La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Composición reescrita del diálogo en inglés de la escuela secundaria

Composición reescrita del diálogo en inglés de la escuela secundaria

1. Junior High School 2 Inglés Cuando tenía 6 años, mi padre se mudó a los Estados Unidos... un año después, mi madre también se fue para aquí. Como la mayoría de los chinos, mis padres inicialmente eligieron trabajar en restaurantes. Y para ganar más dinero, mis padres prefirieron quedarse en Boston, donde había más gente del sur de China, que en Los Ángeles, donde había más gente del norte de China, a pesar de que ellos mismos eran del norte. Cuando era joven, no me gustaba Estados Unidos e incluso lo odiaba porque no podía entender por qué mis padres se fueron al extranjero y se mantuvieron alejados de mi ciudad natal y simplemente me abandonaron. Cuando tenía 11 años, mi padre regresó solo porque no estaba acostumbrado a la vida en Estados Unidos. Lo que más me impresionó fue que la comida que cocinaba no estaba nada cocida y me costaba tragarla. Pero él siempre me explicó que la forma de cocinar americana era saludable. Después de su regreso, mi mamá continuó trabajando duro y no regresó a la ciudad hasta que yo tuve 17 años. Durante este tiempo estuvimos en contacto una vez por semana a través de llamadas telefónicas de larga distancia internacional. Como no nos hemos visto en casi diez años, mi madre me resulta especialmente extraña. En estos diez años, ganó mucho dinero por su cuenta y se compró un automóvil. Luego dejó su trabajo anterior y dirigió un salón de belleza. Luego, por segunda vez, se preparó para comprar una casa. En nuestras interacciones, mi mamá siempre me cuenta las cosas buenas de Estados Unidos, como tener mucha comida y videojuegos que me gustan. Si pudiera ir a Estados Unidos, ella me lo compraría. Sin embargo, nunca he considerado ir al extranjero porque Estados Unidos es un lugar extraño para mí, sin amigos ni un ambiente familiar. Cuando tenía 17 años, fue su primer viaje de regreso a China. Recibí esta carta justo el día antes de que ella regresara, pero para mi sorpresa, en lugar de sentir emoción o felicidad, me sentí inquieto. Cuando volví a ver a mi madre, ella había cambiado mucho respecto a hace diez años. Pero todavía me opongo a vivir en el extranjero con ella. Finalmente, fue mi padre quien, después de pensarlo mucho, ayudó a mi madre a convencerme de emigrar a los Estados Unidos, donde creía que tendría buenas perspectivas de vivir, trabajar y estudiar. Mi primo realmente quiere ir a Estados Unidos, así que no entiende por qué quiero quedarme en China. Finalmente tomé la decisión y volé a Estados Unidos el 23 de mayo de 2010. Ahora vivo en Estados Unidos, pero de vez en cuando extraño a mis familiares y la comida china. Afortunadamente me he acostumbrado a la vida aquí y he hecho muchos amigos. .

2. Reescribe el diálogo en inglés en un texto breve. Lucy tuvo un gran fin de semana. Ella jugó en el torneo de tenis palestino el sábado por la mañana. Fue a la playa el sábado por la tarde. También fue al cine el domingo por la noche. El domingo limpia mi habitación, juega al fútbol y limpia mi casa. Esta conversación trata principalmente sobre Lucy y Bob hablando sobre cómo Lucy pasó su fin de semana.

Si se reduce el tiempo adecuadamente, debería ser posible completar un trabajo, ¿verdad? ¡vamos! Puedes aprender inglés bien.

3. Reescribe el diálogo en inglés en un texto breve. Lucy tuvo un gran fin de semana. Ella jugó en el torneo de tenis palestino el sábado por la mañana. Fue a la playa el sábado por la tarde. También fue al cine el domingo por la noche. El domingo limpia mi habitación, juega al fútbol y limpia mi casa. Esta conversación trata principalmente sobre Lucy y Bob hablando sobre cómo Lucy pasó su fin de semana.

Si se reduce el tiempo adecuadamente, debería ser posible completar un trabajo, ¿verdad? ¡vamos! Puedes aprender inglés bien.

4. El diálogo en inglés se adapta a una historia corta. Kangkang, Jane, María y Michael decidieron ir a Xishan a hacer un picnic el domingo. Pensaron que era un lugar hermoso con muchas flores y pasto. Pero cuando llegaron allí, vieron que las flores y la hierba habían desaparecido. El agua está demasiado sucia. ¿Qué pasó? Descubrieron que varias plantas químicas estaban vertiendo aguas residuales al río. No quieren hacer un picnic allí. Regresaron tristes.

5. Voluntariado ¡El voluntariado es genial!

Ubicación: Club de Voluntarios

Amy: Hola, Joe. ¿Qué estás haciendo?

Joe: Estoy haciendo un plan para ser voluntario este fin de semana.

Amy: ¿Voluntaria? ¿Qué es eso?

Joe: Bueno, ayudar a algunas personas necesitadas es un trabajo educativo, y los voluntarios pueden dar rienda suelta a su amor trabajando en algún lugar, por ejemplo, trabajamos en un asilo de ancianos.

Amy: ¡Eso suena genial! Quiero ser voluntario no sólo porque disfruto ayudar a los demás, sino también porque paso tiempo haciendo algo que disfruto. ¿Puedo unirme al club?

Joe:. Bienvenido a unirte a nosotros.

Amy: Déjame ayudarte a hacer algunos buenos planes.

Joe: Eso es genial.

6. Reescribe la conversación en un artículo breve ~ ~ ~ ~ ~ ~ Los padres de Kangkang irán a ver la película "The Voice" este sábado. Esta película es una de las películas favoritas de Jane. Muy saludable. Emocionado porque podría pasar la noche con sus amigos en su casa. La madre de Kangkang les preparará una comida deliciosa. ¡Qué alegría! ¡No estás muy motivado! ! ! ! ! ! ! ! .

7. Reescribe la conversación en un artículo breve ~ ~ ~ ~ ~ ~ Los padres de Kangkang irán a ver la película "The Voice" este sábado. Esta película es una de las películas favoritas de Jane. Muy saludable. Emocionado porque podría pasar la noche con sus amigos en su casa. La madre de Kangkang les preparará una comida deliciosa.

¡Qué feliz!

¡No estás muy motivado! ! ! ! ! ! ! ! !

8. Colección de muestra de diálogos situacionales en inglés para el tercer año de la escuela secundaria Antecedentes: Li Ming es un estudiante y acaba de bajarse del avión. ¡Quiere ir a un lugar llamado Jade Street!

Li: Lo siento, soy un estudiante nuevo aquí y quiero ir a este lugar.

Transeúnte: ¡Sí! Este lugar... Ah, claro. Es un gran lugar, apuesto a que te encantará, bueno, te mostraré el camino. Siga recto, gire a la derecha en la segunda intersección, luego siga recto unos 100 metros y gire a la izquierda cuando llegue al edificio más alto. Allí verás un cartel de café, gira a la derecha y verás Yu Street, ¡no te lo puedes perder!

Li: ¡Vale, gracias por tu ayuda!

Transeúnte: ¡De nada!

Li: ¡Adiós!

Transeúnte: ¡Adiós!

Coin Lee encontró adónde quería ir y luego llamó a su hermana para hacerle saber que ya estaba a salvo y que le iba a comprar algo.

Li Min: Soy Li Min, ¿puedo hablar con Li Hua?

Li Hua: Sí, soy Li Hua.

Li Min: Hola hermana, ahora estoy en Jade Street. La gente aquí es muy amigable. ¡Con su ayuda, encontré este lugar rápidamente!

Li Hua: Estoy muy feliz de escuchar la noticia. ¿Cómo está la situación ahora?

Li Min: Oh, quiero comprar algo para mamá, papá y para ti. Luego me reuniré con mis amigos en la cafetería.

Li Hua: Bueno, espero que la pases bien allí. Mis amigos me están llamando ahora y tengo que irme. ¡adiós!

Li Min: ¡Adiós, te deseo un buen momento!