¿Se puede modificar el informe sobre actividades de investigación y exploración para estudiantes de secundaria?
Al escribir un informe sobre actividades de investigación, debe prestar atención a lo siguiente:
1. Al escribir un artículo, preste atención a la cientificidad, la autenticidad y la novedad.
El carácter científico se refiere a la racionalidad de la selección del tema y la conclusión. La escritura debe ser estandarizada, el texto debe ser fluido, la narrativa debe ser clara, las capas deben ser claras y la lógica debe ser rigurosa. La autenticidad se refiere a si los materiales originales están completos y si el trabajo es consistente con las características de edad y el nivel cognitivo de los estudiantes. La integridad de los datos originales significa que hay registros originales (deben ser completados por los propios estudiantes) y hay datos experimentales, gráficos, fotografías, muestras, etc. No puede modificar arbitrariamente datos o información basándose en sus propios deseos subjetivos para servir a sus propias opiniones. Los trabajos de investigación no deben estar "orientados a adultos". Está bien que el profesor proporcione la orientación necesaria, pero no puede ser tan malo. Novedad significa originalidad. Los resultados y datos relevantes del artículo se obtienen a través de experimentos o encuestas y no están disponibles para otros. En el pasado, había un "vacío" en los trabajos de los estudiantes. La clave es que no existen datos originales, como datos experimentales, o están copiados de periódicos y revistas. Por tanto, debemos partir de la fuente y prestar atención a la acumulación de datos originales durante el proceso de investigación. Las experiencias exitosas de investigación deben probarse y promoverse en la práctica. Si se encuentran problemas, se puede llevar a cabo la siguiente ronda de actividades de investigación y se puede llevar a cabo una investigación continua.
2. Bueno en el uso de gráficos y tablas para ilustrar problemas.
Los resultados de la investigación se expresan completamente en palabras, lo que no sólo es complejo, sino que a veces es difícil de expresar con claridad. Cuando se utilizan adecuadamente en este artículo, los cuadros y gráficos pueden expresar los principales resultados del estudio de forma sencilla y clara. Los gráficos pueden procesar y organizar preliminarmente algunos datos sin procesar confusos durante el proceso de investigación, reflejando así intuitivamente algunas leyes y características de los datos, y mostrando las leyes de desarrollo, las tendencias cambiantes y la distribución de las cosas. Las tablas de uso común incluyen tablas de clasificación, tablas de distribución de frecuencia, tablas de distribución porcentual acumulada, etc. El uso de tablas generalmente requiere pruebas de significancia, como las pruebas de chi-cuadrado. A veces, para expresar los resultados de la investigación de forma más intuitiva, se pueden utilizar imágenes estadísticas, como gráficos de barras, gráficos circulares, gráficos de líneas, etc. Si en el artículo se utilizan escalas y cuotas, se deben indicar los nombres y describir brevemente el método de uso.
3. La extensión del artículo no debe ser demasiado larga.
El número de palabras del artículo no es proporcional al valor académico, por lo que se deben evitar artículos engorrosos. El estilo de escritura debe ser fluido y no decir palabras vacías ni palabras grandes. Puede omitir algunas palabras modestas y jactanciosas, fórmulas y derivaciones generales, métodos experimentales convencionales generales, etc. Cualquier problema que pueda explicarse en una tabla no necesita describirse con palabras; si se puede expresar en una imagen, no es necesario enumerar celdas. En resumen, elimine lo complejo y manténgalo simple. Sin embargo, cuanto más corto, mejor; sin algo de espacio, la pregunta no se puede explicar con claridad.