Un vector y un número complejo en la escuela secundaria, solución súper detallada, solución súper detallada en la escuela secundaria.

¿Entonces n=?

Punto clave: A partir de la definición de vector, podemos saber que èa èb se refiere al módulo del vector.

Se puede entender que después de traducir el punto inicial del vector a (0, 0), la distancia desde el punto inicial hasta el punto final (la fórmula de distancia entre dos puntos es X 2 y2. ..) A B es el producto de los vectores, dos El producto del módulo vectorial del algoritmo (1) es entonces el coseno del producto de coordenadas del ángulo (2) (es decir, x1 por X2)

Entonces el problema se resuelve como la respuesta.

2. Se sabe que el número complejo z = 2i/1 i, I es la unidad imaginaria, entonces z?

El vector de definición (coordenada) de un número complejo es algo similar a (x, y) x se refiere a la parte real, y se refiere a la parte imaginaria y z apunta a la solución modular del vector. .

Para resolver números complejos, se suele cambiar primero el imaginario por el real (el denominador), por lo que se suele multiplicar por * * * para unir el número complejo.

Por ejemplo 1/(1-i)=(1 i)/(1-i)(1 i)=(1 i)/(1-i^2)=(1 i)/ [ 1-(-1)]=1/2 i/2