Plan de lección de educación sobre seguridad para la primera lección en la escuela.
Plan de lección de educación sobre seguridad Lección 1
Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes se adapten lo antes posible, aclaren sus objetivos y obtengan el mejor aprendizaje. estado.
2. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, establecer siempre la idea de "la seguridad primero" y fortalecer la educación en seguridad.
3. Fortalecer el pensamiento psicológico.
Enfoque docente:
Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
Proceso de enseñanza:
1. Educación formal
1. Revisar el código de la escuela primaria y el código de conducta diario de los estudiantes de primaria, para que los estudiantes sepan. Qué es lo que está bien y lo que está mal, permita que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.
2. Horario de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea, seguimiento estricto del trabajo científico y tiempo de descanso (énfasis). sobre la necesidad de cumplir).
3. Actividades en grupo: Debemos respetar las normas y reglamentos del colegio.
4. Lectura temprana: libros y libros de texto, leer y recitar según el progreso del aprendizaje.
5. Preparación antes de la clase: De acuerdo con el cronograma del curso, prepare útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase.
6. Escuche conferencias en clase: siéntese derecho, piense positivamente, hable con valentía y no afecte el aprendizaje de otras personas.
7. Actividades extraescolares: prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros y evitar que las escaleras estén abarrotadas. No persiga ni pelee en pasillos o pasillos durante la clase, no juegue juegos peligrosos, no se apresure ni pelee, no trepe barandillas o escaleras y realice actividades significativas durante la clase.
8. Reúna a todo el equipo: de forma rápida, silenciosa y ordenada.
9. Lectura por la tarde: leer materiales después de clase, montar un rincón de libros y completar ejercicios de lectura.
10. Requisitos escolares: llegar a casa a tiempo, no entrar a los "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer fila estricta para regresar a casa.
2. Educación sobre seguridad
1. No traer mercancías peligrosas a la escuela y no sacar los cuchillos necesarios para las clases de arte. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.
2. En las actividades de clase debemos unirnos, amarnos y ayudarnos unos a otros. No hay mucha gente subiendo y bajando escaleras. Ve a la derecha, no corras. No se acueste en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no pelee, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear para evitar el riesgo de esguinces y contusiones.
3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus. (Los peatones deben conducir por la derecha. Al cruzar la calle, debe caminar por los pasos de cebra. Preste atención al tráfico, deténgase en los semáforos en rojo, vaya en los semáforos en verde y obedezca las normas de tráfico). Seguridad alimentaria (no coma caducados, podridos alimentos, medicamentos tóxicos y no compre brochetas con palos de bambú) Alimentos y alimentos fritos: los palos de bambú son fáciles de dañar, la higiene de los alimentos no está garantizada y los alimentos fritos contienen carcinógenos Estudiantes, siempre debemos recordar los conocimientos de seguridad y prestar atención. seguridad en todas partes.
3. Hábitos
1. Las mesas y sillas del aula están ordenadas, no hay escombros en los cajones, no hay trozos de papel en el suelo. , y no hay rastros de graffiti en las paredes del aula y en las mesas. Los estudiantes de turno han limpiado la pizarra y el podio
2. ", "cuatro diligencias" y "ocho no". >"Tres cosas": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes y después de las comidas y enjuagarse la boca después de las comidas.
" Cuatro diligencias": bañarse, cortarse el pelo, cortarse las uñas y cambiarse de ropa con frecuencia.
"Ocho Don's": no beber agua cruda, no compartir tazas de té, no comer snacks, no seas exigente con la comida, no escupas, no tires basura, no saques la basura, no fumes
Resumen: Habla del plan para el. nuevo semestre y proponer metas
Lección 1 Plan de lección de educación en seguridad 2
Objetivos didácticos:
1 La importancia del trabajo seguro para todos los empleados. /p>
2. Preste atención a la seguridad personal, la seguridad alimentaria y la seguridad vial en la vida.
3. Educación sobre prevención de desastres y prevención de la tuberculosis:
p><. p>1. Introducción: Enumere los casos de seguridad en la vida
2. La importancia de la seguridad en el trabajo
1 Los accidentes de tráfico ocurren de vez en cuando en las carreteras por motivos de seguridad. fuerte.
2. Ejemplos de clases en la escuela, accidentes y sus consecuencias.
3. El estado y el gobierno conceden gran importancia a la educación sobre seguridad.
4. Varias tareas en las que se centra actualmente la escuela.
3. Los estudiantes de primaria deben prestar atención a la seguridad:
1.
2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal. No persiga ni pelee en el campus o en la carretera, no trepe cercas o árboles y no se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. Preste atención a la seguridad al trabajar, no se relacione con personas sin escrúpulos de la sociedad, especialmente drogadictos, y no juegue con fuego después de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las normas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido, bajarse del automóvil cuando subir o bajar una pendiente y detenerse una y dos veces al pasar por la autopista. Mire los tres niveles.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero, e informe al maestro o llame a la policía a tiempo si pierde algo, lo roban o lo extorsionan.
(4) Siga una dieta segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollos, cerdos enfermos, etc. , lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
En cuarto lugar, los estudiantes deberían prestar más atención a qué aspectos no les ha ido bien en el autoexamen.
Resumen de educación sobre seguridad del verbo (abreviatura del verbo)
Adhiérase al principio de seguridad primero, implemente medidas de seguridad, céntrese en impermeabilización, protección eléctrica, prevención de incendios, prevención de virus y prevención de fraude. y prevención La publicidad de las enfermedades y otros conocimientos y la educación sobre las leyes de tránsito, los conocimientos sobre la salud, las rutinas de seguridad y otros conocimientos pueden mejorar eficazmente la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de la seguridad de los niños, y sentar una base sólida para el desarrollo fluido de la educación y la enseñanza escolares. durante todo el semestre.
Educación sobre seguridad escolar Lección 1 Plan de lección 3
Objetivos didácticos:
1. Desarrollar hábitos de higiene, hábitos de vida, hábitos de estudio y hábitos de cuidado. propiedad pública.
2. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus, dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de "valorar la vida y poner la seguridad en primer lugar".
3. Prevención de desastres y educación para la prevención de emergencias.
Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Proceso de enseñanza:
Primero, introducción:
¡Se acabaron las vacaciones y los niños han crecido! La maestra está muy feliz de ver la cara sonriente de cada niño. Eres como una flor. ¡Le gustas mucho al profesor! ¿Estás dispuesto a ser un buen estudiante que agrade a todos en el nuevo semestre? Entonces, ¿qué debo hacer?
Según los discursos de los niños en la pizarra:
Cuidar la propiedad pública; prestar atención a la higiene; valorar la comida al hacer cola, ser rápido, tranquilo y ordenado;
Advertencia
En segundo lugar, educación sobre seguridad.
Ahora, un semestre está por comenzar. Ahora, en vista de los problemas de seguridad actuales, combinados con la situación real de nuestra escuela, estudiaremos las precauciones de seguridad con los estudiantes. Exigimos que los estudiantes escuchen atentamente, comprendan con atención e implementen concienzudamente los sistemas de seguridad relevantes de la escuela. para estar realmente preparado y sonará la campana de alarma.
(1) Seguridad escolar.
1. No se persigan en la escuela, no se amontonen después de clase, presten atención a la cortesía y está estrictamente prohibido perseguirse dentro y fuera del campus.
2. Organiza tu tiempo de trabajo y descanso, no sólo para estudiar bien, sino también para descansar bien. Realizar adecuadamente actividades saludables y beneficiosas. Esté preparado antes de las actividades para evitar lesiones accidentales.
3. Las clases de educación física deben prepararse para actividades que prevengan el estrés. Los estudiantes con algunas enfermedades físicas deben informar a su maestro de clase con anticipación para evitar accidentes durante las clases de educación física u otros ejercicios extenuantes.
(2) Seguridad fuera del campus.
1. Los estudiantes de otras aldeas deben prestar atención a los viajes seguros cuando viajan. No tomen tres autos. No estén abarrotados cuando viajen en el autobús. y las manos fuera de la ventana. Siéntese con seguridad en su asiento.
2. No traer artículos peligrosos (como encendedores y cuchillos) a la escuela.
3. Resumen:
Estudiantes, esperamos que a través de nuestros esfuerzos conjuntos se forme una atmósfera fuerte de "todos se preocupan por la seguridad del campus". La vida es bella, la vida es colorida y el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por ello, siempre debemos reforzar nuestra conciencia de seguridad y esforzarnos en potenciar nuestras capacidades de autoprevención. ¡La campana de alarma sigue sonando! Recuerde, un cuerpo sano es la capital del aprendizaje y de la vida. Unamos nuestras manos para crear un campus seguro y civilizado.
Educación sobre seguridad escolar Lección 1 Plan de lección 4
Propósitos didácticos:
1. Que los estudiantes sepan el significado de "misma cantidad", "más" y ". menos" Es decir, aprende a comparar cantidades de objetos uno a uno.
2. Cultivar preliminarmente la capacidad práctica de los estudiantes y penetrar en la idea de "correspondencia".
3. Guíe a los estudiantes para que observen atentamente y cultiven sus buenas cualidades de pensamiento positivo y exploración audaz.
Prepare material didáctico y herramientas de aprendizaje:
Muchos círculos, triángulos y cuadrados; los estudiantes preparan 5 círculos, 5 triángulos y 5 cuadrados. Tiempo de clase: 1 hora de clase
Proceso de enseñanza:
Repaso: Contar del 1 al 10.
2. Importar:
Ayer aprendimos a contar, hoy aprenderemos a comparar.
(Escritura en pizarra: comparación)
2. Nueva lección
(a) El mismo número.
1. Mirar los dibujos y hablar: El profesor pega cuatro trozos de papel circulares para contar cuántos alumnos hay, y luego pega cuatro trozos de papel triangulares para contar cuántos alumnos hay. Mirando esta imagen, ¿puedes decir una palabra? Entonces, ¿cómo sabes cuántos hay? Una hoja de papel redonda está enfrentada a una hoja de papel triangular, por lo que decimos que hay tantas hojas de papel redondas como hojas de papel triangulares.
2. Comparación a mano alzada: ahora extienda la mano y señalemos un dedo con el otro para comparar si el número de dedos de las dos manos es el mismo.
3. Práctica: El profesor colocó tres ○ en la pizarra (los estudiantes siguieron en el escenario), y hubo tantas ○ como fuera necesario. Nombra a una persona y ponla en el pizarrón, y debajo coloca al resto de los estudiantes. Después de publicarlo, hablemos sobre cómo publicarlo.
4. El alumno del lado izquierdo de la misma tabla pone cualquier □, y el alumno de la derecha pone △, de modo que queden tantos □ como △. Hablemos de cómo decirlo.
5. Buscar: Encuentra las mismas cosas en las imágenes de p6 y p7.
(2) Más y menos:
1. El profesor pega cuatro triángulos y los alumnos dicen cuántos. Luego pega tres cuadrados y los alumnos dicen cuántos. Pregunta: ¿Hay tantos triángulos como cuadrados? ¿Cómo lo sabes? (El maestro espera oportunidades para conectarse) El maestro guía a los estudiantes: Hay un excedente en los triángulos, pero no hay un excedente en los cuadrados, por eso decimos que hay menos cuadrados y más triángulos, lo que significa que hay más triángulos que cuadrados. (Escrito en la pizarra: más, menos)
2. La maestra colocó dos ○ y tres △ en la pizarra. Pregunta: ¿Cómo comparar ○ y △, quién tiene más y quién menos? (Discute con tus compañeros en la misma mesa). Dilo.
3. Descubre: Descubre qué es más o menos de lo que hay en las imágenes p6 y p7.
4. Los estudiantes comienzan la operación:
① Hay tres ○ en la primera fila y ponen △ debajo de ○, que es 1 más que ○.
(2) En la primera línea, pon cuatro □ y debajo de □, pon △, △ es dos más pequeño que □.
③¿Cómo hacer que la primera fila de la imagen de abajo tenga dos círculos más que la segunda fila?
En tercer lugar, practica
1, p11, 12 ejercicios 1 1-4.
2. ¿Descubrir qué es igual, qué es más y qué es menos en nuestra aula?
4. Resumen:
Cuánto aprendimos a comparar hoy y en cuánto tiempo aprenderemos a comparar mañana. Proporcione a cada estudiante una regla y un lápiz usado.
Educación sobre seguridad escolar Lección 1 Plan de lección 5
Contenido del curso
1. Fortalecer las rutinas del aula y aclarar el contenido y los métodos de registro de los resultados diarios.
2. Repasar escalas, ritmos varios y notas.
3. Aprende la partitura de la primera parte de la canción bang bang bang bang.
Objetivos de enseñanza
1. Extraer el contenido de los resultados diarios y publicar varias estrellas en la pizarra en la parte posterior para mejorar el interés de los estudiantes en aprender.
2. Ser capaz de distinguir entre corcheas y corcheas con puntillo, y cantar con precisión el valor temporal de las corcheas con puntillo.
3. Básicamente puedo cantar el primer verso de la canción bang bang bang bang.
Dificultades didácticas
Cantar con la duración de corcheas punteadas
Proceso de enseñanza
1 Organización de la enseñanza
2. Saluda a profesores y compañeros.
En segundo lugar, fortalecer las rutinas del aula
1. Explicar el uso de libros de música este semestre.
Cada grupo selecciona un líder de equipo para que sea responsable de la distribución y colección de libros de música, y un representante de la clase es responsable.
2. Aclarar el contenido y el método de grabación de las partituras musicales de este semestre, así como el uso de la lista de honor de la pizarra más adelante.
En tercer lugar, revisar los conocimientos de teoría musical
1. Revisar varios ritmos y notas.
(1) Revisar el ritmo de varios valores de tiempo en forma de Preguntas y respuestas de ritmo (se requieren todas las respuestas).
Muestre varios ritmos:_ _ _ _ _ _-×-
Profesor: ¿Cuántos tiempos tiene esto?
Sheng: Esta es una toma de un cuarto.
...
(2) Muestre varias notas y descansos y pida a los estudiantes que respondan individualmente.
00555.5.
La dificultad radica en el nombre y el valor temporal de contar dinero.
2. Nivel de revisión
(1) Muéstrame los pasos musicales. Por favor cuéntame qué aprendiste de ellos.
A. En este paso musical, hay tres áreas musicales, a saber, el área de graves, el área de altos y el área de agudos.
b.En los pasos musicales, 34; 71; son semitonos, y el resto son pasos enteros.
(2) Escucha al profesor tocar el piano y utiliza el gesto 1 para indicar un tono completo y el 2 para indicar un semitono.
③Cantando la misma escala que Qin.
4. Aprende a cantar la banda sonora de la primera parte de la canción "PaPaPaPaPaPa".
1. El juego "Little Swallow Picks the Notes" resuelve problemas difíciles cantando corcheas y la primera frase.
(1)5555|
(2)5.555|(3)5.555|311|
(4)5.555|311|25|
(5)5.555|311|25|00|
2. Mostrar la primera parte de la partitura.
(1) Canta la primera partitura con Qin.
(2) Escuche cada segundo de la partitura y luego cante la segunda partitura en voz baja con Qin.
(3) Escuche y cante las partituras tercera y cuarta, y luego cante las partituras tercera y cuarta en voz baja con Qin.
(4) Canta la primera parte de la música completamente con Qin.
En quinto lugar, siente el estilo general de la canción.
1. Al escuchar la canción "PaPaPaPaPaPaPaPa" por primera vez, siento las emociones en ella.
La música que acabamos de cantar proviene de la primera parte del tema "Papa Pa Pa Pa Pa Pa". Escuchemos la canción y pensemos de qué trata, cuál es el estado de ánimo y cuál es la velocidad.
2. Escucha de nuevo la canción y piensa: ¿Qué papel juega la palmada sobre el resto en la canción?
Resumen de los verbos intransitivos
1. Aplaudir durante el resto hace que la canción sea más entusiasta Entonces, ¿qué otro ritmo se puede tocar además del ritmo de cuarto? Piénselo después de clase y hablaremos de ello en la próxima clase.
2. Subir materiales didácticos de música de forma ordenada.
3. Las estrellas que juzgan los conocimientos y disciplinas de teoría musical de esta clase serán publicadas en el pizarrón de la parte posterior por el representante de la clase.
4. Salir del aula de forma ordenada.
Artículo sobre el plan de la primera lección de educación sobre seguridad en la escuela;
★ 10 Primer plan de lección de educación sobre seguridad en el jardín de infantes (2)
★Primera lección de la escuela Clase temática reunión del plan de lecciones sobre prevención y control de epidemias.
★Plan docente para la primera lección del nuevo semestre de 2022 10.
★ Diseña 5 planes de estudio para la primera lección de arte de primaria.
★ 20265438+5 Plan de lecciones de educación sobre seguridad para la primera lección de la escuela primaria en septiembre.
★ 2021 Reunión de clase temática sobre seguridad de la escuela secundaria Lección 1 Lección 5 Plan de lección.
★La primera lección del nuevo semestre comenzará en septiembre de 2020. Hay 3 planes de lecciones para la primera lección sobre educación en seguridad.
★Plan de lección de primera lección de educación sobre seguridad en la escuela secundaria (2)
★Plan de lección de primera lección para clase pequeña de 2022
★Muestra de plan de lección de primera lección de 2022.