Libro de texto para la segunda unidad de idioma chino en el segundo grado de la escuela secundaria

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Acumulación y uso de la lengua (28 puntos)

1. los siguientes modismos: (4 puntos)

Entonces, se trata de ser razonable y esforzarse por llegar a fin de año.

2. Completa las siguientes palabras según pinyin: (4 puntos)

Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á

3. dictado según las indicaciones (8 puntos)

En "Esperanza de primavera", expresé mi anhelo por mis familiares durante la guerra y esperaba escuchar noticias de mi familia.

En "Bo Qinhuai", el poema que critica al gobernante por morir en un sueño ebrio es:

En "Spring View", el poema que expresa el impactante daño del poeta a la caída del país es:

La frase del poema "Crossing Ling and Ding Yang" que expresa la determinación del poeta de sacrificar su vida por la justicia es:

4. tu comprensión de "chino" según las oraciones de ejemplo Oración metafórica: (6 puntos)

El chino es una especie de vino dulce con un regusto interminable.

Imitación: El idioma es

El chino es

El chino es

5. Las siguientes oraciones utilizan inteligentemente algunos animales para comparar varios tipos de gente. ¿Puedes nombrar los animales que usaste? (Elige tres preguntas para responder) (6 puntos)

Ejemplo: Una persona con una posición inestable cambia con el viento: un camaleón te saluda con una sonrisa;

Un avaro: un persona ignorante:

Una persona que no tiene a nadie en quien confiar ni adónde ir: una persona violenta y pícara;

Una persona que no tiene una opinión independiente y actúa junto con otros:

2. Lectura Moderna:

Lea el siguiente pasaje y responda las preguntas 6-10 (21, 5 para la pregunta 10 y 4 para el resto).

Después de la clase de gramática, tenemos clase de caligrafía. Ese día, el señor Hamel nos envió un nuevo cuaderno con bonitos caracteres redondos: "Francia", "Alsacia", "Francia", "Alsacia". Estos cuadernos están colgados de las barras de hierro de nuestros escritorios, como muchas banderitas ondeando en el aula. ¡Todos están muy atentos y el salón de clases está muy silencioso! Sólo el bolígrafo crujía sobre el papel. A veces llegaban algunos escarabajos, pero nadie se daba cuenta, ni siquiera el niño más pequeño se distraía. Se concentraron en dibujar "barra" como si fuera una palabra francesa. Las palomas arrullaban en el tejado y pensé: "¡No obligarán a estas palomas a cantar en alemán!"

......

De repente, La campana de la iglesia dio las doce. También sonaron las campanas de oración. Al otro lado de la ventana se oían las trompetas de los soldados prusianos: habían terminado sus maniobras. El señor Hamel se levantó y palideció. No creo que haya estado nunca tan alto.

"Amigos míos", dijo, "yo-yo-"

Pero se atragantó y no pudo continuar.

Se volvió hacia la pizarra, cogió una tiza y escribió con todas sus fuerzas dos grandes palabras:

"¡Viva Francia!"

Luego se quedó allí, apoyando la cabeza contra la pared, sin decir nada, solo haciéndonos un gesto: "Se acabó la escuela, pueden irse".

Todos los cuadernos nuevos de la clase de caligrafía decían. ¿"Francia" y "Alsacia" reflejan las intenciones del profesor Wang?

Respuesta:

7. La "campana" ya puede anunciar el final de la "última lección". ¿Por qué escribir "La Trompeta" de los soldados prusianos?

Respuesta:

8. ¿La palabra "Viva Francia" requiere que uses todas tus fuerzas? ¿Cómo entenderlo?

Respuesta:

9. Al final del artículo, el Sr. Hamel anunció la suspensión de clases con un solo gesto. ¿Por qué no dar un discurso apasionado?

Respuesta:

10. La "última lección" ha terminado. Por favor escribe otro párrafo sobre cómo salí del aula. (Preste atención al tiempo del examen y no utilice demasiadas palabras. Utilice unas 150 palabras). (5 puntos)

Respuesta:

Lea el siguiente pasaje y responda las preguntas. 11-15 (Cada pregunta vale 4 puntos, **20 puntos).

Hay una cosa que nunca olvidaré. La escena es como una paloma sangrienta irrumpiendo en tu campo de visión, con las plumas enredadas y un grito áspero. Se derretirá y desaparecerá poco a poco bajo el sol, bajo tu mirada impotente... a medida que tú desaparezcas.

Cuando lo vi por primera vez, me estremecí y lloré. Su triste contenido y la belleza de sus enormes alas me marearon y me dejaron en un largo periodo de estar moviéndome y mirando hacia arriba, sin poder contenerme. Quiero compartir este momento con todas las personas solidarias.

El 23 de agosto de 1967, el ex cosmonauta soviético Vladi? Komarov piloteó la nave espacial Soyuz 1, preparándose para regresar después de completar su misión espacial... Inesperadamente, cuando la nave entró en la atmósfera, se produjo una sorpresa impactante: ¡el paracaídas no se pudo abrir! Esto significa que, a la velocidad de la gravedad, la nave espacial llegará a la Tierra en dos horas: ¡no un aterrizaje, sino una explosión! El centro de mando terrestre solicitó inmediatamente instrucciones al gobierno central. El Soviet Supremo celebró una reunión de emergencia y el resultado de la misma fue: ¡anunciar los hechos a todo el país! Como resultado, la televisión nacional interrumpió su programación normal y apareció en pantalla el locutor más famoso. Anunció en tono triste: La nave espacial se estrellará cerca de la base dentro de dos horas y seremos testigos de la muerte del héroe nacional Komarov...

El cielo ruso quedó atónito y conmocionado. Inmerso en un gran dolor.

El científico moribundo Komarov parecía inusualmente tranquilo. Primero solicitó que se transmitiera a tierra la información sobre el vuelo. Durante 70 minutos, el público sólo pudo ver su imagen (el sistema de voz estaba apagado debido a la confidencialidad) y la gente estaba más nerviosa que cuando Hitler se acercó a Moscú. Luego, una voz emocionada otorgó a Komarov el título de "Héroe de la Unión Soviética" en nombre del Sóviet Supremo...

Al mismo tiempo, la madre, la esposa y la hija de Komarov también fueron invitadas al concierto. transmisión. El anciano canoso le estrechó la mano: "Hijo, hijo mío, tú..." Komarov sonrió en su rostro: "Mamá, estoy bien, puedo ver cada pelo blanco claramente..." "La joven esposa sólo dijo una frase: "Querida, te extraño tanto..." y se ahogó en sollozos que ya no podía hablar. Komarov lo miró con emoción y de repente pensó en algo. Sacó un bolígrafo dorado: "Este bolígrafo voló al espacio conmigo y es lo más preciado. Lo envolví en mi traje espacial para que no se dañe con grandes explosiones posteriores. Consérvelo si es posible, por favor dámelo". a tu futuro marido... Querida, recuerda, ¡tú quieres ser feliz!" Cuando su hija de 10 años apareció en la pantalla, un rastro de tristeza de repente brilló en sus ojos: "No llores, hijo. " Hija. Siguió llorando: "Papá, no lloraré ..." Komarov extendió la mano con amor, como si quisiera tocar carne y sangre a miles de kilómetros de distancia. "Recuerda este día, hijo. En este día todos los años, envía una flor a la tumba y habla con tu padre sobre tus estudios... Papá se va, dile ¿qué quieres hacer cuando seas grande?"

“¡Sé un astronauta como papá!”

Komarov estaba tan emocionado que derramó lágrimas.

El tiempo va pasando. En el último momento, Komarov levantó resueltamente la mano sobre la pantalla y saludó vigorosamente: "Compatriotas, permítanme despedirme de ustedes en este vasto espacio... ¡Los amo profundamente! ¡Viva Rusia! ”

La nave espacial voló por el cielo como un meteoro. Entonces no pude ver nada.

Esta es la primera vez en la historia de la humanidad que todo el proceso de un gran desastre se muestra a través de una transmisión en vivo.

Mientras me conmovían, de repente me di cuenta de que esto ya no era un simple accidente. Es una actividad espiritual con el significado de "cuidar la vida". Su valor trágico y su cobertura espiritual superan con creces una "desgracia". Incluso puedes decir con sinceridad: ¡Qué hermoso! No sólo trágico, sino también magnífico. El largo río es tan claro y ancho como la puesta de sol. El ascenso y la caída de la gloria.

Hay que mostrar respeto y gratitud a las antiguas autoridades soviéticas por su inesperada decisión. Gracias a la generosidad y humanidad de los políticos, que milagrosamente abandonaron sus hábitos fríos y sombríos y decidieron resueltamente presentar esta tragedia y devolvérsela al pueblo ruso, salvando así a la "muerte" de sacrificios baratos, dándole dignidad, honor y pasión. . Este acto de bondad no sólo cuidó a Komarov, sino que, lo que es más importante, conmovió los corazones de todo el mundo ruso.

11. El locutor llamó a Komarov un héroe nacional, y las más altas autoridades lo premiaron como "Héroe de la Unión Soviética". ¿Crees que Komarov merece este título? ¿Por qué?

Respuesta:

12. La despedida de Komarov de sus familiares: sonrió a su madre, miró a su esposa y lloró a su hija. ¿Por qué su actitud es diferente?

Respuesta:

13. Cuando Komarov se despidió de su madre, esposa e hija, ¿qué detalles te conmovieron más? ¿Por qué?

Respuesta:

14. ¿Por qué el autor llama "hermoso" a este desastre?

Respuesta:

15. La definición de tragedia del Sr. Lu Xun es: romper en pedazos cosas hermosas y mostrárselas a los demás. ¿Qué opinas de la decisión de las máximas autoridades de transmitir en vivo esta tragedia?

Respuesta:

3. Lectura de chino clásico

Lee el siguiente chino clásico y responde las preguntas 16-21 (31)

Yan Zi hará a Chu. Después de escuchar esto, el Rey de Chu dijo a su izquierda y a su derecha: "Yan Ying, un erudito del Estado de Qi, está aquí hoy. Quiero humillarlo. ¿Por qué dijo a su izquierda y a su derecha:" Para? A su llegada, les pido que secuestren a alguien para cruzar al rey Wang Yue, ¿quién? Sí, gente de Qi, ¿por qué se sientan y roban? "El rey de Chu Yan Zizhi le dio vino a Yan Zi. lleno de vino, y dos funcionarios lo ataron delante del rey de Chu. El rey dijo: "¿Dónde están los que están atados?" A Japón: "La gente de Qi también son ladrones". El rey de Qi miró a Yanzi y dijo: "¿La gente de Qi es buena para robar?" mesa y dijo: "Escuché, pero las naranjas crecen en Huainan y las naranjas crecen en Huaibei. Las hojas son similares a las de los discípulos, pero el sabor es diferente. Entonces, ¿cuál es la diferencia? Si hay agua y tierra pero no Chu , la gente será buena robando. "Al sabio no le interesa la felicidad, pero a mí me interesa la enfermedad".

16. Explica las siguientes palabras: (6 puntos)

Los poetas Qizhi también decían, ¿por qué tienes que sentarte? Yue, siéntate y róbalo. "

Si dos oficiales atan a un hombre, ¿serán el rey y el pueblo como ladrones?

El hombre sabio no ama la ciudad, y yo cogeré la enfermedad.

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17. Traduce estas frases:

El poeta Yan Ying de Qizhi está aquí hoy (3 puntos)

Traducción:

Por favor, ven, vincula a una persona para que viaje a través del rey (2 puntos)

Traducción:

Las hojas son similares a las del aprendiz, pero el sabor es diferente (2 puntos)

Traducción:

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La falta de agua y tierra buenas convierte a las personas en buenos ladrones (2 puntos)

Traducción:

18. ¿Cuál es el propósito de "dos funcionarios obligan a una persona a ser rey"? (4 puntos)

Respuesta:

19. El Rey de Chu interpreta a Yanying. ¿Crees que es bueno o malo? ¿Por qué? (4 puntos)

Respuesta:

20. Resuma con sus propias palabras: ¿Cómo manejó Yan Zi hábilmente la humillación del rey Chu? (4 puntos)

Respuesta:

21. Al final dice: "Wang Xiaoyue". ¿Crees que esto describe el estado mental del Rey de Chu en ese momento? (4 puntos)

Respuesta:

Respuestas de referencia a las preguntas de repaso de la segunda unidad del idioma chino de octavo grado en el primer semestre.

Anuncio; vela; pellizco; base

Oye; pariente cercano; oye; sorpresa

Después de tres meses de guerra, ganó una noticia. Ha pasado una tonelada de oro; el empresario no sabe odiar al país, pero todavía canta "Backyard Flowers" al otro lado del río.

Los pétalos caen como lágrimas, y los pájaros solitarios cantan su dolor; todos deben morir algún día, cuando llegue mi día, que mi lealtad quede registrada en la historia.

Siempre que el formato sea correcto y la metáfora sea apropiada (referencia: el chino es un jardín colorido que hace que la gente se demore; el chino es un poema con una profunda concepción artística, que es impresionante; el chino es música con hermosa melodía, que hace que la gente esté feliz de escucharla).

Tigre sonriente; gallo de hierro; perro sin hogar; un loro

El maestro Wang quiere que los estudiantes recuerden que "Alsacia" es un territorio inalienable de Francia, no se debe permitir que el enemigo la ocupe.

El sonido de la corneta hizo eco de la práctica de los soldados prusianos al frente, indicando el hecho de que los soldados prusianos lo ocupaban, y también insinuó el uso del alemán en lugar del francés.

Utilicé todas mis fuerzas para escribir sobre el profundo amor de mi marido por la patria. Creo firmemente que la patria definitivamente ganará.

Por un lado, al enfrentar la cruel realidad de la caída de la patria, el Sr. Wang sintió un gran dolor y se quedó sin palabras. Por otro lado, termina así, y la narración silenciosa ha recibido infinitos efectos artísticos que la narración de audio. Omita 10

(Las preguntas 11 a 15 son preguntas abiertas, las siguientes respuestas son solo como referencia)

11. Por su tranquilidad ante la muerte, pidió reportar primero la información del vuelo, lo que es una manifestación de la distinción entre lo público y lo privado al despedirse de sus familiares, y finalmente despedirse de todos los compatriotas, gritando "Largo"; "Viva Rusia" y el sacrificio heroico son vívidas manifestaciones de patriotismo.

12. Para su anciana madre, intenta minimizar el dolor del anciano por perder a su hijo. Para su esposa, está lleno de cariño por su hija, es el más reacio a darse por vencido; . "Un hilo de seda" reproduce su máxima moderación, sin querer sembrar las semillas del dolor en la joven mente de su hija.

13. Omitido

14. Porque el autor cree que “esto ya no es un simple accidente. Es una actividad espiritual con el significado de 'cuidar la vida'. Su tragedia. El valor y la cobertura espiritual son mucho más que una 'desgracia'"

15. Puede estar de acuerdo o en desacuerdo

Preguntas 16-17: consulte la referencia docente.

18. Quería humillar a Yanzi y así humillar a todo el Estado Qi.

19. Se pueden usar buenas intenciones o malas intenciones (al revés: buenas intenciones, porque la razón por la que el Rey de Chu humilló a Yan Zi fue solo para ver si Yan Zi era un "Qizhi Xici". Al final, Yan Zi no se enojó después de replicar; malicia. Debido a que la humillación de Yan Zi por parte del Rey de Chu fue cuidadosamente planeada, el propósito era humillar a todo el Estado de Qi humillando a Yan Zi. /p>

21. Intentar humillar a Yan Zi en lugar de avergonzarse a sí mismo.