¿Cómo es la escuela secundaria Bonan en la ciudad de Kaili?
La escuela tiene una superficie de 120 acres y un área de construcción de casi 60.000 metros cuadrados. Hay cuatro edificios de enseñanza, 90 aulas, cuatro apartamentos para estudiantes, un edificio administrativo independiente, un edificio de oficinas para profesores, un edificio de laboratorio, un edificio integral, un restaurante y un apartamento para profesores. El campo de deportes de viento y lluvia incluye cuatro campos de atletismo estándar de 400 metros y una cancha de baloncesto estándar, un auditorio, una cancha de golf y tenis y una estación de televisión y un sistema de transmisión del campus.
Configuración de alta gama, inversión de más de 300 millones de yuanes. La escuela está ubicada en el número 1 de la avenida Fengqing, ciudad de Kaili, adyacente al Parque Nacional Kaili Fengqing, que ha sentado las bases para el desarrollo de la escuela. La escuela coopera con la Universidad Shilan en Tailandia para administrar escuelas, dando el primer paso de apertura al mundo exterior. Este es un nuevo paso y un nuevo punto de partida para el desarrollo de la escuela, así como oportunidades y desafíos. El camino que tenemos por delante no será fácil, pero Bo Gaoren está lleno de confianza.
Capacidad
Desde su creación, la escuela ha estado comprometida con la construcción del "Proyecto Maestro Famoso". El umbral para contratar docentes es muy alto: deben estar de acuerdo con los valores de la escuela; los docentes no graduados deben tener más de 3 años de experiencia docente y experiencia docente en escuelas secundarias y preparatorias, y los docentes de secundaria deben tener más de 3 años. Años de experiencia docente en colegios modelo provinciales. Los métodos de formación docente son diversos: la escuela coopera profundamente con escuelas famosas como la escuela secundaria Chengdu No. 7 y la escuela secundaria Jiangsu Yangsi para construir una plataforma para el acceso instantáneo a recursos educativos de alta calidad;
La escuela alienta a los maestros a desarrollar productos educativos, realizar investigaciones exhaustivas sobre temas y promover vigorosamente la innovación educativa. La escuela requiere que los maestros escriban al menos tres blogs por semana para acumular experiencia educativa y docente, y los alienta a explorar con valentía nuevos estándares y perseguir; nuevas alturas, se abren paso constantemente en vínculos de enseñanza, configuración de planes de lecciones, métodos de enseñanza, etc., y se esfuerzan por convertirse en líderes profesionales nacionales en la disciplina. Promover buenas políticas docentes: la escuela implementa evaluaciones estrictas del desempeño de los docentes y utiliza una gestión rígida para mantener los requisitos profesionales y las responsabilidades de desempeño.