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Mapa mental histórico para el primer grado de la escuela secundaria

Al dibujar mapas mentales, centrarse en los puntos clave y las dificultades del conocimiento histórico y formar ramas desde diferentes direcciones, el conocimiento se convierte en una estructura de red para que los estudiantes puedan comprender lo que han aprendido de un vistazo. A continuación, he compilado cuidadosamente un mapa mental de la historia del séptimo grado para su referencia. ¡Espero que te guste!

Apreciación del mapa mental histórico para el primer grado de secundaria

Las reglas para responder preguntas históricas que los estudiantes de secundaria deben memorizar y comprender.

1. Sistema político temprano en la antigua China.

Un núcleo: el poder real.

Dos sistemas: feudalismo y sistema patriarcal.

Tres características: el rey de Zhou era el amo del mundo y establecía estados vasallos locales (sistema feudal) sobre la base de la sangre, la consanguinidad y las relaciones políticas, el sistema de herencia del hijo mayor (sistema patriarcal); fue implementado.

2. Comprensión de la centralización autocrática feudal.

Una concentración:

Es decir, todo el poder se concentra en manos del emperador.

Dos pares de contradicciones:

Es decir, la contradicción entre poder imperial y poder relativo, y la contradicción entre los gobiernos central y local.

Tres tendencias principales:

Es decir, dividir el poder imperial para formar el poder de la monarquía; descentralizar el poder local y concentrarlo hacia el centro para formar una centralización creciente; sobre ideas Tendencia fuerte.

Cuatro etapas de desarrollo:

¿Las dinastías Qin y Han establecieron el desarrollo? ¿Perfección durante las dinastías Sui y Tang? ¿Se fortalecieron las dinastías Song y Yuan? Fortalecimiento durante las dinastías Ming y Qing.

3. Sistema oficial de elección y supervisión

Un propósito básico:

Fortalecer el gobierno imperial.

Dos niveles:

Funcionarios seleccionados y gobernadores.

Tres tendencias principales:

El estándar evolucionó gradualmente desde los antecedentes familiares hasta la capacidad académica; el método de selección evolucionó desde la recomendación hasta la selección por examen y la forma de selección se volvió cada vez más estricta; ser institucionalizado.

4. Características de la agricultura china antigua.

(1) La economía de pequeños agricultores es el modelo básico de la agricultura tradicional.

(2) La agricultura intensiva es la característica básica de la agricultura tradicional.

(3) El arado de hierro y la cría de bueyes son los principales métodos agrícolas de la agricultura tradicional.

5. El desarrollo del comercio antiguo

Una política:

Énfasis en la agricultura y supresión del comercio.

Dos aspectos:

El desarrollo empresarial y la situación de los empresarios.

Tres características:

El estatus social de los empresarios es bajo y el desarrollo empresarial es difícil y tortuoso; están sujetos a que el desarrollo de la agricultura se debilite gradualmente; .

Por supuesto, hay cuatro etapas:

¿El período de primavera y otoño y el período de los Estados Combatientes (se rompió el monopolio gubernamental, surgieron el mercado de productos básicos y los grandes empresarios)? ¿Dinastías Qin, Han, Sui y Tang (política de énfasis en la agricultura y supresión del comercio; separación estricta de Fangcheng y desarrollo del comercio exterior)? ¿Dinastías Song y Yuan (la economía comercial prosperó; las fronteras de Fang Shi se rompieron; el papel moneda más antiguo del mundo)? Dinastías Ming y Qing (desarrollo comercial urbano; bandas empresariales; puertas cerradas).

6. Los principales factores que afectan al incipiente desarrollo del capitalismo en China.

(1) Las limitaciones del decadente sistema feudal son la razón fundamental del lento desarrollo del capitalismo.

(2) Los gobernantes promovieron vigorosamente la política de "centrarse en la agricultura y suprimir los negocios", implementaron un sistema de monopolio e impusieron fuertes impuestos a las empresas privadas, lo que afectó la acumulación de fondos para la reproducción ampliada y la expansión del mercado interno.

(3) Durante mucho tiempo, la idea de reprimir y discriminar a los empresarios ha estado profundamente arraigada, lo que ha restringido el desarrollo de la economía mercantil y el crecimiento del capitalismo.

(4) La política de "prohibición marítima" y la política de "puertas cerradas" que restringen estrictamente el comercio exterior han obstaculizado los intercambios económicos y culturales entre China y los países extranjeros y han restringido el desarrollo del capitalismo en ciernes.

7. La naturaleza del comercio exterior y el impacto de las políticas en la transformación social durante las dinastías Ming y Qing.

(1) El comercio exterior de la antigua China era un comercio tributo entre el gobierno y los países extranjeros. Su propósito no era obtener los máximos beneficios económicos, sino principalmente fortalecer los intercambios amistosos.

Los gobiernos suelen seguir el principio de "prestar más atención a los detalles" y adoptar el método de "pagar más", lo que aumenta la pesada carga financiera en el comercio y afecta el desarrollo sostenible del comercio chino-exterior.

(2) Durante las dinastías Ming y Qing, el comercio exterior marítimo estaba prohibido, el país estaba cerrado al mundo exterior y el comercio exterior estaba estrictamente restringido, lo que obstaculizaba el desarrollo del comercio exterior privado; el desarrollo de los mercados extranjeros y el crecimiento del capitalismo China El aislamiento del mundo y el retraso gradual de las tendencias de desarrollo mundial han afectado la transformación de la sociedad china en los tiempos modernos;

8. La evolución de las antiguas ideas de gobernanza chinas.

(1) Pensamientos y puntos de vista de cien escuelas de pensamiento:

(1) El confucianismo aboga por el "gobierno por el hombre" y el "gobierno por ritual" o "gobierno por virtud", es decir, enfatizar el papel del pueblo en el gobierno del país. Implementar un "gobierno benevolente".

Los legalistas defienden "el estado de derecho" y "el estado de derecho", es decir, enfatizan el papel de la ley, abogan por su uso para unificar los pensamientos y comportamientos de las personas y establecer una monarquía centralizada.

(3) El taoísmo aboga por "gobernar sin hacer nada", es decir, no imponer la propia voluntad a la sociedad, sino adaptarse a la situación actual y al corazón de las personas. Después de las dinastías Qin y Han, las políticas de autocultivo y cultivo del carácter de los gobernantes fueron la encarnación de esta idea de gobernar el país.

(2) Evolución:

En la sociedad feudal de China durante más de dos mil años, el pensamiento feudal dominante absorbió los pensamientos del mohismo, el confucianismo, el taoísmo y el legalismo en diferentes momentos. el grado de adopción varía.

Pero en general, los pensadores chinos antiguos aprendieron de sus puntos fuertes y compensaron sus debilidades, y gradualmente formaron una estrategia de gobierno estatal que enfatizaba tanto la moralidad como la ley, con la moralidad como pilar y el castigo como complemento.

(1) Después de que la dinastía Qin unificó China, adoptó el pensamiento legalista y estableció un poder feudal autocrático centralizado.

② En los primeros años de la dinastía Han Occidental, se adoptaron sucesivamente el "gobierno benévolo" confuciano, la "inacción" taoísta y la frugalidad mohista.

(3) El emperador Wu de la dinastía Han Occidental adoptó la sugerencia de Dong Zhongshu de "deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar únicamente el confucianismo" y logró una "gran unificación" en política e ideología, convirtiendo el confucianismo en el pensamiento ortodoxo. Se formó formalmente el modelo de gobierno del "confucianismo por fuera y taoísmo por dentro".

(4) Después de la dinastía Han, el taoísmo todavía recibió atención y fue absorbido gradualmente por el confucianismo, como el neoconfucianismo en las dinastías Song y Ming, el sistema de exámenes imperiales en las dinastías Sui y Tang reflejó el Idea mohista de "seleccionar talentos y nombrar talentos" hasta cierto punto.

9. Características del desarrollo de la ciencia y la tecnología en la antigua China.

(1) El contenido científico y tecnológico es altamente aplicable y la exploración de las leyes de desarrollo de las cosas es insuficiente; los métodos de investigación adoptan principalmente la recopilación clásica tradicional y el resumen de experiencias, y carecen de experimentos.

(2) En términos de aplicación de la ciencia y la tecnología, sirve principalmente al desarrollo de la economía agrícola feudal y a las necesidades de proyectos a gran escala. Carece de la conciencia para transformar eficazmente la ciencia y la tecnología en productividad. y convertirse en la fuerza impulsora para un mayor desarrollo de la ciencia y la tecnología.

(3) La ciencia y la tecnología chinas antiguas han estado por delante del mundo durante mucho tiempo, han hecho grandes contribuciones al desarrollo de la civilización mundial y tienen una influencia de gran alcance.

10. Tendencias de desarrollo y causas de la literatura y el arte antiguos.

(1) Tendencia:

Cada vez más popular y secular, y la conciencia antifeudal está aumentando.

(2) Razones:

El gobierno autocrático feudal se fortaleció; se desarrolló la economía mercantil.

Repaso de los puntos de conocimiento requeridos en la historia del examen de ingreso a la escuela secundaria

China moderna

7. las grandes potencias en los tiempos modernos.

(1) Modo:

①Agresión militar: Guerra del Opio, Segunda Guerra del Opio, Guerra Sino-Francesa, Guerra Sino-Japonesa de 1894-1894, Guerra de las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias de Invasión de China y la Guerra de Invasión de China por parte de Japón.

②Agresión política: China se convirtió en semicolonia mediante tratados desiguales como el Tratado Sino-Británico de Nanjing (1842), el Tratado Sino-Japonés de Shimonoseki (1895) y el Tratado de Xinchou (1901). ). Sociedad semifeudal.

(3) Agresión económica: dumping de mercancías, saqueo de materias primas, préstamos políticos, extorsión de compensaciones, instalación de fábricas y construcción de carreteras.

④ Invasión cultural: la cultura _ _ _ _ occidental y los valores burgueses se introdujeron en China, y la voluntad de resistencia del pueblo chino fue aniquilada.

(2) Daño

① Políticamente, la soberanía nacional de China ha sido arrebatada y destruida. Destrucción de la soberanía territorial: Las grandes potencias ocuparon grandes áreas del territorio de China a través de una serie de tratados desiguales, destruyendo la soberanía territorial de China; destrucción de la soberanía judicial: las grandes potencias también obtuvieron jurisdicción consular, perdieron soberanía territorial y soberanía aduanera, y ganaron la soberanía territorial; derecho a estacionar tropas en China.

(2) Económicamente, las grandes potencias se deshicieron de bienes a través de tratados desiguales, saquearon las materias primas de China y exportaron capital, controlando así el sustento económico de China.

Culturalmente, destruir el patrimonio de la civilización china, como por ejemplo quemar el Antiguo Palacio de Verano.

(4) Las potencias extranjeras ignoraron el derecho básico del pueblo chino a la supervivencia y saquearon frenéticamente sus propiedades y riqueza nacional.

8. Seis "primicias" de la Revolución de 1911

(1) ¿Establecer el primer partido político burgués de China? alianza.

(2) ¿Propuso por primera vez un programa revolucionario burgués relativamente completo? Tres principios del pueblo.

(3) ¿Establecer la primera república burguesa de Asia? República de China.

(4) ¿Promulgar la primera constitución burguesa de Asia? Constitución Provisional de la República de China.

(5) La primera revolución democrática verdaderamente burguesa en la historia moderna de China.

(6) El primer gran cambio histórico en la historia moderna de China derrocó la monarquía feudal de más de dos mil años.

9. Comprensión del capitalismo nacional de China

(1) Cuatro razones:

El desarrollo de la economía mercantil, el estímulo de la agresión extranjera, el movimiento de occidentalización inducidas, por las políticas del Gobierno Nacional.

(2) Dos efectos:

Primero, promueve el progreso de la economía social y la vida social de China.

Segundo, contribuye al desarrollo de la economía moderna; China El cambio social, el progreso ideológico y el desarrollo político democrático proporcionaron la base económica y de clase.

(3) Tres obstáculos:

Invasión capitalista extranjera, fuerzas feudales y capitalismo burocrático. Entre ellos, el obstáculo más importante es la invasión del capitalismo extranjero.

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