Consejos para que los principiantes en inglés memoricen palabras
1. Método de repetición:
Según la ley de la curva del olvido de Ebbinghaus, el proceso de olvido es desigual y el período inicial después de la memorización es más rápido, luego disminuyó gradualmente. Los estudiantes de primaria tienen una memoria mecánica mejor que la de los adultos, pero el problema es que aprenden y olvidan rápidamente. Esto es lo que plantean algunos padres, es decir, "los niños siempre recuerdan, pero no pueden recordarlo cuando son mayores".
¿Cómo solucionar este problema? Como docente, después de enseñar nuevas palabras, debes revisarlas lo antes posible, para que las palabras aprendidas puedan aparecer repetidamente en las actividades de enseñanza de manera planificada, a fin de aumentar la tasa de repetición de palabras y lograr el efecto de consolidar la memoria. . Como padres, debemos ayudar a los estudiantes a dictar palabras nuevas repetidamente y a dictar palabras aprendidas previamente de manera planificada.
Los consejos para memorizar palabras en inglés son los siguientes:
1. Método de repetición:
Según la ley de la curva del olvido de Ebbinghaus, el proceso de olvido es desigual. La etapa inicial después de la memoria es rápida y luego se ralentiza gradualmente. Los estudiantes de primaria tienen una memoria mecánica mejor que la de los adultos, pero el problema es que aprenden y olvidan rápidamente. Esto es lo que plantean algunos padres, es decir, "los niños siempre recuerdan, pero no pueden recordarlo cuando son mayores".
¿Cómo solucionar este problema? Como docente, después de enseñar nuevas palabras, debes revisarlas lo antes posible, para que las palabras aprendidas puedan aparecer repetidamente en las actividades de enseñanza de manera planificada, a fin de aumentar la tasa de repetición de palabras y lograr el efecto de consolidar la memoria. . Como padres, debemos ayudar a los estudiantes a dictar palabras nuevas repetidamente y a dictar palabras aprendidas previamente de manera planificada.
En tercer lugar, agrupación lógica:
La agrupación lógica se refiere a agrupar palabras en un orden lógico y luego memorizar palabras de la misma categoría juntas después de agruparlas. En términos sencillos, significa "encadenar" palabras y luego memorizarlas.
Por ejemplo, recordar palabras basadas en colores, números, etc. , que están interrelacionados y tienen efectos significativos. Otro beneficio de la agrupación lógica es que las palabras recién aprendidas por los estudiantes se pueden dividir en grupos anteriores. Los padres a menudo también pueden seguir agrupaciones lógicas cuando ayudan a los estudiantes a dictar palabras, de modo que puedan usar palabras antiguas para repasar las nuevas.