Resumen de los puntos de conocimiento de inglés en el primer volumen del tercer grado de la escuela secundaria
Un resumen de los puntos de conocimiento de inglés en el Volumen 1 del tercer grado de la escuela secundaria. Definición:
Consiste en to + el prototipo del verbo. El infinitivo es un verbo infinitivo. Los verbos no finitos se refieren a verbos que no pueden servir como predicados solos en una oración y se dividen en infinitivos, gerundios, participios presentes y participios pasados. El "verbo infinitivo" consta de verbo + infinitivo. Los infinitivos se pueden utilizar como cualquier componente de la oración excepto los predicados. Además de la forma general, la forma pasiva del infinitivo también tiene sus formas perfecta y progresiva.
2. La composición del infinitivo: to + forma base del verbo
(1) Como sujeto
Cuando se utiliza el infinitivo del verbo como sujeto, el verbo predicado de la oración suele ser singular, las posiciones son las siguientes: (1) Poner el infinitivo al principio de la oración.
En bicicleta tardamos media hora en llegar.
(2) Se utiliza como sujeto formal y el infinitivo del sujeto real se coloca al final de la oración. A menudo se usa en oraciones posteriores.
Por ejemplo:
Es nuestra responsabilidad cuidar bien de las personas mayores.
¿Cuánto tiempo te llevó realizar este trabajo?
Nos resulta difícil terminar de escribir este ensayo en un cuarto de hora.
Eres un estúpido al escribir todo lo que dijo el profesor.
Parece imposible ahorrar dinero.
En los patrones oracionales, los adjetivos se suelen utilizar para expresar situaciones objetivas, como: difícil, fácil, difícil, importante, imposible, necesario, etc.
En los patrones de oraciones, palabras como descuidado, inteligente, bueno, estúpido, honesto, amable, vago, bueno, correcto, estúpido, tonto y sabio se utilizan a menudo para expresar elogios o críticas.
El sb delante del infinitivo puede considerarse su sujeto lógico. Esta oración a veces es equivalente a la oración Sb is + adjetivo + do, como por ejemplo: Es genial que me ayudes a aprender inglés. Es muy amable de tu parte ayudarme a aprender inglés.
(3) Ejemplo
Fue fácil (para mí) hacer eso. Es muy fácil para mí hacer esto.
Fácil, difícil, difícil, importante, posible, imposible, cómodo, necesario, mejor;
Primero, siguiente, último, mejor, demasiados, muy poco, poco
Es genial escuchar tu voz.
Es genial escuchar tu voz.
Cuando no estés utilizando tu coche, es necesario cerrarlo con llave.
Es necesario cerrar tu coche con llave cuando no lo estés utilizando.
Fue muy amable de su parte ayudarnos. Fue genial que nos ayudara.
Amable, amable, estúpido, grosero, inteligente, estúpido, considerado, irreflexivo, valiente, considerado, estúpido, egoísta.
Ejemplo:
Fuimos lo suficientemente estúpidos como para creerle. Qué tontos fuimos al creerle.
Parecía egoísta al no darles nada.
Nota:
(1) Otros verbos de enlace como, ver, oído, etc. También se puede utilizar en este patrón de oración.
(2) Cuando el infinitivo se usa como componente de la oración, el verbo está en forma singular.
(3) Cuando la oración con un infinitivo como sujeto tiene otro infinitivo como predicado, su patrón de oración es... to... no se puede usar.
Ver para creer. Ver para creer.
Ver para creer.
3. Verbos con infinitivos como objetos
Los verbos que pueden ir seguidos de infinitivos incluyen: aceptar, preguntar, elegir, decidir, olvidar, esperar, aprender, querer, esperar, querer, etc. .
Esperamos llegar antes de que oscurezca. Esperamos llegar allí antes de que oscurezca.
El hombre decidió hacerlo él mismo.
Cosas a tener en cuenta al usar infinitivos como objetos (2 puntos)
1. Algunos verbos se pueden usar como objetos junto con infinitivos o gerundios, pero sus significados son diferentes:
Recuerda hacer algo.
Recuerda haber hecho algo.
Olvidé hacer algo.
Olvidé hacer algo.
Detente y haz algo.
Deja de hacer algo.
Pasa a otra cosa.
Sigue haciendo lo que estás haciendo.
2. Cuando el infinitivo se usa como objeto, si hay un complemento de objeto, se debe colocar al final y usarse como objeto formal para formar "sujeto + verbo + it + complemento de objeto ( adjetivo, sustantivo) + estructura infinitiva".
Le costaba dormir.
4. El infinitivo del verbo se utiliza como complemento de objeto
1 Los verbos que se pueden utilizar como complemento de objeto del infinitivo son: preguntar, ordenar, enseñar. , decir, querer, desear, ayudar, etc.
La profesora nos dijo que hiciéramos el ejercicio 1. La profesora nos pidió que hiciéramos el ejercicio 1.
Espero que vayáis los dos. Quiero que ustedes dos se vayan.
La ayudamos a reparar su bicicleta. La ayudamos a reparar su bicicleta.
2. Los verbos causativos dejar, tener, hacer y los verbos sensoriales ver, observar, notar, oír, sentir, etc. Debe complementarse con el infinitivo sin to.
Hagamos una pausa. Tomemos un descanso.
Lo vi entrar. Lo vi entrar.
Los verbos sensoriales pueden ir seguidos de un infinitivo sin to como complemento de objeto, o de v-ing como complemento de objeto. Lo primero indica que todo el curso de acción ha terminado. Este último indica que la operación está en curso.
Lo vi bajar las escaleras. Lo vi bajar las escaleras. (Esto significa que bajó las escaleras)
Lo vi bajar las escaleras. Lo vi bajar las escaleras. (Explica qué pasó cuando bajó las escaleras)
Verbo (abreviatura de verbo) verbo infinitivo como adverbial
Más tarde se fue de casa para trabajar en otra ciudad. Pronto dejó su casa para trabajar en una ciudad diferente.
Fue a ver un partido de fútbol. Fue a ver un partido de fútbol.
Para poder alcanzar a otros estudiantes, debo estudiar mucho.
Para poder alcanzar a otros estudiantes, debo estudiar mucho.
Los verbos intransitivos utilizan el infinitivo como atributo.
Como atributo, el infinitivo suele colocarse después de la palabra que se está modificando.
Necesito comer algo.
¿Qué quieres leer?
Tom estaba tan emocionado que no tenía nada que decir.
Realmente es un tonto el que sólo sabe comer.
La persona que está aquí hace un momento es nuestro profesor de inglés.
El médico no tenía forma de salvar al paciente.
Nota:
(1) Como infinitivo atributivo, se compone de un verbo transitivo. La relación direccional o modal entre el sustantivo o pronombre modificado y el infinitivo requiere una preposición.
Busco habitación para vivir. Estoy buscando una casa. (relación direccional)
Tenemos mucho con qué experimentar.
Tenemos mucho con qué experimentar.
(2) El infinitivo atributivo es una frase verbal compuesta por "be+adj+prep".
Aquí no hay libros que me interesen.
Hemos hecho muchas cosas de las que estar orgullosos. Hemos hecho muchas cosas de las que estar orgullosos.
7. El infinitivo del verbo es el sujeto
Es mejor dar que recibir.
Es imposible llegar a pie.
Cuando el infinitivo del verbo se utiliza como sujeto, se puede sustituir por , y el infinitivo del sujeto real se coloca detrás.
Es mejor dar que recibir.
Es imposible llegar a pie.
Para alguien es +adjetivo+. haz algo.
No me resulta difícil aprender bien inglés.
Le resultó fácil resolver este problema de matemáticas.
En este patrón de oración, si el adjetivo está estrechamente relacionado con el sujeto lógico del infinitivo y el adjetivo se usa para explicar la naturaleza, la naturaleza y las características del sujeto lógico, entonces se deriva el sujeto lógico. de de. Estos adjetivos incluyen principalmente bueno, amable, bueno, incorrecto, correcto, etc.
Ocho. Los infinitivos verbales se usan junto con palabras interrogativas
Los infinitivos verbales se pueden usar junto con palabras interrogativas qué, cuál, cómo, dónde, cuándo para formar frases infinitivas, que pueden usarse como sujetos, objetos, predicados, y complementos de objetos.
Cómo hacer esto sigue siendo la pregunta.
¿Has decidido cuándo partir?
9. La forma negativa del infinitivo
La forma negativa del infinitivo es añadir not antes de to. Los infinitivos sin to van precedidos de not. Por ejemplo:
Zhang Ming me pidió que no me quedara en casa todo el día. Zhang Ming me pidió que no me quedara en casa todo el día.
Mi madre no me dejaba hacerlo sola. Mi mamá me dijo que no lo hiciera solo.
Voz pasiva:
Hay dos tipos de voz en inglés: voz activa y voz pasiva.
Voz activa significa que el sujeto es el ejecutante de la acción.
Voz pasiva significa que el sujeto es el destinatario de la acción.
Composición: receptor+verbo auxiliar be+participio pasado del verbo transitivo+por+ejecutor
Tiempo presente simple: receptor+verbo auxiliar am/is/are+participio pasado del verbo transitivo +por+ intérprete.
Tiempo pasado simple: receptor+verbo auxiliar was/were+participio pasado del verbo transitivo+por+ejecutor
Portador+verbo auxiliar will/will+participio pasado del verbo transitivo+por+ejecutor
Portador+verbo auxiliar have/has be+participio pasado del verbo transitivo+por+ ejecutor
Sufridor+puede/puede/debe/debería +ser+participio pasado del verbo transitivo+por+ejecutor .
Uso de voz pasiva:
1) Cuando no sabemos quién es el ejecutante de la acción, o no hay necesidad de señalar quién es el ejecutante de la acción, Necesito usar la voz pasiva.
2) La voz pasiva se suele utilizar cuando necesitamos enfatizar al destinatario de la acción.
3) Si necesita nombrar al ejecutor de la acción, utilice by para guiar al ejecutor de la acción.
Cuando la voz activa cambia a voz pasiva, el tiempo del verbo predicado debe ser consistente con el tiempo de la oración original, y el número del verbo predicado debe ser consistente con el nuevo sujeto.
Cuando la voz activa se convierte en voz pasiva, se dan las siguientes situaciones:
1) Sujeto + verbo predicado + objeto
Cambiar la voz activa El objeto de se convierte en el sujeto de la voz pasiva.
Ayer compramos un libro.
Este libro lo compré ayer.
2) Sujeto + verbo predicado + objeto indirecto + objeto directo
Cambia el objeto de la voz activa por sujeto de la voz pasiva. En la mayoría de los casos, el objeto indirecto se convierte en sujeto. Si el objeto directo se convierte en sujeto, se añade la preposición a/para antes del objeto indirecto.
Ayer me leyó un libro.
Ayer leí un libro.
Alguien me mostró este libro ayer.
3) Sujeto + verbo predicado + objeto compuesto
Contiene un objeto compuesto formado por un objeto y un complemento de objeto. Al cambiar a voz pasiva, el objeto en la voz activa se convierte en el sujeto en la voz pasiva, y el complemento del objeto permanece sin cambios y se convierte en el complemento del sujeto.
Me pareció un buen estudiante. (complemento de objeto)
La gente consideraba que era un buen estudiante. (Complemento de sujeto)
4) Los verbos compuestos se convierten en voz pasiva
Algunos verbos compuestos son equivalentes a los verbos transitivos y pueden ir seguidos de objetos, por lo que también tienen voz pasiva. Sin embargo, un phrasal verb es un todo indivisible y la siguiente preposición o adverbio no se puede eliminar si se convierte en voz pasiva.
Debemos cuidar bien de nuestros pacientes.
Debemos cuidar bien de nuestros pacientes.
5) La cláusula objeto pasa a ser voz pasiva.
Si la voz activa es una cláusula objeto, se suele utilizar como sujeto formal cuando se convierte en voz pasiva, y el sujeto real se coloca más tarde.
Se dice que aprobó el examen.
Varias cuestiones especiales a las que se debe prestar atención en voz pasiva:
(1) Los verbos intransitivos toman una preposición y un objeto preposicional. Al cambiar a voz pasiva, todavía debería tener una preposición.
(Activo) Los alumnos escuchan la preocupación del profesor en clase.
(Pasivo) El profesor era escuchado con mucha atención por los alumnos en clase.
(2) Cuando el verbo tiene un objeto compuesto y el complemento del objeto es un infinitivo con "to" omitido, se debe agregar "to" a la voz pasiva.
Se conforman con todo el trabajo.
Nos vemos obligados a hacer todo el trabajo.
A menudo la escuchamos cantar canciones en inglés.
A menudo la oigo cantar canciones en inglés.
Lo vi caminando hacia la escuela.
Se le vio caminando hacia la escuela.
Lectura ampliada: Cómo mejorar puntuaciones en inglés y memorizar palabras
La acumulación de vocabulario es el paso más básico e importante en el aprendizaje del inglés. Pero muchos estudiantes suelen olvidarlo cuando miran hacia atrás. Aquí, el profesor Li te enseña un método:
Memoriza palabras combinando la pronunciación. Mientras lees la palabra, usa tu dedo para rastrear cómo está escrita. Además, también debes prestar atención a memorizar palabras, no solo leer chino y memorizar inglés, sino también leer inglés y hablar chino en secuencia. Lo mejor es memorizar y escribir al mismo tiempo.
Recitar libros de texto
Aunque memorizar es algo muy aburrido, es realmente útil para mejorar las puntuaciones en inglés, por lo que los estudiantes deben perseverar y poco a poco se verán cambios cualitativos.
Aprende a escuchar
Lo más importante para mejorar la escucha no es cuánto escuchas, sino considerar tu propio nivel de vocabulario a la hora de elegir los materiales de escucha.
Además, debes aprender a escuchar de forma intensiva y extensiva. Escuchar bien significa ser capaz de escuchar claramente todos los detalles (especialmente los números) del texto original, incluidos el tiempo, el singular y el plural, la tercera persona, etc. La escucha extensiva se refiere a la capacidad de absorber, reproducir y consolidar puntos de conocimiento de materiales auditivos, cultivar la sensibilidad del oído al inglés y adquirir nuevos conocimientos.
Habla con valentía
Lo más tabú al aprender inglés es permanecer en silencio. Es realmente diferente en mi corazón.
Puedes intentar leer el texto repetidamente. El propósito de este ejercicio es desarrollar su sentido del lenguaje. Sólo con sentido del lenguaje pueden escribir inconscientemente las respuestas correctas al resolver preguntas.
Tomar notas
No tengo muchos conocimientos en la escuela secundaria, por lo que suelo desarrollar el hábito de tomar notas en clase. Si los apuntes tomados en clase son demasiado desordenados, puedes utilizar un cuaderno para organizarlos después de clase. Después de resolverlo, encontrará que el maestro enseña repetidamente muchos conocimientos. Al final, descubrí que solo hay unos pocos puntos de conocimiento que deben dominarse.
Aumentar el interés
Para desarrollar el interés por aprender inglés, puedes empezar con series de televisión estadounidenses. Pruebe al principio dramas simples y fáciles de entender. No elijas películas de espías o películas de ciencia ficción por primera vez. Hay muchas palabras nuevas que afectarán en gran medida la comprensión de la trama.