El propósito del proyecto moderno de educación a distancia para escuelas primarias y secundarias rurales es
La educación rural desempeña un papel fundamental, líder y general en la construcción integral de una sociedad moderadamente acomodada. El foco y la dificultad de la educación en China residen en las zonas rurales, especialmente en las escuelas primarias y secundarias rurales de las regiones central y occidental. En la actualidad, hay 530.000 escuelas primarias y secundarias rurales (incluidos centros de enseñanza de escuelas primarias rurales) a nivel de condado y municipio, lo que representa el 88% del número total de escuelas primarias y secundarias. Hay 65.438 62 millones de estudiantes en la escuela. el número total de estudiantes de primaria es 81. Existe una enorme brecha entre estas áreas, especialmente las áreas rurales de las regiones central y occidental, y las áreas desarrolladas en términos de condiciones de enseñanza, recursos educativos, nivel de docentes y calidad de la enseñanza. La mejor manera de resolver este problema es implementar proyectos modernos de educación a distancia, promover el disfrute de recursos educativos de alta calidad en las zonas urbanas y rurales, mejorar la calidad y eficiencia de la educación rural, fortalecer la capacitación docente, introducir activamente educación externa de alta calidad. recursos, mejorar la calidad de la enseñanza y reducir la brecha educativa entre el este y el oeste, para lograr un desarrollo equilibrado de la educación básica. Al mismo tiempo, proporciona a los agricultores información económica y de mercado, les ayuda a aprender técnicas científicas de siembra, mejoramiento y otras tecnologías, y promueve aún más el desarrollo social y económico local.
El proyecto prevé durar unos 5 años para equipar alrededor de 110.000 centros de enseñanza de escuelas primarias rurales con equipos de reproducción de CD didácticos y juegos completos de CD didácticos, y proporcionar educación de alta calidad y recursos didácticos para alrededor de 5,1 millones de escuelas primarias. estudiantes en estos sitios de enseñanza, y resolver el problema de la escasez de docentes y de baja calidad de la enseñanza; 384.000 escuelas primarias rurales en todo el país han construido inicialmente puntos de observación de la enseñanza por satélite, satisfaciendo básicamente las necesidades de 814.200 estudiantes de escuelas primarias rurales de alta calidad. recursos educativos y didácticos. Al mismo tiempo, los puntos de observación de la enseñanza por satélite también se convertirán en la base principal para la educación a distancia moderna para los miembros y cuadros rurales del partido determinados por el gobierno central. Las 37.500 escuelas secundarias rurales de todo el país contarán básicamente con aulas de informática, de modo que los 310.900 estudiantes de secundaria rurales puedan disfrutar gradualmente de educación y recursos didácticos de alta calidad y recibir educación en tecnología de la información como los 34,95 millones de estudiantes de secundaria urbana, lo que permitirá una buena base para promover la informatización de toda la sociedad.