La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - 200 preguntas de cálculo de matemáticas de primer año con procedimientos y respuestas

200 preguntas de cálculo de matemáticas de primer año con procedimientos y respuestas

(1)23+(-73)

(2)(-84)+(-49)

(3)7+(-2.04 )

(4)4.23+(-7.57)

(5)(-7/3)+(-7/6)

(6) 9/4+(-3/2)

(7)3.75+(2.25)+5/4

(8)-3.75+(+5/4)+( -1.5)

(9)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3)

(10)( -1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)

(11)(+1.3)-(+17/7)

p>

(12)(-2)-(+2/3)

(13)|(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| /p>

(14)|(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|)

(15)( -2/199) *(-7/6-3/2+8/3)

(16)4a)*(-3b)*(5c)*1/6

1. 3/7 × 49/9 - 4/3

2 8/9 × 15/36 + 1/27

3. 2/9×3

4. 8× 5/4 + 1/4

5. 6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9

7. 7/8 + ( 1/ 8 + 1/9 )

9 × 5/6 + 5/6

10. 3

0.12χ+1.8×0.9=7.2 (9-5χ)×0.3=1.02 6.4χ-χ=28+4.4

11. 14

12.6×( 1/2 + 2/3 )

13. 31 × 5/6 – 5/6

15. 9/7 - ( 2/7 – 10/21 )

16. 7

17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4

18. >

19. 17/32 – 3/4 × 9/24

20. 25 + 3/7

p>

22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6

23. p>

24. 9/ 22 + 1/11 ÷ 1/2

25. /3 + 1/3 × 15

27. 7/19 + 12/19 × 5/6

28. p>

29. 8/ 7 × 21/16 + 1/2

30. 58+370)÷(64-45 )

32.120-144÷18+35

33.347+45×2-4160÷52

<

p>34(58+37)÷(64-9×5)

35.95÷(64-45)

36.178-145÷5×6+42 42580- 64×21÷28

37.812-700÷(9+31×11) (136+64)×(65-345÷23)

38.85+14×(14+ 208÷26)

39. (284+16)×(512-8208÷18)

40.120-36×4÷18+35

41 .(58+37)÷(64-9×5)

42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5

43.0.12× 4.8÷0.12×4.8

p>

44. (3,2×1,5+2,5)÷1,6 (2) 3,2×(1,5+2,5)÷1,6

45,6-1,6÷4= 5,38+7,85- 5.37=

46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=

47.6.5×(4.8-1.2×4)= 0.68×1.9+ 0,32×1,9

p>

48,10,15-10,75×0,4-5,7

49,5,8×(3,87-0,13)+4,2×3,74

50.32.52-(6+9.728÷ 3.2)×2.5

51.-5+58+13+978-(-56)+50

52.- 7*2-57/(3

p>

53.(-7)*2/(1/3)+79/(3+6/4)

54.123+456+789+98/(-4)

p>

55.369/33-(-54-31/15.5)

56.39+{3x[42 /2x(3x8)]}

57.9x8x7/5x(4 +6)

58.11x22/(4+12/2)

59.94+( -60)/10

1.Pregunta de cálculo: (10′ ×5=50′)

(1)3.28-4.76+1 -;

(2)2,75-2-3 +1;

(3)42÷(-1)-1 ÷(-0,125);

(4)(-48) ÷ 82-(-25) ÷(-6)2;

(5)- +( )×(-2.4).

Pregunta de cálculo: (10′×5). =50′)

(1) -23÷1×(-1)2÷(1)2;

(2)-14-(2-0.5)×× [( )2-( )3];

(3)-1 ×[1-3×(- )2]-( )2×(-2)3÷(- )3

(4)(0,12+0,32) ÷ [-22+(-3)2-3 × ];

(5)-6,24×32+31,2×(-2)3 +(-0,51) ×624.

Capacitación en optimización de la calidad

1 Complete los espacios en blanco:

(1) Si es así, entonces ac 0; , entonces ac 0;

(2) Si, entonces abc= -a2b2c2= ;

(3) Se sabe que a y b son opuestos entre sí, c y d son recíprocos entre sí, y el valor absoluto de x es igual a 2, entonces x2-(a+b) +cdx= .

2. Cálculo:

(1)-32-

(2){1+[ ]×(-2)4}÷(- );

( 3) 5-3×{-2+4×[-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3]-7}.

-|98|+76 +(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)

> 5+21*8/2-6-59

68/21-8-11*8+61

-2/9-7/9-56

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/ 3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2 *8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

( -28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

( 1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+ 3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(- 15/4)/2/3

-3x+2y-5x-7y