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1. Sustantivos

a) Número de sustantivos

Sabemos que los sustantivos se pueden dividir en sustantivos contables y sustantivos incontables, y sustantivos incontables no tienen formas plurales, pero los sustantivos contables tienen formas singulares y plurales. La forma plural es la siguiente:

1) Añade una s después. Tales como: padre, libros, americanos, alemanes, manzanas, plátanos.

2) Añade es después de x, sh, ch, s y tch. Tales como: cajas, vasos, vestidos, relojes, deseos, faxes.

3) 1) Utilice la letra consonante más Y, cambie Y por I y agregue es, como por ejemplo: bebe-bebes, familia-familia, deber-deberes, comedia-comedia, documento-documental, cuento -cuentos.

2) Usar vocales más y y agregar S directamente, como por ejemplo: día-días, niño-niños, juguete-juguetes, llave-llaves, maneras.

4) Agrega s (palabras extranjeras) al final de O, como por ejemplo: radio, foto, pero si es una consonante, agrega O y agrega es: como por ejemplo: tomates, papas.

5) Cambie F por V, termine con F o fe y agregue es(s). Tales como: cuchillo - cuchillo, esposa - esposa, mitad - mitad, estante - estante, hoja - hoja, usted mismo - usted mismo.

6) El singular y el plural son iguales (sin cambios): pez, oveja, ciervo, chino, japonés.

7) Personas, pantalones, shorts, zapatos, gafas, guantes, ropa y calcetines son generalmente plurales.

8) Las palabras con la misma forma pueden ser singulares o plurales: comisaría, policía, clase, compañeros, familia.

9) Los plurales compuestos generalmente solo agregan el sustantivo sujeto, principalmente la última palabra. Por ejemplo: película de acción - película de acción, penpal - pen pal pero si es el plural de una palabra compuesta por hombres o mujeres, también es plural; Por ejemplo: médico - médico, profesora - profesora.

x) Algunos números singulares y plurales tienen significados diferentes. Tales como: especie de pez, papel papel papel, papel, papel, trabajo trabajo trabajo, fábrica, copa de vino, copa de vidrio, naranja naranja agua naranja, luz, persona, persona, era, era, gallo.

11) La forma plural de una sola letra puede tener dos formas: añadir directamente s o s. Por ejemplo: Is (I's), Ks (K's). Pero si es una abreviatura, agregue s. Tales como: ID, VCD, SAR.

12) Las formas especiales son: niño-niño, hombre-hombre, mujer-mujer, pie-pie, ratón-ratón. , policía -Policía, británico - Hombre británico.

b) Caso de los sustantivos

Cuando queremos expresar algo o alguien acerca de alguien, debemos utilizar la forma posesiva. La composición es la siguiente:

1) Sumar s después del número singular. Tales como: el del hermano, el de Mike, el del profesor.

2) Si el número plural termina en S, agregue ' directamente después de S. Si no termina en S, se tratará como singular. Tales como: Día del Maestro, Día del Maestro; el Día del Niño es el 1 de junio, el Día de la Mujer es el 38 de marzo.

(3) Cuando se hace referencia a un sustantivo y, si es * * * con la misma persona o cosa, sólo se añade la última s, pero cuando se hace referencia solo, se trata como singular. Tales como: habitación de Mike y Ben habitación de Mike y Ben (* * * comparten habitación), habitación de Mike y Ben habitación de Mike y Ben (habitaciones separadas).

2. Pronombres

3. Verbos

a) Tercera persona del singular

Cuando el verbo está en tercera persona del singular, el El verbo debería ser como S se agrega a los verbos singulares de los sustantivos, de la siguiente manera:

1) Generalmente, se agrega s después de la palabra. Tales como: venir, pelear, esperar, hablar, mirar, bailar, practicar.

2) Añade es después de x, sh, ch, s y tch. Tales como: mirar, lavar, desear, completar

3) 1) La letra consonante más Y al final cambia a I más es. Tales como: estudiar-estudiar, triste-rush, intentar-intentar

2) Usar directamente vocales más y más S. Tales como: jugar, decir, quedarse, disfrutar, comprar.

4) Agrega es al final de o, por ejemplo, hace, va

5) Los especiales son: are-is y have-has.

b) Participio presente

Cuando decimos que alguien está haciendo algo, el verbo debe estar en participio, no en base, de la siguiente manera:

I) Generalmente seguido de ing. Por ejemplo: deletrear palabras, cantar, mirar el paisaje, entrenar, jugar, correr, mirar el reloj, vamos, hagámoslo.

2) Quitar la e y agregar ing después de la e muda Por ejemplo: bailar-bailar, despertar-despertar, tomar-tomar, practicar-practicar, escribir-escribir, tener-tener.

3) Termine con una sílaba cerrada acentuada y una vocal + una consonante (tenga en cuenta que, excepto show-show, draw-drawing y otras combinaciones de letras), duplique la última consonante y luego agregue ing. Tales como: poner-poner, correr-correr, obtener-obtener, dejar letras, comenzar.

4) Cambie ie a y y luego agregue ing al final de ie. Por ejemplo, llevar corbata es una lucha agonizante y acostarse es posicionarse.

4. Niveles de los adjetivos

Cuando comparamos dos o más personas o cosas, debemos utilizar la forma comparativa o superlativa. La composición es la siguiente:

1) Generalmente se añade er o est después de la palabra (si termina en e, se añade r o st directamente). Por ejemplo: más grande - una prueba más grande, más corto - una prueba más corta, más alto - más alto, más largo - más largo, mejor - mejor, más grande - más grande.

2) er /est se agrega a consonantes de escritura doble que terminan en una sílaba cerrada acentuada y 1 vocal + 1 consonante (excepto combinaciones de letras, como menos-menos-menos). Por ejemplo: grande - más y más grande, rojo - más rojo y más rojo, caliente - más caliente y más caliente.

3) El cambio de consonante + y al final de y es I más er/est. Tales como: feliz-feliz feliz, lo siento-lo siento más triste, amigable-amistoso amigable amigable (más amigable y el más amigable), ocupado-ocupado ocupado ocupado, fácil-fácil fácil.

4) Casos especiales: (dos son peores, uno menos es más lejos)

Bueno/mejor mejor mucho/más peor/enfermo peor peor

Menos menos antiguo más antiguo más antiguo

5. Números (orden de cambio básico, regular; uno, dos, tres, memorízalo tú mismo; cinco, ocho, nueve, doce; otros van seguidos de th; y termina en I). , seguido de eth) primero, segundo, tercero; quinto, octavo, noveno, duodécimo, séptimo, decimotercero, cien;