Consejos para responder preguntas en ensayos argumentativos en chino de secundaria

Generalmente hay cinco formas de presentar un argumento central:

Primero, el título del artículo en sí es un juicio claro y es el argumento central del artículo completo. texto. El tema de un artículo suele ser un argumento o un tema. Si es una pregunta, busque una oración que brinde una visión clara sobre el tema involucrado en la pregunta.

En segundo lugar, el artículo presenta un argumento central al principio, que es el llamado método de escritura directa.

3. Resume el texto completo, resalta el final del texto y revela el centro de la discusión.

En cuarto lugar, presente un argumento general en la mitad del artículo.

En quinto lugar, las frases del texto original que no expresan claramente el argumento son resumidas por los propios lectores (un pequeño número de ensayos argumentativos).

2. Argumento

Argumentos fácticos: incluyendo ejemplos representativos y concluyentes, hechos históricos y datos estadísticos. (cosa)

Argumento racional: se refiere a teorías incisivas, aforismos famosos, proverbios populares y hechos, principios y leyes generalmente aceptados que han sido probados en la práctica. (Cita)

Caso especial: hay algo en el ejemplo. ¿Qué dijo alguien?

Depende de si esta frase es útil. Si se trata de probar directamente un argumento, es un argumento razonable.

Si juega algún papel en el acontecimiento, es decir, sirve al acontecimiento, forma parte del argumento fáctico.

3. Proceso de demostración:

Consejos: ¿Qué argumentos utilizar, qué argumentos transmitir y qué puntos demostrar?

Formato: Usar... como ejemplo para probar... (argumento fáctico)

Cita... para probar... (argumento)

No se puede ignorar: Si en el argumento Hay argumentos comparativos y argumentos metafóricos en el proceso, que también deben mencionarse en el proceso de argumentación. Finalmente, escríbalo para probar el argumento central.

Por ejemplo, primero, el ejemplo (cita) prueba el punto... desde el frente, luego la cita (cita) prueba el punto... desde atrás, lo prueba a través de un argumento comparativo, y finalmente a través de argumentos metafóricos para demostrar, demostrando así la tesis central.

4. ¿Desde qué ángulo (aspecto) demuestras el punto de vista del autor?

Si hay varios párrafos, resuma el núcleo de cada párrafo por separado.

Si es un párrafo, depende de en cuántas capas se puede dividir y cuál es el centro de cada capa.

El centro de cada párrafo o capa es el aspecto o ángulo del argumento del autor.

5. Combina el contenido del artículo con la realidad de la vida y habla de tus sentimientos.

Puntos clave: el contenido del artículo, la realidad de la vida y tus propios sentimientos son indispensables.

Consejos: Como dice el artículo (el argumento central del artículo o la frase que siento más profundamente)

+ en la vida (instancias o fenómenos de la vida)

+Creo (mis propias opiniones sobre los dos puntos anteriores)

6. Pregunta de falsificación: (pueden aparecer tres estilos de escritura, no solo en ensayos argumentativos, sino también en este examen de ingreso a la escuela secundaria). )

Pasos: 1) Leer los materiales forjados y analizar las uniones forjadas en combinación con el texto original (es decir, contenido relevante).

2) Analizar la relación entre el material falsificado y el texto original.

Comparación

Analogía

3) Analizar el impacto de los materiales falsificados en el texto original.

a Profundizar la comprensión del contenido original

b. Ampliar y ampliar el contenido original

4) Revisar los requisitos de las preguntas. Si hay varios materiales, resuma * * * de ellos o elija uno. Al responder preguntas, no solo debes mencionar el texto original, sino también considerar el contenido del material falsificado y hablar sobre tus propios sentimientos. Y preste atención al requisito de recuento de palabras.