Apuntes sobre la historia del primer año de secundaria, la apertura de nuevas rutas y la reforma religiosa.
1. Análisis y elaboración de materiales didácticos - materiales didácticos:
(1).Objetivos docentes de esta asignatura:
2. Objetivos de la educación moral: exigir que los estudiantes comprendan ideológicamente las siguientes cuestiones:
(1) El desarrollo de nuevas rutas requiere no sólo condiciones técnicas, sino también determinación y coraje.
(2) La apertura de nuevas rutas marítimas trajo impactos positivos y también abrió el camino al saqueo colonial para Europa.
(3) La Reforma alemana y la Guerra de los Campesinos supusieron un duro golpe a la Iglesia católica.
3. Objetivos del entrenamiento de habilidades:
(1), se requiere que los estudiantes piensen y comprendan las motivaciones y resultados de abrir nuevas rutas con la ayuda de los profesores, así como los resultados y consecuencias de la apertura de nuevos caminos, cultivando la capacidad de los estudiantes para evaluar correctamente los acontecimientos históricos.
(2) Con la ayuda de los profesores, permita que los estudiantes comprendan la naturaleza reaccionaria de la Iglesia Católica, que es el pilar espiritual del sistema aeronáutico. Tanto la reforma religiosa alemana como la Guerra de los Campesinos tuvieron un carácter antifeudal en diversos grados, cultivando así la capacidad de los estudiantes para ver la esencia de las cosas.
(2) Enfoque docente, dificultades y bases para determinar este curso:
1. Puntos clave y dificultades:
(1) Puntos clave: cuatro. puntos importantes Navegación. La reforma alemana y la guerra campesina.
(2) Dificultad: Realizar una adecuada evaluación de la apertura de nuevas rutas. El papel de la Reforma y la Guerra Campesina en la supresión de la Iglesia Católica.
2. La base para determinarlo como punto clave y dificultad: