¿Qué juegos y actividades hay en el Día del Niño?
Chicle: Todos los niños se reunieron en círculo, aplaudieron y dijeron: "Chicle, pega chicle". El niño preguntó: "¿Dónde está pegado?". La maestra dijo: "Ponlo". contra el hombro (u otras partes del cuerpo)". Los niños inmediatamente se tocaron los hombros en parejas.
Previsión del tiempo: La maestra dijo: "Lloverá mucho". Los niños dijeron: "No tengo miedo". La maestra dijo: "Está nevando". No tengo miedo ". Tan pronto como la maestra dijo larga vida, los niños inmediatamente se agachan y sostienen su cabeza. Aquellos que reaccionen lentamente serán eliminados.
Toma un triángulo: Divide a los niños en varios grupos, cada grupo tiene 6 niños. Toma un triángulo. Sigue las instrucciones del profesor y gira a la izquierda. "Triángulo" Da tres pasos hacia la izquierda. La maestra dijo que el triángulo derecho (hacia adelante y hacia atrás) debería dar tres pasos hacia la derecha (hacia adelante y hacia atrás).
Jaula para ratones: Dos tercios de los niños de la clase se dan la mano y forman un círculo en círculo para construir una jaula para ratones. El resto de los niños jugaban con ratones. Al comienzo del juego, todos los niños dijeron juntos: "Las ratas y los ratones son cosas malas. Salen a robar arroz en medio de la noche. Construyamos una jaula para ratones y los atraparemos con un clic". jugando con ratones corría en círculo. Cuando llegue el momento de atraparte, junta las manos y los niños en el círculo serán atrapados.
Hombre y Tigre Armado: Los niños se dividen en dos equipos de igual tamaño y se colocan uno frente al otro. Cada equipo elige un capitán, quien luego unifica las acciones dentro del equipo. (Cruce los brazos con los codos frente al pecho y aplauda frente al pecho para que actúe como una pistola. Doble los brazos a la altura de los codos, levante las manos a ambos lados de la cabeza y separe los dedos como Un tigre puede empuñar armas, las armas pueden matar tigres y los tigres pueden comérselos. La maestra dijo que comenzando con 1, 2 y 3, los dos equipos inmediatamente hicieron sus movimientos al mismo tiempo. persiguió al equipo perdedor, y el niño que fue atrapado también se unió al equipo ganador. Al final, ganó el equipo con más personas.
Sentadilla zanahoria: los niños se reunieron en círculo y un niño comenzó. para decir: "Fulano de tal se pone en cuclillas, tal y tal se pone en cuclillas, tal y tal se pone en cuclillas (diga el nombre del otro niño)". (Fulano de tal representa el nombre del niño) ), el niño cuyo nombre se llama comienza el juego, y así sucesivamente.
El origen del Día del Niño
El Día Internacional del Niño, también conocido como Día del Niño, está programado para el 1 de junio de cada año. 1] En memoria de la masacre de Lidice en junio de 1942 y de todos los niños que murieron en guerras en todo el mundo, debemos oponernos al abuso y al envenenamiento de los niños y proteger sus derechos
1949 165438 Octubre, Federación Internacional de Mujeres Democráticas celebró una reunión de la junta directiva en Moscú. Representantes de China y otros países expusieron con enojo los crímenes de matar y envenenar a niños por parte de imperialistas y reaccionarios en varios países. La reunión decidió que el 1 de junio sería el Día Internacional del Niño. proteger los derechos de los niños a la supervivencia, la salud, la educación y la custodia en varios países, mejorar las vidas de los niños y oponerse al abuso y al envenenamiento infantil.