Puntos clave de los textos en inglés del segundo volumen de sexto grado

Habla en voz baja, cállate → ríe en voz baja, ríe a carcajadas, ríe a carcajadas, ríe a carcajadas → suelta el león, suelta el ratón, deja que alguien lo haga al día siguiente.

Atrapa al león con una gran red y muerde la red con sus afilados dientes.

Preguntó con tristeza →Tristemente en este momento.

Abre un gran agujero en Internet y habla de ser feliz → ser feliz a partir de ahora.

Cómo ser un buen amigo para ser + adjetivo para ser...una tienda de postres, una piruleta.

¿Qué diría? ¿Qué diría? No importa. Fábulas de Esopo

Un libro de modismos chinos, un libro de modismos chinos, jugando felizmente al tenis de mesa, bueno en + sustantivo // bueno en + verbo ing.

Anímelos fuerte, anímelos fuerte... golpear la pelota fuerte, golpear (tiempo pasado: golpear): finalmente, finalmente, finalmente demasiado profundo.

No puedo alcanzarlo. Llegando a mi escuela. Consigue un poco de agua rápidamente y viértela en el agujero. ¡aquí tienes! ¡aquí tienes!

Cuatro, cuatro frases

Dijo el ratón con calma. susurró el ratón. El león se rió a carcajadas. El león se rió a carcajadas. 5. Patrones de oraciones clave, orientación gramatical 1, gramática

Adverbios de uso común bien: aprende bien, aprende bien y patina bien (Nota: bien es un adjetivo que indica buena salud) rápido: corre rápido, nada rápido .

Ríe a carcajadas, ríe a carcajadas, habla a carcajadas, pregunta con tristeza, pregunta con tristeza, llora a carcajadas, llora con tristeza, llora con alegría, canta con alegría, habla con alegría, escucha con atención, camina con cuidado, camina con cuidado, camina con cuidado. preguntó enojado.