¿Qué debo elegir para la inscripción a la enseñanza de arte en la escuela secundaria?
El examen de calificación de profesor de arte de la escuela secundaria requiere la selección de tres materias: calidad integral, conocimiento y capacidad educativa, y conocimiento de la materia de arte y capacidad de enseñanza de la escuela secundaria.
2. Análisis específico:
¿Cuáles son los requisitos para el certificado de calificación de profesor de arte de secundaria? Red de exámenes de calificación docente 1. El examen escrito requiere tres materias: calidad integral, conocimientos y habilidades en educación y enseñanza, y conocimientos y habilidades en materias artísticas.
1. Necesitas tener habilidades para pintar.
2. El examen del certificado de calificación de profesor de arte se divide en tres etapas: examen escrito y entrevista, y también se requiere una prueba de mandarín.
3. Obtener un certificado de Putonghua (los profesores de arte necesitan el nivel 2 o superior).
4. Los graduados no normales de escuelas de todos los niveles y tipos que soliciten títulos de docentes deben participar en entrevistas y revisiones preliminares organizadas por las agencias de acreditación de títulos docentes. Entre ellos, los graduados que solicitan la formación docente están exentos de entrevistas y conferencias de prueba.
En tercer lugar, intenta hablar de habilidades:
1. La demostración es una de las condiciones básicas para una buena clase. La diferencia entre profesores de arte y profesores de otras materias es que los profesores de arte deben tener las características de la educación artística. El uso adecuado de la demostración obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
2. Estimular la motivación para el aprendizaje, enriquecer el conocimiento perceptivo, desarrollar la capacidad de pensamiento y mejorar la eficiencia del aprendizaje. El proceso de aprendizaje es un proceso especial para que los estudiantes comprendan cosas objetivas. Los estudiantes no tienen que repetir aprendizajes anteriores. Pueden tomar atajos en el proceso de aprendizaje, y la demostración es el atajo hacia la enseñanza.