Preguntas del examen de sexto grado (con respuestas)

Escribe frases según sea necesario.

1. Zhuge Liang le dijo a Lu Su: "Me prestas veinte barcos y los usaré para mis propios fines". (Cambiado a tercera persona)

2. apreciado Tome el examen de graduación con alegría y pasos rápidos. (Modifica la oración incorrecta)

3. El próximo semestre ingresarás a una escuela superior. Para entonces, la escuela estará cubierta de carteles. Cuando entras al campus con confianza, esperas ver un lema como este: .

4. Utilice palabras relacionadas apropiadas para conectar las siguientes dos oraciones en una sola. (Puedes agregar o eliminar palabras según corresponda)

Debemos aprender a buscar el conocimiento. Debemos ser buenos combinando buenas preguntas con observación y pensamiento.

5. Reescribe la parte subrayada para que forme una oración dual con la anterior.

Las finas venas entre las piedras son como hilos; las brillantes olas azules en el estanque son como brocados.

Cambiar a:

6. Para las personas afectadas por el terremoto, la ayuda material sólo puede resolver las dificultades inmediatas. Necesitan aliento espiritual. Por favor envía una frase para darles apoyo moral: .

Respuesta:

1. Zhuge Liang le dijo a Lu Su que Lu Su le prestó veinte barcos y que los usaría para sus propios fines.

2. Todos tomaron el examen de graduación con alegría y paso rápido. (Si sólo cambia "con alegría" o "con pasos rápidos", dé medio punto) 4. No sólo (no sólo, no sólo) debemos aprender a buscar el conocimiento. Y (también, también) debemos ser buenos combinando la curiosidad con la observación y el pensamiento. 5. Las olas azules del estanque brillan como brocado o raso.

6. Por ejemplo: (1) La perseverancia de la nación china y el espíritu de tenacidad y lucha florecieron de las ruinas después del terremoto.

(2) La unidad es la columna vertebral más indestructible de nuestra nación china.

9.20

Rellena los espacios en blanco o responde según el contenido del texto.

1. El poema " " en "Wen Guanjun Takes Henan and Hebei" significa: Cantando en voz alta en un día soleado, bebiendo buen vino, aprovechando la compañía de esta primavera, acabo de regresar a mi ciudad natal. . Este poema expresa al poeta.

2. ¿Cuál es su comprensión de la frase de Dumas Xiao “Solo quiero tener la altura de la realidad”?

3. Examinarlo, discernirlo con claridad y practicarlo con diligencia.

4. "¿Qué tal si usamos la lanza del hijo y atrapamos el escudo del hijo?" Esta frase significa; Esta fábula es irónica. .

Respuesta:

1. Cuando cantas durante el día, debes disfrutar del alcohol. La juventud es un buen compañero para regresar a casa. El sentimiento de gran alegría al ver que los años de guerra han sido sofocados y la patria ha sido reunificada. 2. Xiao Dumas debe obtener sus propios logros y honores en función de sus propias habilidades. (Siempre que el significado sea correcto) 3. Tenga conocimiento y piense detenidamente. 4. Usa tu lanza para atravesar tu escudo. ¿Cuál será el resultado? Autocontradicción: Satirizar a quienes hablan de forma ilógica y se contradicen.

9.21

(1) Lee el pasaje de clase "Date prisa" y completa los ejercicios. (15 puntos)

Las golondrinas se han ido, pero volverán; los sauces se han marchitado, pero volverán a ser verdes; las flores del melocotón se han marchitado, pero volverán a florecer. Pero dime, sabio, ¿por qué nuestros días se han ido para siempre? ——Alguien los robó: ¿quién es ese? ¿Dónde está escondido? Es que escaparon solos: ¿dónde están ahora?

No sé cuántos días me dieron; pero mis manos están cada vez más vacías.

Contando en silencio, más de ocho mil días se han escapado de mis manos; como gotas de agua en la punta de una aguja que gotean en el océano, mis días han ido goteando en el fluir del tiempo, sin sonido ni sombra. No pude evitar sentirme mareado y romper a llorar.

Lo que va se fue, y lo que viene viene; ¿qué prisa hay en el medio? Cuando me levanté por la mañana, dos o tres rayos de sol penetrantes entraron en la cabaña. El sol tiene pies y avanza suave y silenciosamente; yo también giro con él sin rumbo fijo. Así, cuando me lavo las manos, los días pasan junto al fregadero; cuando como, los días pasan junto al cuenco de arroz; cuando estoy en silencio, los días pasan ante mis ojos atentos. Puedo sentir su prisa ahora, así que extiendo mis manos para detenerlo, pero él sigue pasando por mis manos retenidas. Por la noche, mientras estoy acostada en la cama, camina sobre mi cuerpo y pasa volando junto a mis pies con los suyos. manera ágil. Cuando abro los ojos y vuelvo a ver el sol, se ha escapado otro día. Cubrí mi cara y suspiré. Pero la sombra de los nuevos días empezó a brillar de nuevo a través del suspiro.

¿Qué puedo hacer en este mundo de miles de hogares en los días en que estoy huyendo como si volara? Sólo hay deambular, nada más que prisa; en el ajetreo de más de ocho mil días, ¿qué queda sino deambular? Los días pasados ​​son como humo ligero, arrastrado por la brisa, como niebla, evaporada por el sol temprano; ¿qué huellas dejo atrás? ¿Alguna vez he dejado huellas como telarañas? Vine a este mundo desnudo, ¿volveré desnudo en un abrir y cerrar de ojos? Pero no puedo ser perdonado, ¿por qué tengo que pasar por esta vida en vano?

Eres inteligente, dime, ¿por qué nuestros días se han ido para siempre?

1. Contactar con el contexto y comprender el significado de las palabras. (2 puntos)

游游: Lingli:

2. Utilice " " para dibujar oraciones paralelas en el texto; use " " para dibujar oraciones metafóricas en el texto; dibujar las oraciones metafóricas en el texto; oraciones de personificación; (3 puntos)

3. Imitación: "Los días pasados ​​son como humo ligero, arrastrado por la brisa; como niebla, evaporada por el sol temprano". (1 punto)

4. Al leer el segundo párrafo natural del artículo, el estado de ánimo es (emocionado y vacilante) y el tono es (alto y bajo). En la opción correcta.

Dibuja "√" en él. (2 puntos)

5. Un tipo de palabras como "desnudo" se llaman palabras de estribillo. Escriba otras palabras repetidas en el artículo y descubra los beneficios de su uso. (2 puntos)

6. "¿Por qué nuestros días se han ido para siempre?" El significado y la función al principio y al final son ( ) (1 punto)

A. todo hecho para plantear preguntas y despertar el sentimiento de apreciación del tiempo en la gente.

B. No es exactamente lo mismo. El principio se centra en plantear preguntas y el final se centra en despertar el sentido de apreciar el tiempo en las personas.

7. Extrae tu frase favorita del artículo y habla brevemente sobre tu comprensión y sentimientos. (2 puntos)

Oración: Sentimiento:

8. Recopila poemas o aforismos sobre "apreciar el tiempo" y escríbelos a continuación como tu propio lema. (2 puntos). .

Respuesta:

(1) Párrafos en clase

1. 游游: describe el flujo continuo de lágrimas. Inteligente: Describe movimientos que son inteligentes y muy rápidos. 4. Vacilante y deprimido

5. Cabeza chorreando lágrimas, confundido. Beneficios: Muestra la mirada y el grado de miedo de forma más específica. 6. B

9.22

Lee el párrafo extraescolar “Un Collar” y completa el ejercicio.

En mi recorrido vital, aunque he pasado por PepsiCo, no muchos han dejado huella. Pensando en ello ahora, hay un incidente pasado que perdura en mi memoria.

En aquella época vivía en una casa con jardín y criaba un precioso perro lobo alemán de pura raza. Una tarde, estaba leyendo el periódico en la sala cuando de repente escuché a un perro lobo ladrar desesperadamente. Supongo que deben venir algunos invitados no invitados.

Entonces abrí la puerta, salí al patio y miré por la puerta de hierro blanco. Primero vi a una mujer de mediana edad vestida con ropa raída y luego vi a un niño de seis o siete años. Inconscientemente pensé que estaban aquí para pedir dinero, así que agité la mano con disgusto. Justo cuando estaba a punto de darme la vuelta, la mujer de mediana edad me preguntó amablemente: "Señora, soy recolectora de basura. ¿Tiene algún periódico viejo a la venta?"

Entonces recordé que había Montones de periódicos viejos en la sala de estudio. Detuvo al perro lobo y abrió la puerta del patio para dejar entrar a la madre y al hijo para mover los periódicos. En ese momento, noté que las piernas de la mujer de mediana edad estaban cojas, y el niño pequeño que estaba a su lado parecía ser considerado con ella y se apresuró a llevar el periódico. Le pregunté casualmente: "¿Es este tu hijo?" "¡Vivimos juntos, olvidémoslo!" Entendí: ________. Mirando al niño de rostro cetrino, deliberadamente le di 10 yuanes extra y puse una cara filantrópica para enviar a la madre y al hijo fuera del patio.

Después de un rato, escuché al perro ladrar nuevamente. Cuando me paré de nuevo frente a la puerta de hierro blanco, vi a la mujer de mediana edad y al niño pequeño que acababan de irse no hace mucho. Antes de que pudieran hablar, dije con impaciencia: "Los periódicos se han agotado y el dinero me lo han dado a mí. ¿Qué más haces aquí?"

La mujer no habló, pero lentamente extendió su mano. manos y las levantó. En la palma de su mano sostenía un brillante collar de oro. No pude evitar sorprenderme y miré más de cerca. ¿No es ese el collar de oro que había perdido durante mucho tiempo? Rápidamente lo tomé y lo sostuve en mi mano. Era pesado, como si estuviera reteniendo mi amor. Sabes, este es un recuerdo para mi marido y para mí en el 12º aniversario de bodas.

En ese momento, la mujer de mediana edad dijo en voz baja: "El collar quedó atrapado en la pila de periódicos. El niño lo encontró y me rogó que lo devolviera rápidamente".

Asentí y rápidamente saqué 100 yuanes de mi bolsillo y los puse en la mano del niño. Parecía que esta era la única manera de expresar la mitad de mi disculpa y la mitad de mi gratitud.

La madre y el hijo declinaron. Bajo el sol poniente, miré sus figuras en retirada y no pude decir cómo me sentía.

1. Pon una "√" en la pronunciación correcta. (2 puntos)

Ladrando (fèi quǎn) Disgustado (wù è)

Cojo (bǒ pǒ) Madre e hijo (liǎng liǎ)

2. Nombra los sinónimos de las siguientes palabras. (4 puntos)

No me gusta——Súplica——Consideración——Rechazo——

3. El significado de “velocidad” en “invitado no invitado” en el párrafo 2 es _________ (elija el correcto) Complete el número de serie para ver el significado); el "invitado no invitado" en el artículo se refiere a ____________________. (2 puntos)

(1) Rápido, rápido (2) Velocidad (3) lt; libro gt; Según el contenido del párrafo 3, en la línea horizontal debajo Complete las oraciones apropiadas en línea. (1 punto)

Entiendo: ____________________________________________.

5. La primera vez que "yo" me dio 10 yuanes extra deliberadamente fue porque _______________. "Yo" rápidamente saqué 100 yuanes para dárselos al niño por segunda vez porque. (2 puntos)

6. Al leer el párrafo 5, ¿por qué me "asusté" cuando vi a la mujer con un collar de oro en la mano? (2 puntos)

____________________________________________________________________________

7. Lea el párrafo 7. La palabra "tales" en el artículo se refiere específicamente a _______________. (1 punto)

8. ¿Qué lugares de todo el texto hacen que "yo" me sienta "medio arrepentido" ante la madre y el hijo? Extracto de dos de ellos.

(2 puntos)

(1)_____________________________ (2)_____________________________

9. ¿Por qué este incidente permanece en "mi" memoria? (2 puntos)

____________________________________________________________________________

1. Ladra fèi evil wù cojo bǒ two liǎ　 2. Odio pedir perdón y negarse

3. lt; book gt;Invitación Los "invitados no invitados" se refieren a una mujer de mediana edad vestida con ropa raída y un niño de seis o siete años. 4. No tienen parentesco sanguíneo. 5. "La primera vez": La cara del niño estaba pálida y se veía muy lamentable. Además, es posible que el niño haya perdido a sus padres biológicos. "Segunda vez": quiero expresar mi agradecimiento y disculparme al mismo tiempo. 6. Primero, no esperaba que encontraran el collar. Segundo, no esperaba que la mujer de mediana edad lo devolviera.

7. Saca 100 yuanes de tu bolsillo y ponlos en la mano del niño. 8. (1) ¿Qué se siente... bajo el atardecer? (2) Asentí... medio agradecido. 9. Las buenas cualidades de la pobre madre y del hijo me conmovieron y avergonzaron. (Adivina a qué te refieres)

9.23

Aprende a patinar

Había una vez un profesor de educación física que nos enseñaba a patinar.

Al principio no conocía la técnica y seguía cayendo. Entonces me dio una silla y me pidió que la empujara.

Efectivamente, este método es maravilloso. Debido a que la silla es estable, puedo pararme sobre el hielo como si estuviera parado en un terreno plano sin caerme. Además, puedo empujar la silla y moverme libremente.

¡Creo que la silla es realmente buena!

Así que seguí alejando la silla.

Patiné durante una semana. Un día, la profesora vino a la pista de hielo y vio que yo todavía estaba allí empujando la silla. Esta vez caminó hacia el hielo y me quitó la silla sin decir una palabra.

Perdí mi silla y grité de pánico. Mis pies estaban inestables y me caí, gritando pidiendo la silla.

La profesora estaba parada a mi lado, mirándome gritar, indiferente. Tuve que confiar en mí mismo y mantenerme firme. Acabo de descubrir que después de estar tanto tiempo en el hielo, la silla me ha ayudado a aprender mucho. Pero empujar una silla es sólo un proceso, si realmente quieres aprender a patinar, tienes que quitar la silla; nadie patina con una silla, ¿verdad?

¡No creas que no puedes vivir sin alguien!

¡No te hagas incapaz de vivir sin alguien!

¡Nadie en el mundo podrá apoyarte durante toda tu vida! Otros pueden ayudarte cuando sea necesario, pero tienen asuntos de otras personas y no pueden convertirse en parte de ti para apoyarte para siempre. Así que es mejor usar tu fuerza y ​​reconocer estas ocho palabras: “¡Insiste en la independencia y busca bendiciones para ti mismo”!

1. Lee Pinyin y escribe palabras. (4 puntos)

nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. el artículo, utilice " ||” Divida el artículo en dos párrafos y resuma el significado de cada párrafo.

(3 puntos)

Primer párrafo:

Segundo párrafo:

3. En la historia, ¿por qué la maestra me dio un patín cuando aprendí a patinar? patinar? (3 puntos)

4. Cuando podía empujar la silla y patinar libremente, ¿por qué el profesor apartó la silla? (3 puntos)

5. ¿Cómo entiendes el significado de "silla" en el cuento? (2 puntos)

6. ¿Qué papel juegan las ocho palabras al final del artículo "Insiste en la independencia y busca bendiciones para ti" en el artículo completo? (2 puntos)

7. ¿Qué entendiste después de leer esta historia? Escribe brevemente a continuación. (3 puntos)

Respuestas de comprensión lectora:

1. Cobarde, testarudo, obstructivo, aterrador

2. él". El segundo párrafo va desde "No pienses" hasta el final. El primer párrafo: Escribe sobre un profesor de educación física que me enseña a "yo" a aprender a patinar con una silla. Párrafo 2: La inspiración que la historia del patinaje sobre hielo aporta a la gente.

3. "Yo" encontré muchas dificultades cuando aprendí a patinar por primera vez. Cuando "yo" necesité ayuda de otros, el maestro quiso usar la silla para ayudarme a dominar las habilidades de patinar y aprender. patinar solo lo antes posible.

4. Debido a que la silla es solo un proceso, para aprender verdaderamente a patinar, debes dejar la silla y patinar libremente sobre el hielo.

5. Una silla es alguien que te ayuda y te apoya; es alguien en quien confías y en quien confías.

6.Resumir el texto completo, profundizar en el tema y aclarar el significado de la pregunta.

7. En la vida, no debemos depender ciegamente de los demás, sino que debemos aprender a afrontar la vida de forma independiente y con fuerza.