¿Algunas preguntas sobre fracciones en el segundo volumen de matemáticas de octavo grado?
1. Sin cambiar el valor de la fracción, haz que el coeficiente del término de mayor orden del numerador y denominador de la siguiente fracción sea un número positivo.
(1)x/ 1-x?; Multiplica el numerador y el denominador por
-1
para obtener
-x/x?-1
(2)-a- 1/a?-2; se convierte en - (a 1)/
a?-2, y luego escribe el signo negativo delante de la línea de fracción - (a 1)/
a?-2
（3）x-3/-b? Multiplica el numerador y denominador de 3 por
-1
para obtener -( x-3 )/
b?-3 Luego escribe el signo negativo delante de la línea de fracción.
2. Aproximación: 16-a?/a?-6a 8
= -(a?-16)/(a?-6a 8)
>Este paso consiste en hacer primero que el coeficiente del término de mayor orden del numerador y denominador de la fracción sea un número positivo.
=
-
( a 4) ( a-4)
/
(a-2)(a-4) Este paso consiste en factorizar el numerador y el denominador en forma de productos para la reducción
= -
(a 4)/
(a-2)
.
3. Simplifica primero y luego evalúa: 3 2a-a?/a?-7a 12, donde a=-1/2.
se convierte en:-(a ?- 2a-3)
/
(a?-7a 12)
.
Este paso es hacer primero la fracción La el coeficiente del término de mayor orden del numerador y denominador es un número positivo.
=
-
(a-3)(a 1)
(a-3)(a-4) Este paso consiste en factorizar el numerador y el denominador en forma de productos para la reducción
= -
(a 1)
/
(a-4)
= -
(-1/2
1)
(-1/2
-
4)
=
1/9