y tratamiento del SIDA
(1) Llevar a cabo educación sobre prevención y tratamiento del SIDA a través de diversas formas y canales. A través de conferencias especiales y películas didácticas multimedia, a través de la educación física, la educación para la salud y otras formas de educación en el aula, se penetra orgánicamente el conocimiento relevante, de modo que la educación sanitaria sobre la prevención del VIH/SIDA pueda regularizarse y diversificarse, y siempre se extiende a lo largo de todo el proceso educativo. y la enseñanza en toda la escuela, y se fortalece y arraiga repetidamente en el corazón de las personas, asegurando la implementación de planes de prevención y tratamiento del SIDA y una prevención y control efectivos.
(2) Utilice el Día Mundial de la Salud, el Día de Concientización sobre la Salud y otras actividades durante el año para llevar a cabo una variedad de actividades de educación para la salud. Como secciones de exposiciones, concursos de conocimientos, servicios comunitarios y otras actividades, así como una amplia gama de actividades de educación sanitaria para la prevención del VIH/SIDA, tanto educativas como entretenidas.
(3) Bibliotecas escolares, salas de lectura, etc. Debe haber una cierta cantidad de libros educativos sobre conocimientos de salud disponibles para que los estudiantes los lean.
(4) La educación escolar debe integrarse orgánicamente con la educación familiar y comunitaria a través de la participación de los estudiantes en actividades prácticas comunitarias integrales, se pueden transferir conocimientos relevantes a las familias y otros miembros de la comunidad, y se puede promover el desarrollo vigoroso de la comunidad. Se debe promover la educación sanitaria sobre la prevención de enfermedades infecciosas.
Plan de trabajo seleccionado para la prevención y el control de enfermedades infecciosas
Con el fin de implementar el espíritu del "Aviso de la Oficina de Educación del Condado sobre el reenvío", prevenir y controlar eficazmente las enfermedades infecciosas, y proteger la salud física y mental de los jóvenes. Para mantener el orden normal de educación y enseñanza en la escuela, este plan está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Implemente primero la ideología rectora de la salud y siga estrictamente la "Ley de la República Popular China sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas", el "Reglamento sobre Trabajo de salud escolar" y "Emergencias de salud pública". En el espíritu de las Regulaciones de emergencia para incidentes y los documentos relevantes de la ciudad y el condado, utilizamos perspectivas científicas, conciencia orientada a las personas y temas armoniosos para construir un mecanismo de gestión y respuesta a emergencias que se centre en prevención y combina prevención y control, para lograr de manera efectiva la detección temprana, la notificación temprana y la respuesta a la detección temprana de enfermedades infecciosas.
(1) Establecer un grupo líder para la prevención y el control de enfermedades infecciosas.
(2) Mejorar el plan de respuesta de emergencia para enfermedades infecciosas y construir una red completa de notificación de enfermedades infecciosas.
Si el director o profesor de asignatura descubre una situación durante las rondas de mañana o tarde, deberá informarlo inmediatamente a la dirección del centro y tomar las medidas correspondientes. El reportero de epidemias escolares informa al CDC del condado y al director a cargo de la Oficina de Educación, y el director a cargo informa a la reunión de la oficina del director. El departamento de salud debe informar al líder de la oficina de salud. H
(3) Implementar estrictamente el sistema de notificación de epidemias.
1. Cada clase debe implementar estrictamente el sistema de inspección de la mañana y de la tarde. La escuela debe designar a una persona dedicada para que sea responsable de los informes estadísticos de la epidemia, contar la asistencia dentro de una hora después del examen físico de la mañana y del examen físico de la tarde, examinar estrictamente los motivos de la ausencia de los estudiantes a clase, rastrear los motivos e informar todo tipo de casos de enfermedades infecciosas de manera oportuna. Están especialmente preocupados los estudiantes que actualmente padecen varicela, paperas, sarampión, rubéola, meningitis y fiebre aftosa. Se requiere que los estudiantes ingresen a clase 10 minutos antes. El maestro de la clase primero debe observar cuidadosamente el estado mental de los estudiantes. Si encuentra malestar físico, fiebre, anomalías de la piel, etc., debe notificar de inmediato al equipo de liderazgo para su evaluación.
2. Implantar un sistema de notificación rápida de enfermedades infecciosas.
(1) Los estudiantes del mismo dormitorio y de la misma clase tienen 3 casos de enfermedad en un día o más de 3 casos (más de 5 casos) en tres días consecutivos, acompañados de síntomas similares (como fiebre, sarpullido, diarrea, vómitos, ictericia, etc.) y debe informarse dentro de las 24 horas.
(2) Cuando descubra pacientes con enfermedades infecciosas o pacientes sospechosos de padecer enfermedades infecciosas, infórmelo inmediatamente.
(3) Si un estudiante individual desarrolla fiebre alta inexplicable, dificultad para respirar, vómitos intensos, diarrea y otros síntomas, debe informarlo dentro de las 24 horas.
(4) Descubrir e informar enfermedades masivas inexplicables u otras emergencias de salud pública en un plazo de 24 horas.
(5) Si se produce una epidemia de enfermedades infecciosas de categoría A o categoría A, B o C, se debe informar en un plazo de 1 a 2 horas.
(4) Hacer un buen trabajo de publicidad y divulgación.
1. Fortalecer la formación docente. Con "prevención y control de enfermedades infecciosas escolares" como contenido principal, se lleva a cabo capacitación en el trabajo para maestros de clase y administradores comunitarios, y el tiempo de la sesión plenaria se utiliza para impartir capacitación sobre conocimientos sobre enfermedades infecciosas para que todos los profesores y el personal comprendan los conocimientos relevantes. sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas, y encontrar bases científicas para la implementación de inspecciones matutinas y vespertinas, sobre la base de esto, hacer un buen trabajo en la prevención y el control de enfermedades infecciosas.
2. Divulgar vigorosamente los conocimientos sobre prevención y control de enfermedades infecciosas entre estudiantes y padres. Escribir una carta a los padres para difundirles conocimientos sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas y obtener su cooperación y apoyo.
(5) Construir una barrera contra las enfermedades
1. La vacunación es una forma activa y eficaz de prevenir enfermedades infecciosas.
2. Cortar la ruta de transmisión.
(1) Realizar vigorosamente campañas patrióticas de salud.
Es necesario combinar el trabajo clave de prevención y control de enfermedades infecciosas, limpiar rápidamente los rincones muertos del campus, eliminar las áreas de cría de mosquitos y moscas, limpiar los espacios verdes de los jardines, los espacios abiertos inactivos y la basura, y eliminar por completo los rincones sanitarios muertos.
(2) Abrir las ventanas para ventilar el aula para que tenga suficiente aire fresco es una forma eficaz de prevenir enfermedades infecciosas respiratorias.
(3) Alentar a los estudiantes a realizar más actividades al aire libre para mejorar su condición física e inmunidad.
3. Aislar la fuente de infección. Los pacientes estarán sujetos a aislamiento estandarizado en estricto apego al período de aislamiento estipulado en la “Ley de Enfermedades Infecciosas”. Cuando se reanuden las clases, deberá tener un certificado de recuperación emitido por el departamento de salud (hospital de enfermedades infecciosas) antes de poder inscribirse. Después de 14 días de aislamiento por varicela, la costra se cayó por completo. Al menos 10 días después de la aparición de las paperas, la inflamación de la glándula parótida desaparece por completo.
4. Desinfección interior. El Departamento de Asuntos Generales dispondrá de personal dedicado para realizar el trabajo según el sistema establecido por la escuela.
5. Desinfección con luz solar: para los estudiantes internos, la ropa de cama y las colchonetas que no sean fáciles de limpiar deben limpiarse periódicamente y exponerse al sol, lo que puede tener un buen efecto de esterilización.
6. Desarrollar el buen hábito de lavarse las manos con frecuencia y educar e instar a los estudiantes a lavarse las manos con jabón y agua del grifo. Puedes enjuagarte la boca con agua ligeramente salada para limpiar tu cavidad nasal, en lugar de usar toallas y pañuelos.
3. Requisitos del trabajo
(1) Los departamentos pertinentes de la escuela son responsables de la implementación del trabajo.
(2) Mejorar aún más el sistema de trabajo para garantizar que el personal, los materiales y los fondos estén garantizados.
(3) Implementar estrictamente medidas de prevención y control y manejar con cuidado todos los aspectos del trabajo. Si las medidas son ineficaces y causan consecuencias graves, quienes retrasaron la presentación de informes u ocultaron la epidemia deben rendir cuentas.
Plan de trabajo seleccionado para la prevención y el control de enfermedades infecciosas
1 Ideología rectora
Con el fin de fortalecer la notificación y la gestión de epidemias de enfermedades infecciosas en nuestra escuela, prevenir, controlar y eliminar infecciones Respecto a la aparición y prevalencia de enfermedades en nuestro colegio, este plan de trabajo se formula de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" y la " Reglamento de Labores de Sanidad Escolar”.
En segundo lugar, organización
Grupo de trabajo:
Líder del equipo: xxx.
Miembros: directores de cada promoción.
Tres. Objetivos de trabajo
1. Divulgar los conocimientos sobre prevención y control de enfermedades infecciosas y mejorar la conciencia de autoprotección del profesorado y alumnado del centro educativo.
2. Mejorar los procedimientos de presentación de información sobre enfermedades infecciosas para lograr la detección temprana, la notificación temprana, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano.
3. Establecer un mecanismo de respuesta rápida y de emergencia y tomar medidas oportunas para minimizar los daños causados por enfermedades infecciosas repentinas.
IV. Principio de funcionamiento
1. Centrarse en la prevención y mantenerse alerta en todo momento.
Promover y popularizar el conocimiento sobre la incidencia y prevención de enfermedades infecciosas, mejorar la conciencia de profesores y estudiantes sobre la protección y el nivel de higiene en los lugares públicos del campus, realizar inspecciones de vacunación, registrar ausencias por enfermedad y tomar medidas oportunas cuando se descubran casos.
2. Unificar el liderazgo y gestionar conforme a la ley.
Implementar estrictamente las leyes y regulaciones pertinentes y gestionar la prevención y el control de enfermedades infecciosas de acuerdo con la ley.
3. Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades.
El director es responsable de la prevención y control de las enfermedades infecciosas.
4. Respuesta rápida y funcionamiento eficiente.
5. Establecer un mecanismo de respuesta rápida para la alerta temprana y el tratamiento.
De acuerdo con los requisitos de las "Cuatro Mañanas", fortalecer las capacidades de respuesta a emergencias, responder rápidamente y manejar con prontitud y precisión.
organización y gestión del verbo (abreviatura del verbo)
1. Para prevenir la propagación de enfermedades infecciosas en la escuela, la escuela ha establecido un reportero de epidemias de enfermedades infecciosas. Responsable de la notificación y gestión de epidemias de enfermedades infecciosas en nuestra escuela. Los pacientes con enfermedades infecciosas o pacientes sospechosos de padecer enfermedades infecciosas deben inscribirse en el registro de enfermedades infecciosas.
2. Todos los maestros y estudiantes de la escuela son reporteros voluntarios de epidemias. La escuela cuenta con reporteros de epidemias a tiempo completo y parcial para informar sobre epidemias de enfermedades infecciosas y emergencias de salud pública.
3. Los reporteros de epidemias escolares deben desempeñar sus funciones de acuerdo con la ley. Una vez que se descubre un paciente con una enfermedad infecciosa o un paciente sospechoso de una enfermedad infecciosa, se debe informar de inmediato a la persona a cargo de la escuela y el trabajo de notificación de epidemias de enfermedades infecciosas se debe realizar de acuerdo con los siguientes requisitos.
(1) Reportar contenido y límite de tiempo
En una misma clase, si hay 3 o más de 5 estudiantes en un día (tres días consecutivos) que están enfermos y tienen similares síntomas (como fiebre, sarpullido, diarrea, vómitos, ictericia, etc.) o comer o beber juntos, el reportero de epidemias escolares debe informar la información relevante dentro de las 24 horas.
Cuando se descubre un paciente con una enfermedad infecciosa o un paciente sospechoso de una enfermedad infecciosa, el reportero de epidemias de la escuela debe informar la información relevante de inmediato. Cuando un estudiante individual desarrolla fiebre alta inexplicable, dificultad para respirar o vómitos intensos, diarrea y otros síntomas, el reportero de epidemias de la escuela debe informar la información relevante dentro de las 24 horas.
En caso de una enfermedad masiva inexplicable u otra emergencia de salud pública, el reportero de epidemias escolares debe informar la información relevante dentro de las 24 horas.
(2) Método de notificación
Cuando ocurre la situación anterior, el reportero de epidemias escolares debe utilizar el método de comunicación más conveniente (teléfono, etc.) con la agencia local de prevención y control de enfermedades. (centro de salud del pueblo) Informe. ) e informar a la Oficina de Educación del Distrito al mismo tiempo.
6. Informe de epidemia escolar
Cuando se descubren pacientes con enfermedades infecciosas o pacientes sospechosos de enfermedades infecciosas, no se permite ocultación, informes falsos o informes retrasados. Quienes provoquen la propagación de enfermedades infecciosas en las escuelas por negligencia serán considerados legalmente responsables.
7. Ayudar a las agencias de control de enfermedades e instituciones médicas.
Todas las enfermedades infecciosas y pacientes sospechosos serán suspendidos y no se les permitirá venir a la escuela hasta que sean curados o eliminados. Los estudiantes son suspendidos de la escuela debido a enfermedades infecciosas. Cuando se encuentren bien, deberán presentar un certificado de la agencia de control y prevención de enfermedades y obtener el consentimiento de la escuela antes de poder regresar a la escuela.
8. Fortalecer la educación sanitaria y ofrecer clases periódicas de educación sanitaria.
Respetar el sistema de apertura de ventanas para ventilación y desinfección periódica.