¿Cómo educar a los niños con dificultades de aprendizaje en el tercer grado de la escuela secundaria?
1. Ajustar su mentalidad
Un niño que ha ingresado al tercer grado todavía pone. Juega primero y no puede tomar la iniciativa para aprender. La asignación razonable de tiempo para jugar y estudiar muestra que el niño no ha desarrollado buenos hábitos de estudio y no tiene objetivos de aprendizaje. De nada sirve culparte por no educar bien a tus hijos, ni culpar a tus hijos. En este momento, los padres necesitan calmarse, afrontar la realidad e inclinarse para comunicarse con sus hijos.
2. Déjate llevar y métete en el corazón del niño.
Los niños son inteligentes y les gusta leer, lo que significa que tienen mucho espacio para crecer y también es el mejor punto de partida para la comunicación entre padres e hijos. Los padres también leen lo que leen sus hijos. Después de comprender los intereses de sus hijos, los padres pueden aprovechar la situación y comprar más libros en papel para sus hijos, como cómics, detectives, etc., pero deben prestar atención a la selección y luego guiar a sus hijos a leer libros más famosos. y clásicos basados en las ventajas de sus hijos en la lectura.
3. Establezca objetivos razonables
Utilizando libros como medio, una vez abierto el tema de la comunicación entre padres e hijos, el tema del chat puede cambiar gradualmente a la vida y el estudio, y usted podrá hacerlo. combine sus propias experiencias o el contenido de un libro, hable sobre el significado de la vida, el significado del aprendizaje, el objetivo de la vida y otros temas. Los niños de quince o dieciséis años han comenzado a pensar en la vida y pueden comprender la verdad.
El propósito de comunicarse con los niños es hacerles entender que el aprendizaje es suyo y que la vida depende de ellos mismos. En la vida, necesitan tener metas, ideales y sueños, y trabajar duro para alcanzarlos. Antes de que esto suceda, los padres y maestros deben tener una comunicación profunda y aprender más sobre el estado de aprendizaje de sus hijos, sus fortalezas y debilidades, en lugar de centrarse únicamente en los resultados de las pruebas.
Cabe señalar que los esfuerzos anteriores desempeñan un papel vital para ayudar a los niños a lograr buenos puntajes en los exámenes.
Los objetivos de aprendizaje deben basarse en la situación actual del niño y no deben ser demasiado altos. Deje que el niño los logre trabajando duro, para animarlo, darle confianza y generar motivación para seguir adelante. aprendiendo.
4. Negociar tiempo para jugar al ordenador y estudiar.
La adicción excesiva a Internet y a los ordenadores puede hacer que las personas se pierdan, y también los adultos, por no hablar de los menores, por lo que se debe limitar el tiempo que los niños pasan jugando con el ordenador. Sin embargo, no es obligatorio para niños adolescentes y niños que ya son adictos a las computadoras. Es necesario aclarar los pros y los contras con los hijos, elegir el momento adecuado en función del grado de mejora en los tres primeros aspectos y trabajar conjuntamente el tiempo y el número de veces que se debe jugar al ordenador todos los días y todas las semanas, y luego redúzcalo gradualmente para aumentar el tiempo de aprendizaje.