¿Qué significa universidad por correspondencia?

La educación por correspondencia es una de las formas de aprendizaje para el examen de ingreso a la universidad para adultos, mientras que la educación universitaria es el nivel académico de la educación vocacional universitaria y es uno de los componentes del sistema de educación superior. Por lo tanto, la universidad por correspondencia significa que los estudiantes obtienen diplomas universitarios por correspondencia a través del aprendizaje por correspondencia. La educación por correspondencia se propone en relación con la educación presencial. Los principales destinatarios de la educación por correspondencia son los empleados y estudiantes que son inseparables de los puestos de trabajo y estudio. La enseñanza es principalmente de autoestudio, complementada con la enseñanza presencial. Los estudiantes se inscriben por carta y la escuela envía por correo materiales didácticos y otros materiales de tutoría a los estudiantes. La comunicación entre profesores y estudiantes también se completa a través de cartas, para que los estudiantes puedan. completar sus estudios sin retrasar el trabajo y el estudio. En agosto de 2022, con el fin de implementar las decisiones y acuerdos del Comité Central del Partido y del Consejo de Estado sobre el buen funcionamiento de la educación continua y promover el desarrollo estandarizado, saludable y ordenado de la educación académica continua en los colegios y universidades en general, el Ministerio de Educación emitió el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la promoción de las calificaciones académicas en los colegios y universidades generales en la nueva era" y las "Opiniones sobre la implementación de la reforma de la educación continua", tomando como línea principal la "estandarización integral y la mejora de la calidad", hacen arreglos integrales para la reforma de la educación académica. educación continua impartida en colegios y universidades ordinarios, y promover la formación de estructuras de gestión escolar razonables, estándares de calidad perfectos, comportamientos de gestión escolar estandarizados y medidas de supervisión efectivas. Un nuevo patrón de sólidos mecanismos de seguridad.