Interpretación de los nuevos estándares curriculares de física de la escuela secundaria 2022

En el prefacio se añaden ideas rectoras, principios de revisión y cambios importantes. Los estándares curriculares proponen "requisitos académicos" y "demostraciones de enseñanza" basadas en "requisitos de contenido", se centran en la realización de la "enseñanza-aprendizaje-evaluación" y fortalecen orientaciones específicas sobre "cómo enseñar".

La nueva versión de 2022 utiliza temas como pistas para construir una estructura del curso. A diferencia de la versión de 2011, que se centra en la penetración de las materias y se preocupa por el desarrollo de la ciencia y la tecnología, se presenta jerárquicamente dentro de los temas. paso a paso, y los temas están interrelacionados y cada uno tiene su propio énfasis. Preste atención a la "unidad de conocimiento y acción, aplicación del conocimiento".

De "aprendido" a "fácil de aprender", la versión 2022 desarrolla la función educativa de la evaluación, promueve el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes y presta atención a las diferencias individuales de los estudiantes.