¿Cuál es la "marca tradicional" de la academia militar?

Una alianza fuerte

En 1947, las dos históricas academias militares del ejército británico, el Royal Military College y la Royal Military University, se fusionaron para formar el Royal Military College Sandhurst.

Real Colegio Militar

El Real Colegio Militar fue fundado en 1741 y está ubicado cerca de la Real Armería de Artillería en Woolwich. Se especializa en la formación de cadetes nobles para la Artillería Real y los Ingenieros Reales. . En 1939, más de la mitad de los oficiales de la fuerza de tanques eran del Real Colegio Militar.

La Real Universidad Militar fue fundada en 1800 y está ubicada en Sandhurst. La Revolución Francesa estalló en 1789 y Gran Bretaña intervino, pero ambos sufrieron una derrota desastrosa. El mayor general John Massant del ejército británico aprendió de la dolorosa experiencia y estableció una escuela de oficiales de estado mayor con el apoyo del rey Jorge III. La escuela tiene tres ramas: el departamento superior, responsable de la formación de oficiales de estado mayor; el departamento subalterno, que forma cadetes aristocráticos, algo así como la Real Academia Militar pero con menos énfasis en la enseñanza de la ciencia y la tecnología y el cuerpo, un batallón de demostración; Compuesto por descendientes de sargentos y en formación. Se convierten en futuros sargentos. Sin embargo, tanto el departamento superior como el cuerpo ahora se han separado, y el primero forma la "Escuela de Estado Mayor y Comando de Servicio Conjunto" con la Royal Navy y la Royal Air Force Staff College, y el segundo se convierte en la Escuela del Duque de York.

Un museo militar que combina tiempos antiguos y modernos

La Real Academia Militar Sandhurst está ubicada en el lado norte de London Road, a 30 millas al oeste de Londres (1 milla = 1,6093 kilómetros) , con una superficie de 875 acres (1 acre ≈ 4047 metros cuadrados). Luego de atravesar la jungla en las faldas del lago Appel y cruzar el puente del río Hope, llegamos al Fuerte Kurul. Desde aquí puedes ver la entrada principal a Sandhurst College. Al oeste de la universidad, frente al Grand Parade Ground, se encuentra la puerta gris blanca del antiguo edificio de la universidad terminado en 1812. Al norte, pasando por la biblioteca central, se encuentran el gimnasio y el nuevo edificio universitario hecho de ladrillos rojos; en el centro se encuentran el campanario cilíndrico rematado en cobre y el comedor de oficiales de la escuela; Mirando más a la derecha, se puede ver el edificio Churchill con techo negro, y al oeste se encuentra el Victory College, inaugurado en 1970.

Paisaje del campus

La antigua zona del edificio de la universidad fue diseñada y construida entre 1801 y 1812, y posteriormente fue reparada y construida. Hay 8 pilares en el lado oeste de la puerta y se erigen estatuas de dioses que simbolizan la guerra y la sabiduría. También hay una puerta principal de dos pisos custodiada por cañones de la Batalla de Waterloo. A ambos lados hay muchas estatuas del siglo XVIII. Siglo y la guerra de Crimea. Después de ingresar a la entrada principal del edificio, los visitantes pueden ver pinturas de armas históricas, la Sala Conmemorativa del Ejército Indio y artículos del ejército indio de 1939 a 1945. En el pasillo principal se encuentran el Museo Sandhurst y la Sala Hesting. Las dos salas muestran información relevante sobre la Batalla de Blenheim en 1704 y la Batalla de Waterloo en 1815. El primer piso del edificio se utiliza principalmente para salas de conferencias y aulas de estudio; los pisos superiores son la oficina central de la empresa, la sala de oficiales de la empresa, las aulas de estudio y la Iglesia Católica Romana. Algunas de las residencias de estudiantes también se encuentran en el edificio. En resumen, el Old College es el edificio más espectacular del campus de Sandhurst.

Los nuevos edificios universitarios con estructura de ladrillo rojo se construyeron en 1911. La instalación principal tiene capacidad para 6 aprendices y 420 estudiantes internos. El estilo arquitectónico es característico de Nueva Delhi, India. Hay dos cañones con "cabeza de tigre" erigidos en la entrada del edificio y el interior está decorado con exquisita platería y exquisitas pinturas. El pasillo principal del nuevo edificio es el pasillo más largo del Reino Unido y está lleno de diversas decoraciones. Hay dos monumentos famosos en el lado sur de la plaza adyacente al New College. Uno es el monumento de la "Piedra de Lomborg", que fue un tesoro entregado al mariscal de campo Montgomery cuando aceptó la rendición de las tropas alemanas en el norte de Alemania en mayo de 1945. Fue trasladado a Sandhurst en 1958; el otro es una estatua de pie de los franceses; Príncipe Impril, hijo del exiliado Napoleón III, estudió en la Real Escuela Militar de Woolwich y murió en la Guerra Zulú de 1879. La estatua fue trasladada al campus de Sandhurst después de la Segunda Guerra Mundial.

El Churchill Building District lleva el nombre de Winston Churchill y es el complejo de edificios más moderno. Incluye una sala con capacidad para 1200 personas, el área del edificio este del Victory College y el área de oficinas del campus de la Academia Militar Sandhurst. Fue construido en 1970 y sus diseñadores, incluidos Gorings, Melvin, Ward y Butner, ganaron el premio del Architectural Institute.

La biblioteca central de la universidad tiene una colección de 150.000 libros, así como numerosas pinturas al óleo, regalos, etc. También hay una lista de los mejores estudiantes de la universidad en la pared. Recibieron la Cruz Victoria, espadas honoríficas y otros obsequios.

Los edificios del campus de Sandhurst, así como sus decoraciones y exhibiciones, son como un museo militar que combina los tiempos antiguos y modernos, permitiendo que un grupo tras otro de estudiantes británicos absorban el conocimiento y la fuerza necesarios.

Estudiantes y cursos

Aproximadamente el 33% de los estudiantes seleccionados para ingresar a los cursos militares estándar de la academia provienen de escuelas privadas y del gobierno británico, y alrededor del 43% provienen de escuelas ordinarias. de los estudiantes fueron admitidos como estudiantes varones de secundaria con becas del ejército, y el 12 por ciento fueron admitidos como estudiantes de sexto grado de la Academia del Ejército en Verbeke. Los chicos de 16 años que estén decididos a amar la ciencia y las habilidades prácticas pueden ingresar a la academia para recibir capacitación técnica militar y educación teórica por adelantado. Aquellos que logren excelentes resultados serán promovidos directamente a la Real Academia Militar de Sandhurst.

Para capacitar talentos en diferentes niveles y posiciones en el ejército, la Academia Militar Sandhurst cuenta con clases preparatorias, clases militares estándar, clases regulares para oficiales profesionales, clases militares estándar para graduados universitarios y clases de mujeres oficiales. La universidad ofrece cinco tipos de cursos, incluidos cursos militares estándar, cursos militares profesionales regulares, cursos de posgrado estándar, cursos del Royal Women's Corps y cursos de la compañía Roallen. También ofrece algunos cursos de corta duración para soldados profesionales, ejércitos locales y oficiales de reserva voluntarios.

El curso militar estándar tiene una duración de 28 semanas y se imparte en dos semestres. Es un curso obligatorio para estudiantes de primer año. Estudia principalmente tácticas de escuadrones de infantería, reconocimiento y uso de mapas, comunicaciones, operación y uso de armas, colas. y tres de prevención, primeros auxilios, logística, organización y habilidades de mando y expresión del lenguaje. Los soldados reclutados en el ejército regular y los estudiantes de secundaria reclutados en áreas locales primero deben tomar 5 cursos de educación general y 2 cursos de educación superior en la clase de capacitación de la Escuela de Educación del Ejército antes de estudiar cursos militares estándar y obtener las calificaciones para ingresar a la Real Academia Militar. Cualificaciones culturales.

El curso militar profesional regular está dirigido a oficiales que solicitan el servicio permanente mientras estudian en la Real Academia Militar y sirven en el ejército durante 2 a 4 años después de graduarse, o que deciden cambiar al servicio permanente y recibir recomendaciones mientras se sirve en el ejército. Se ofrece a los oficiales militares y tiene una duración de 24 semanas. El contenido principal del curso son estudios estratégicos, sociedad democrática y el ejército, asuntos de defensa nacional, tecnología militar, francés o alemán, expresión lingüística, etc. Se imparten todas las teorías, con el propósito de brindar a los oficiales regulares una amplia comprensión de sus profesión y mejorar sus ideas y expresiones, les permite acercarse o ponerse al día con los oficiales graduados universitarios y sentar una base sólida para su desarrollo futuro. Después de completar los cursos militares profesionales regulares, algunos oficiales que aprueban el examen cultural deben ingresar a la Real Academia Militar de Shrivanhan o a las universidades locales para obtener un título; aquellos que no aprueban el examen cultural son transferidos a clases de capacitación especiales y sólo pueden servir después de cumplir con los estándares necesarios; .

Estudiantes universitarios

El curso de posgrado estándar está a cargo del Royal Victory College, una subsidiaria de la universidad. La duración académica es de 28 semanas y se ofrece a graduados universitarios reclutados en áreas locales. . El plan de estudios del curso es similar al curso militar estándar. Después de graduarse, no es necesario estudiar cursos militares profesionales regulares y el rango se otorga al teniente.

El curso de Brigada de Mujeres está dirigido por el Royal Women's Brigade College y todas las estudiantes son reclutadas. En 1980, se fusionó con la Real Academia Militar Sandhurst para aprovechar al máximo las instalaciones docentes de la academia. Las partes principales del programa de estudios son las mismas que las de los estudiantes varones y se centran en el desarrollo de habilidades de liderazgo en las niñas.

El curso de la Royal Roallen Company es un curso preparatorio para estudiantes del ejército (generalmente soldados rasos) que no pueden cumplir plenamente con los estándares de admisión estipulados por la Junta de Selección del Ejército regular. La duración académica es de 12 semanas. Los cursos de formación se centran en tiro con carabina y radiotelefonía primaria, con énfasis en el entrenamiento de aventura. El propósito es mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes y mejorar su temperamento militar y sus cualidades personales. Aquellos que aprueben el examen ingresarán a la clase de entrenamiento del curso militar estándar, y aquellos que no lo aprueben se retirarán o regresarán a su ejército original.

La asignación de graduación de los estudiantes adopta una combinación de elección personal y selección de "equipo". En las primeras ocho semanas después del inicio de los cursos militares estándar y de posgrado, todas las ramas de las fuerzas armadas y unidades de servicio asistieron a sesiones informativas sobre la situación. Luego, cada alumno elige tres unidades entre las que le gustaría servir. La unidad seleccionada debe organizarle un procedimiento de contacto, que consiste principalmente en que el empresario envíe un representante para hablar con él. Si es seleccionado por el representante del empleador, se organizará una reunión con el líder del equipo. Si el líder del equipo determina que cumple con las condiciones requeridas, se determinará su futura asignación de graduación.

Los estudiantes están recibiendo capacitación en el Programa de Tecnología Integrada para Soldados del Futuro

Algunos de los que no fueron seleccionados por el empleador serán entregados al comité de nombramientos al graduarse, y harán arreglos para su paradero.

La universidad también es responsable de capacitar a los estudiantes universitarios locales que firman contratos de servicio con el ejército.

Después de que los estudiantes de las universidades locales firman un contrato de servicio con el ejército, deben ir a la Academia Militar Sandhurst para recibir dos meses de entrenamiento militar durante sus estudios universitarios. Después de su formación, reciben temporalmente el rango de teniente y una beca. Después de graduarse de la universidad, serán entrenados nuevamente como oficiales cadetes en el Curso de Entrenamiento del Ejército en la Academia Militar de Sandhurst y luego servirán en el ejército por contrato.

Aunque la Academia Militar de Sandhurst del Ejército Real forma personal de mando subalterno, su impacto en el ejército y la sociedad británicos también es enorme. En la década de 1970, el Ejército Real Británico anunció que todos los oficiales que quisieran servir en el ejército regular debían recibir entrenamiento en la Academia Militar de Sandhurst. Esta disposición demuestra el estatus de esta escuela militar en la sociedad británica. En la actualidad, esta academia militar avanza firmemente hacia el siglo XXI de acuerdo con el lema de la escuela "Sé un buen líder militar", con precisión británica y el orgullo del ejército británico.

Generales y teóricos militares que surgieron de Sandhurst

La Real Academia Militar de Sandhurst ha pasado por 260 años de altibajos desde su creación y ha cultivado talentos para el Reino Unido. Hay miles de comandantes militares destacados, como el primer ministro británico Churchill en tiempos de guerra, el estratega Montgomery, el "comandante confuciano británico" Alexander y el famoso pensador militar Fuller, etc.

El primer ministro Churchill en tiempos de guerra

Winston Churchill fue admitido en la Real Academia Militar de Sandhurst en 1893. Después de graduarse, se desempeñó como reportero militar, miembro del parlamento, ministro de Comercio, ministro del Interior, ministro de Marina, ministro de Guerra, ministro de Finanzas y otros cargos.

Churchill

Tras el estallido de la Segunda Guerra Mundial, volvió a ejercer como Señor del Almirantazgo. En mayo de 1940, Churchill se convirtió en Primer Ministro del Gabinete de Guerra. También sirvió como Secretario de Defensa y Presidente del Comité de Defensa. Ocupó el más alto mando militar del Reino Unido y fue un auténtico comandante en jefe de los británicos. fuerzas armadas en tiempos de guerra. Ordenó al ejército británico que luchara contra Alemania y persuadió a Estados Unidos para que se uniera a la guerra aliada, contribuyendo a la victoria de la guerra antifascista británica y mundial.

La Real Academia Militar Sandhurst no se ha olvidado de Churchill, un graduado. Ahora hay un edificio Churchill que lleva el nombre de Winston Churchill en el campus de la Academia Militar.

Para esta escuela militar, Churchill señaló: La escuela militar ha dado a los generales de hoy el talento y la sabiduría para obtener victorias y alcanzar la gloria en muchos largos años de lucha y sufrimiento.

"General de Hierro" Montgomery

En una mañana soleada de enero de 1947, la Real Academia Militar Sandhurst, que acababa de abrir sus puertas, estaba encantada de recibir a otro general. Lo vi vestido con uniforme de mariscal, el pecho cubierto de medallas, sus pasos vigorosos y majestuosos. Era el mariscal de campo Montgomery, ex alumno de la Academia Militar Sandhurst y ahora Jefe del Estado Mayor Imperial. Al regresar a su ciudad natal después de 40 años, miró el campus que ya no era lo que solía ser y a los jóvenes vibrantes en el campus. Se llenó de pensamientos y emociones.

En enero de 1902, Montgomery, de 14 años, se unió a la clase juvenil del ejército por iniciativa propia en la escuela. Cuando el padre del obispo se enteró, quedó muy decepcionado. Siempre había esperado que su hijo pudiera heredar el negocio de su padre. En Inglaterra en aquella época, la posición de obispo era realmente buena. Para evitar que el pequeño Montgomery se convirtiera en soldado, su madre tuvo una gran pelea con él. Pero al final ganó Montgomery Jr. Para convertirse en oficial del ejército, primero debe asistir a la Real Academia Militar Sandhurst. Pero con sus mediocres notas en la escuela, ¿podrá ingresar a la Academia Militar Sandhurst? No estaba seguro. Tiene 19 años. El comentario que le hizo la escuela fue un duro golpe para él: "En términos de edad, este estudiante es un rezagado. Si quiere ir a la Real Academia Militar de Sandhurst, debe trabajar más duro". Estudió mucho y sus inolvidables esfuerzos finalmente le valieron una carta de admisión de la Real Academia Militar Sandhurst.

Montgomery

El 30 de enero de 1907, Montgomery entró por la puerta de la Real Academia Militar de Sandhurst con gran ambición. Se puso una túnica de color rojo brillante y medias de ribetes rojos, y llevaba la insignia de la escuela de la Real Academia Militar de Sandhurst, sin mencionar lo feliz y orgulloso que estaba. También fue a partir de esta época que comenzó a dibujar en su mente un futuro plan militar. Debido a su destacada actuación, fue ascendido a primera clase privada después de 6 semanas. Después del primer semestre, el comentario del director sobre los resultados de su examen fue "excelente". Pronto se difundió la noticia: el famoso Regimiento Real de Warwickshire le había reservado un puesto de segundo teniente, a la espera de su graduación.

Montgomery está realmente bendecido con buena suerte en este momento. Sin embargo, una vez hizo una broma escandalosa: envió a un compañero de clase al hospital y, al mismo tiempo, retrasó su brillante futuro. Fue degradado. Los asientos del regimiento de Warwickshire también habían desaparecido. Esto lo obligó a permanecer en la escuela seis meses más. Todavía lamentaba este incidente décadas después, cuando se lo mencionó a los cadetes de la academia militar.

La Real Academia Militar de Sandhurst le dio a Montgomery coraje y sabiduría, lo que le permitió ganar la Medalla por "Servicio Distinguido" en su primera batalla. Sin embargo, el costo fue que recibió un disparo en el pulmón derecho y un golpe en la rodilla izquierda. Más tarde, 10 años de tareas de personal y 7 años de enseñanza y estudio en la Staff College le dieron la oportunidad de profundizar y ampliar aún más el conocimiento que había aprendido y, al poner las teorías militares en combate real para verificar, procesar y refinar, gradualmente formó sus propios conocimientos únicos sobre la preparación de la guerra, la planificación de campañas y el mando en el campo de batalla. Confiando en su profundo conocimiento de la ciencia de la guerra y su competencia en el arte del mando de combate, Montgomery dirigió cada vez más soldados, ocupó posiciones cada vez más altas y luchó cada vez más bellamente.

En Egipto rompió el mito de la invencibilidad de Rommel y revirtió por completo la situación en el campo de batalla africano. En Francia, después de completar el desembarco de Normandía de gran importancia estratégica, ordenó a sus tropas que se desarrollaran en profundidad. Su nombre hizo temer al enemigo. En Alemania, obligó a más de 1,5 millones de enemigos a rendirse y, en última instancia, aceleró la desaparición del régimen fascista de Hitler con una fuerza devastadora.

La carrera militar de Montgomery abarcó 50 años, desde segundo teniente líder de pelotón hasta comandante general de división; desde comandante de ejército de teniente general hasta comandante de grupo de ejércitos de general, desde mariscal de campo real británico hasta diputado supremo; Sede de las Fuerzas Aliadas Supremas de Europa. Al comandante en jefe realmente se le puede llamar un soldado y una vida gloriosa. Sin embargo, como funcionario de alto rango, no se olvidó de la Real Academia Militar de Sandhurst, que lo envió a emprender su carrera oficial. Cuando el colegio se fusionó, él personalmente vino a felicitarlo; cuando salió la revista de la escuela, envió el primer volumen; cuando se publicó la historia de la escuela, escribió cuidadosamente el prefacio; Casi todos los años viene a la universidad para participar en debates académicos o celebraciones de graduación. Su parte favorita fue hablar con los cadetes de la Alamein Student Company. Esta compañía lleva el nombre de la Batalla de El Alamein, una batalla de gran importancia histórica que Montgomery planificó y comandó personalmente en noviembre de 1942. La victoria de esta batalla revirtió la crítica situación de las fuerzas aliadas en el campo de batalla del norte de África y se convirtió en un importante punto de inflexión en el campo de batalla europeo. El primer ministro británico Churchill dijo con orgullo: "Después de la batalla de El Alamein, nunca hemos perdido una batalla".

En noviembre de 1958, después de varias negociaciones, el mariscal de campo Montgomery obtuvo el consentimiento del gobierno de Alemania Occidental y El monumento a los caídos en la guerra erigido en Lüneburg Heath, en el norte, en el que se registra su aceptación de la rendición de un millón de soldados alemanes en 1945, fue donado a la Real Academia Militar de Sandhurst para agradecer a su alma mater por haberlo cultivado.

Para la Real Academia Militar de Sandhurst, el mariscal de campo Montgomery dijo una vez: "Es responsabilidad ineludible de la Real Academia Militar de Sandhurst cultivar oficiales morales, informados y físicamente fuertes para liderar a los soldados británicos.

"El comandante confuciano británico" Alexander

Harold Alexander participó en la Primera Guerra Mundial. Después de 1934, se desempeñó como comandante de la brigada de infantería y comandante de la 1.ª División de Infantería. Tras el estallido de la Segunda Guerra Mundial, se fue a Francia a luchar. En diciembre de 1940, fue nombrado comandante del Distrito Militar Sur de Inglaterra.

Alejandro

Tras el estallido de la Guerra del Pacífico, se dirigió a Birmania para participar en la guerra contra Japón en marzo de 1942, ordenando a las tropas británicas estacionadas en Birmania que se retiraran de Rangún para India. En agosto del mismo año, fue nombrado comandante en jefe de las fuerzas británicas en Oriente Medio, lo que proporcionó una importante garantía para que el 8.º ejército británico ganara la batalla de Alamein. En febrero de 1943, se desempeñó como subcomandante en jefe de las Fuerzas Aliadas en el Teatro del Mediterráneo y comandante del 18.º Ejército, comandando las operaciones militares aliadas en el norte de África y logrando la victoria en la Campaña de Túnez. En julio de 1943, fue nombrado comandante en jefe de las fuerzas aliadas en Italia y participó en el mando de la campaña de desembarco en Sicilia y la invasión de Italia. Ascendido a mariscal en junio de 1944. En diciembre, fue nombrado comandante supremo de las Fuerzas Aliadas en el Teatro del Mediterráneo. El 2 de mayo de 1945, el mariscal Alejandro aceptó en nombre de los aliados la rendición de las tropas alemanas en Italia. En 1946 fue nombrado Gobernador General de Canadá. En 1952, fue nombrado Secretario de Defensa británico y recibió el título de Conde. Retirado en octubre de 1954. Murió en junio de 1969. Autor de "Memorias de Alejandro".

El famoso pensador militar Fuller

John Frederick Charles Fuller fue admitido en la Academia Militar de Sandhurst en 1897 con excelentes resultados.

En la escuela, le encantaban los cursos de teoría militar y, a menudo, discutía cuestiones profundas de teoría militar con los instructores. El director escribió una vez en su discurso de graduación: "Seguramente se convertirá en un talento teórico militar influyente".

Fuller

Después de graduarse en 1898, participó en la guerra anglo-bóer. De 1913 a 1914 publicó dos obras militares, "Revisión del entrenamiento de infantería del ejército local" y "Entrenamiento para la guerra". Durante la Primera Guerra Mundial, se desempeñó como oficial de estado mayor del Cuartel General del Segundo Ejército Británico y oficial de estado mayor operativo del Cuartel General del Cuerpo de Tanques. Después de la guerra, escribió obras como "Los tanques en la Gran Guerra" y "La innovación de la guerra" y se convirtió en un pionero y defensor activo de las teorías de la guerra blindada y la guerra mecanizada. De 1923 a 1925, Fuller fue transferido a Camberley Staff College como instructor jefe, enseñando teoría estratégica. Después de 1926, se desempeñó como comandante de la Brigada Experimental y comandante de la Brigada de Infantería. Después de una investigación en profundidad, llegó a la conclusión de que la Segunda Guerra Mundial era inevitable. Mantiene una actitud crítica en su investigación académica. En noviembre de 1933, rechazó la sugerencia de asumir un puesto de liderazgo en una región militar secundaria y en diciembre fue declarado retirado. Después de jubilarse, Fuller continuó trabajando en investigación militar. Después del estallido de la Segunda Guerra Mundial, prestó mucha atención al proceso y las características de la guerra y discutió cuestiones de combate en nuevas condiciones. Después de la guerra, por un lado, resumió la experiencia y las lecciones de la guerra, y exploró más a fondo el impacto de las armas y equipos en el pensamiento militar, por otro lado, se dedicó a estudiar la historia militar y la historia de la guerra, y a explorar; las leyes del desarrollo de la guerra. Fuller escribió mucho a lo largo de su vida. Según las estadísticas, hay 46 monografías publicadas y más de 100 monografías y artículos publicados en varias revistas y recopilados en varios álbumes. Es famoso por defender la teoría de la guerra mecanizada blindada y es uno de los representantes del pensamiento militar occidental moderno. El estadounidense John Kergan dijo una vez: "Antes de 1914, Gran Bretaña no produjo un pensador militar de primera clase, pero después de 1918, aparecieron dos a la vez: uno era Fuller y el otro era un amigo cercano de Fuller. Liddell Hart". muestra el estatus y la influencia de Fuller en la comunidad de pensamiento militar occidental moderna. Desde su pasión por discutir la teoría militar en la Real Academia Militar de Sandhurst hasta convertirse en un maestro del pensamiento militar en Occidente, Fuller ha sido famoso por sus escritos de toda la vida.