Puntos clave de conocimiento de la gramática inglesa en el tercer año de la escuela secundaria
Según la forma gramatical, es decir, la estructura de la oración, las oraciones en inglés se pueden dividir en oraciones simples, oraciones complejas y oraciones compuestas.
1. Oraciones simples
Patrón de oración: sujeto + predicado
Solo contiene una estructura sujeto-predicado, y cada estructura de la oración solo usa palabras o frase para expresar. Hay cinco patrones básicos de oraciones para oraciones simples. Consulte el Capítulo 17 para obtener más detalles.
Están jugando béisbol en el jardín.
Están jugando béisbol en el parque.
Su hermano y su hermana son ambos profesores.
Su hermano y su hermana son ambos profesores.
2. Oraciones paralelas
Patrón de oración: oración simple + conjunción coordinante + oración simple
(Las conjunciones coordinantes comunes incluyen y, pero, o)
p>Una oración compuesta se compone de dos o más oraciones simples. Los significados de oraciones simples en oraciones complejas son igualmente importantes. No existe una relación subordinada entre ellas, sino una relación paralela. Están conectados por conjunciones.
Mi amiga estaba en casa y charlamos un buen rato.
Mi amiga estaba en casa y charlamos un buen rato.
Date prisa o llegarás tarde.
Date prisa o llegarás tarde.
3. Oración compuesta
Patrón de oración: sujeto + conjunción + cláusula; o conjunción + cláusula + cláusula principal (que contiene una cláusula principal, una o más cláusulas, o solo una cláusula). una oración con dos o más cláusulas principales se llama oración compuesta)
Las conjunciones son palabras que conectan palabras, frases, cláusulas y oraciones. Son palabras funcionales y no pueden usarse solo como componentes de una oración. Las conjunciones se dividen principalmente en dos categorías: conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes. Palabra, frase o cláusula utilizada para conectar relaciones paralelas. Incluye: y, o, pero, entonces, para, ambos...y, allí...o, dentro...ni, no sólo...sino también.
Las conjunciones subordinadas se utilizan para introducir cláusulas, incluyendo: que, cuando, hasta, hasta, después, antes, desde, porque, si, cuando, aunque, así... que, entonces, para eso, lo antes posible.
Las conjunciones coordinantes se utilizan para conectar palabras, frases u oraciones que tienen una relación de coordinación. Las conjunciones coordinantes comunes son:
(1) y, ambos...y, no sólo...sino también, no...no, etc.
(2) Relación de selección de tabla o, ya sea...o.
③Sin embargo, mientras, etc.
para, entonces, etc.
Preguntas generales 1. Las preguntas que requieren una respuesta de sí o no sin utilizar palabras interrogativas se denominan preguntas generales. Utilice un signo de interrogación "?" al final de la oración. .
El uso y estructura básica de las oraciones interrogativas generales se utilizan para preguntar sobre una determinada situación. Generalmente se pueden responder con sí y no, y se leen con entonación ascendente. La estructura básica es "ser/tener/verbo auxiliar + sujeto + predicado (predicado)";
¿Está interesado en ir? ¿Está interesado en ir?
¿Has estado en Japón? ¿Has estado en Japón?
¿Se resfría a menudo? ¿Se resfría a menudo?
¿Le preguntaste cuál comprar? ¿Le preguntaste cuál comprar?
En segundo lugar, cómo convertir oraciones declarativas en preguntas generales
1. Forma interrogativa del verbo be: El verbo Be puede tener am, is, are según diferentes tiempos y personas. , was, were y otras formas diferentes, pueden usarse como verbos de conexión (que expresan "is", "is") y verbos auxiliares (usados para formar el tiempo continuo y la voz pasiva). Sin embargo, en cualquier caso, al formar la forma interrogativa, siempre se coloca en la oración la forma apropiada del verbo be.
¿Tu padre está enojado? ¿Tu padre está enojado?
Sí, lo es. Sí, estaba enojado.
No, no lo es. No, no está enojado.
2. Forma interrogativa del verbo have: El verbo have tiene varias formas como can have, has, had, etc. dependiendo del tiempo y la persona. Puede usarse como verbo sustantivo y como verbo. verbo auxiliar Se discutirá en las siguientes situaciones:
(1) Se usa como verbo sustantivo para expresar un estado, como tener, estar enfermo, o tener que expresar "deber", etc.
, al formar una construcción, puedes poner directamente have, has y had al comienzo de la oración, o puedes usar do, Does y did al comienzo de la oración según la situación:
¿Tiene algo que decir? ¿Tiene algo que decir?
¿Tienes que irte tan pronto? ¿Tienes que salir tan temprano?
¿Tenías amigos en ese momento? ¿Tenía amigos en ese momento?
② Se utilizan como verbos sustantivos para expresar acciones, como "comer (= comer)", "beber (= beber)", "tomar (= tomar)", "recoger (= recoger)", "flor" (=flor)", etc. Al formar formas interrogativas, no debes poner had al principio de la oración. En su lugar, usa do y do al comienzo de la oración.
¿Está desayunando en casa? ¿Desayuna en casa?
¿Te divertiste en la fiesta? ¿Te divertiste en la fiesta?
③Preguntas generales en tiempo perfecto.
Patrón de oración: ¿Tiene + sujeto + participio pasado del verbo + ~?
¿La conoces desde pequeña?
¿La conoces desde pequeña?
Sí, lo hago. Sí.
No, no lo hago.
④ Preguntas generales sobre el pasado perfecto
Patrón de oración: Had+sujeto+participio pasado del verbo+~?
¿Ya ha aprendido unos dos mil ingles?
¿Qué dijo antes de venir aquí?
¿Aprendió unas dos mil palabras antes de venir aquí?
Sí, lo hace. Sí.
No, no lo hizo. No.
3. Forma interrogativa de los verbos modales: La forma interrogativa de los verbos modales suele poner el verbo modal al principio de la oración:
Patrón de oración: verbo modal + sujeto + base verbal. forma ~?
¿Puedes traerme algunas manzanas?
¿Puedes traerme algunas manzanas?
Sí, puedo. Sí puedes.
No, no puedo. No, no puedes.
4. La forma interrogativa de los verbos sustantivos: La forma interrogativa de los verbos sustantivos generales normalmente debe preceder a los verbos auxiliares do, Does, did, etc. Según diferentes tiempos y personas.
Patrón de oración: Do (Does, Did) + sujeto + verbo prototipo~?
¿Hizo ejercicios matutinos ayer?
Sí, lo hizo. Sí, lo hizo.
No, no lo hizo. No, no lo hizo.
Término 1. Cláusula objeto
En una oración compuesta, una oración actúa como un objeto y se llama cláusula objeto. Hay tres tipos principales de cláusulas de objeto, a saber, cláusula de objeto introductorio, si o cláusula de objeto introductorio if, pronombre conector y adverbio conector. Orientación sobre la cláusula de objeto común: eso, si, qué, quién, cuándo, por qué y cómo.
Lamento que me hayas rechazado.
2. Cláusulas atributivas
Las cláusulas atributivas aparecen con mucha frecuencia en los exámenes de acceso a la escuela secundaria y en los exámenes de acceso a la universidad. En una oración compuesta, la cláusula que modifica un sustantivo o pronombre se llama cláusula atributiva. El sustantivo o pronombre que se modifica se llama antecedente. Las cláusulas atributivas suelen colocarse después del antecedente. Los pronombres relativos comunes incluyen aquello, quién, como, etc. y los adverbios relativos incluyen dónde, cuándo, por qué, etc.
A Lily le gusta la música suave. A María le gusta la música ligera.
3. Cláusula adverbial
La cláusula adverbial es una oración que actúa como adverbial en una oración compuesta. Por tanto, las cláusulas adverbiales se pueden dividir en cláusulas adverbiales de tiempo, cláusulas adverbiales de lugar, cláusulas adverbiales de causa, cláusulas adverbiales de finalidad, cláusulas adverbiales de resultado, etc. Cada cláusula adverbial tiene una palabra guía específica:
(1) Cláusula adverbial de lugar: dónde, dónde
(2) Cláusula adverbial de tiempo: cuando, mientras, como, antes, hasta, hasta, desde
(3) Cláusula adverbial de razón: porque, desde, como, ahora que, no eso..., sino que..., mira eso,
Considere Hasta este punto
(4) Cláusula adverbial de propósito: entonces, que, con el fin de, que, el fin que, en caso, no sea, no sea.
(5) Cláusula adverbial de resultado: entonces...el resultado es.
(6) Cláusulas adverbiales condicionales: if, interminable, if only, only if, in case, support/support.
(Eso), proporcionar/proporcionar (que), condicionalmente, tan/mientras
(7) Cláusulas modales: como, si, como si.
(8) Cláusula adverbial: pasar, aunque, como, incluso si, incluso si pasó, dónde, no importa.
Si... o no funciona