La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Sobre el examen de ingreso de posgrado en animación en la Universidad Normal del Este de China

Sobre el examen de ingreso de posgrado en animación en la Universidad Normal del Este de China

Nivel 2021 Si es admitido en la Universidad Normal del Este de China para el examen de ingreso de posgrado en animación, puede optar por realizar el examen.

La Escuela de Diseño 135108 Diseño de Arte (Diploma) 05 Dirección de Diseño de Imagen y Animación

Pertenece a la escuela de examen de ingreso de posgrado en animación y es el tipo de teoría del dibujo para el examen preliminar.

Plan de inscripción de grado 2021 135108 Diseño artístico (Maestría) 1-6 Direcciones * * * El examen de ingreso unificado inscribirá a unas 30 personas.

Las materias del examen son:

[Prueba inicial]

①101? Teoría Ideológica y Política

②204? >

③615 Historia del diseño chino y extranjero

④900 Diseño de propuestas

[Nueva prueba]

1. Redacción de propuestas (prueba escrita), diseño chino y extranjero. historia, historia del diseño moderno, varias ediciones de las principales revistas de diseño nacionales y extranjeras. (Debido a la epidemia de 2020, selección de temas en línea y respuestas de conversaciones en video)

2. Prueba de capacidad integral (prueba oral), los candidatos deben proporcionar trabajos, trabajos y casos de diseño, y resultados de diseño personal.

3.? Prueba de comprensión auditiva y expresión oral en lenguas extranjeras.

Disposiciones para el examen de ingreso de posgrado de animación Tang Xin Deke

Matrícula de posgrado de animación Tang Xin Deke

上篇: Poemas o prosas sobre la lluvia. 下篇: 100 preguntas reales del examen de la escuela secundariaPreguntas y respuestas del examen completo de geometría de la escuela secundaria (Tiempo: 120 puntos, puntuación total: 100 puntos)1. Complete los espacios en blanco (***22 puntos por esta pregunta, 2 puntos por cada espacio en blanco) 1. Los dos lados del triángulo son 9 y 2, y el tercer lado es un número impar, por lo que el tercer lado es 2. △ABC. De manera similar, la longitud máxima del lado de △a′b′c′ es 10, entonces el área de △a′b′c′ es 4. Las cuerdas AC y BD se cruzan en E en el círculo y ∠ BEC = 130, luego ∠ ABCD =. El área de △AOB es 0,6. Las longitudes de los dos ángulos rectos de un triángulo rectángulo son 5 cm y 12 cm respectivamente, y la longitud mediana de la hipotenusa es 0,7. La longitud de la base superior del trapezoide es 2, la longitud media es 5 y la longitud de la base inferior del trapezoide es 0,9. Como se muestra en la figura, los dos conjuntos de lados del cuadrilátero ABCD se extienden para satisfacer E y F respectivamente. Si DF=2DA, 65438+. Si BC=a, ∠ B = 30, entonces AD es igual. 2. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta vale 44 puntos, cada pregunta vale 4 puntos) 1. El ángulo suplementario de un ángulo es complementario de su ángulo suplementario. Entonces este ángulo es [] A.30 B.45 C.60 D.75 2. El cuadrilátero obtenido al conectar los puntos medios de cada lado del trapecio isósceles es [] A. Rectángulo Cuadrado c Rombo d. Como se muestra en la figura, DF∨EG∨BC, AD=DE=EB. △ABC se divide en tres partes, la relación de área es []a 1:2:3b 1:1:1:4:9d. Si el radio de ambos círculos es 4. Entonces la relación posicional entre estos dos círculos es [] A.Intersección b.Incisión c.Exterior d.Exterior 5. Dado que el ángulo central del sector es 120 y el radio es 3 cm, el área del sector es [] 6. Dado que la hipotenusa de Rt△ABC es 10 y el radio del círculo inscrito es 2, la longitud de los dos lados rectángulos es [ B Una línea recta entre y paralela a dos líneas paralelas. La distancia entre dos líneas paralelas es igual a 2 cm. Una recta paralela cuya distancia de estas dos rectas paralelas es igual a 1 cm. 8. La recta secante PBC dibuja un círculo en un punto fuera del círculo y corta los puntos B y C. La recta tangente PM, m es el punto tangente. Si PB=2, BC=3, entonces la longitud de PM es [] 9. Se sabe que: ABC, EF∨CD y ∠ ABC = 20, ∨. Entonces el grado de ∠BCF es []a 160 b 150 c . Como se muestra en la figura OA=OB, el punto C está en OA, el punto D está en OB, OC=OD, AD y BC se cruzan en e, los triángulos congruentes en la figura* *son [] A.2 a B.3 a C.4 a D.5 a 11. Una figura que es tanto axialmente simétrica como centralmente simétrica es [] A. Triángulo isósceles b. Trapezoide isósceles c. Pregunta de cálculo (esta pregunta * * * 65438 7 puntos cada una) Primero vi el barco a 30 ° al suroeste de b, y media hora después vi el barco a 60 ° al suroeste de b. Calcule la velocidad del barco. 2. Se sabe que el radio de ⊙O es 2 cm, PAB es la secante de ⊙O, Pb = 4 cm, PA = 3 cm y PC es ⊙. 4 puntos por cada pregunta)1. Como se muestra en la figura, en △ABC, BF⊥AC, CG⊥AD, F y g son reglas verticales, d y e son los puntos medios de BC y FG respectivamente. Evidencia:DE⊥FG2. Como se muestra en la figura, en el paralelogramo, AE∨BC, D, AF=CE, FG. ed intersecta a AC en Q, y la línea de extensión de ED intersecta a AB en p. Demuestre: PDQE=PEQD 4. Como se muestra en la figura, en el trapezoide ABCD, ABcd, AD=BC, el círculo o con diámetro AD corta a ab en el punto e, y la tangente EF del círculo o corta a BC en el punto f. Prueba: (1) ∠ def =. (2) EF⊥BC 5. Como se muestra en la figura, ⊙O cadena AC, BD cruza F, la intersección F es EF∨AB, la intersección DC se extiende hasta E, la intersección E es tangente a ⊙O EG y G es el punto tangente Demuestre: EF=EG Respuestas de referencia a las preguntas 1 del examen integral de geometría de la escuela secundaria. Complete los espacios en blanco (esta pregunta*) 4 puntos por cada pregunta) 1. B2 . cada uno AB = ∴MN=20 (km), es decir, el barco navega 20 km en media hora, la velocidad del barco es 40 km/h, PC es o, CD, la tangente de OP, RT △ OCD, RT. △OPC IV.

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