Sobre el plan de trabajo del director de sexto grado
Escribir un plan de trabajo es en realidad un inventario de nuestro propio trabajo. Sea claro y comprensible. La planificación es el punto de partida para que trabajemos de forma proactiva. A continuación se muestra el plan de trabajo para el maestro de la clase de sexto grado que he compilado cuidadosamente para usted, espero que le sea útil.
Sobre el plan de trabajo del director de sexto grado 1
1. Comprensión profunda de los estudiantes y dinamización de la enseñanza en el aula.
Este semestre conoceré rápidamente a los estudiantes. Profundizaré en la clase y observaré y comprenderé atentamente. Al mismo tiempo, comprenderé el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos a través de los profesores y. padres. Hay - - personas en mi clase, - - niñas y - - niños. Dentro de una semana después de que comiencen las clases, debo tener una comprensión más detallada de las habilidades de aprendizaje y el estado de aprendizaje de toda la clase. En vista de las características de personalidad de los estudiantes, tomo algunas medidas de contingencia en el proceso de enseñanza para tratar de mejorar el ambiente del aula, agregar algunos temas interesantes al contenido de la enseñanza y hacer todo lo posible para cultivar el interés de los estudiantes en aprender. De acuerdo con las características de los estudiantes de último año, me concentro en las actividades y capto el pensamiento, les dejo concentrarse en sus estudios y hacer un buen trabajo de revisión antes de graduarse. Proporcionar asesoramiento individual a estudiantes con dificultades de aprendizaje.
2. Aprender de la experiencia laboral de profesores destacados y hacer un buen trabajo en la gestión de la clase.
No es fácil hacer un buen trabajo como profesor de clase, porque el trabajo de un profesor de clase es complicado y tiene muchas cosas triviales. Si no dominas bien los métodos, harás muchas cosas. de trabajo repetitivo. Hay cien maneras de hacer una cosa. Por lo tanto, en mi tiempo libre, debo estudiar seriamente la experiencia en gestión de clases y practicar activamente. Al mismo tiempo, debo consultar humildemente a profesores experimentados y esforzarme por manejar todo bien. Establezca un buen sistema de rotación semanal de líderes de escuadrón, enseñe a los estudiantes cómo trabajar con claridad y formule medidas de recompensa y castigo. Para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos y cultivar cuadros pequeños más destacados.
3. Prestar atención a la educación de los estudiantes de bajo rendimiento
Brindar la orientación correcta y la ayuda necesaria según los fundamentos y características de cada estudiante, para que cada estudiante pueda recibir una buena educación Desarrollarse plenamente , para que algunos estudiantes no solo sean buenos en la gestión, sino que también estudien mucho y aprovechen el tiempo de descanso para hablar con ellos, hacer su trabajo ideológico en profundidad y meticulosidad, permitirles desarrollar la confianza y el coraje para aprender y ayudarlos. formular "planes de estudio", dividir grupos de estudio", etc. Ayudar a mejorar su rendimiento académico.
4. Puntos y medidas clave para el trabajo de este semestre:
1. Se requiere que los estudiantes cumplan estrictamente las reglas y regulaciones escolares, corrijan su actitud de aprendizaje, mejoren su interés en aprender, cultivar el aprendizaje activo de los estudiantes y mejorar continuamente su rendimiento académico. Cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje del idioma chino, exigirles estrictamente que corrijan su actitud de aprendizaje, aprender más, preguntar más, ver más y hacer más, y esforzarse por mejorar su rendimiento académico.
2. Animar a los estudiantes a innovar y expresarse con audacia, y a participar activamente en las actividades escolares y de clase, como canto, discursos y competiciones deportivas, etc., para mejorar la cohesión de la clase, activar el ambiente de clase y Esfuércese por lograr diversos logros en la escuela. Gana muchos premios en concursos.
3. Cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes y ser civilizados, educados, disciplinados e higiénicos. Vi a los profesores tomar la iniciativa de saludar. Presta atención a tu imagen en lugares públicos y no dañes el honor de la escuela y de la clase. Coopere activamente con la dirección de Zhousheng y valore el honor colectivo.
4. Seleccionar democráticamente cuadros de clase para que sean abiertos, justos y equitativos, mejorar el comité de clase, dividir el trabajo y cooperar, y mejorar las capacidades de autogestión de los estudiantes. Los cuadros de clase deben impulsar a todos los estudiantes a aprender bien cada lección y hacer un buen trabajo en diversas actividades. Aplicar activamente el sistema de rotación de los cuadros de clase, aprender a obedecer en la gestión y saber apreciar los frutos del trabajo de los demás en la gestión.
5. Hacer un buen trabajo por los estudiantes desfavorecidos. Los principales objetivos de los estudiantes desfavorecidos en mi clase son los estudiantes que no prestan atención al aprendizaje. En este sentido, planeo comunicarme más con sus padres. Ambas partes trabajarán juntas para instarlos a estudiar seriamente, cultivar su actitud positiva de aprendizaje y. Cultivar la autoestima de los estudiantes pobres y la confianza en sí mismos.
Sobre el plan de trabajo de la docente de la clase de sexto grado Parte 2
1. Análisis de la situación de la clase:
Este semestre me desempeñaré como docente de la clase de la tercera clase de sexto grado. Mi clase* **Hay 46 estudiantes, entre los cuales la proporción de niños y niñas es cercana a 1:1. Los estudiantes son animados y activos, y su entusiasmo está plenamente movilizado para realizar el trabajo. del profesor de la clase.
2. Medidas para la gestión de las clases:
1. En términos de normas de comportamiento, una orientación correcta de la educación en normas de comportamiento permite a los estudiantes comprender lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer. Durante este semestre, se requiere que los estudiantes comprendan los requisitos del código de conducta de la escuela y puedan tomar medidas, especialmente durante el recreo, los estudiantes deben tener cuidado al hacer las cosas. Cooperar con el cuartel general de la brigada para evaluar los estándares de comportamiento. En las escuelas, los estudiantes suelen recibir educación sobre seguridad para mantenerse alejados del peligro. Educar a los estudiantes sobre los "Cinco Amores", los "Cinco Corazones" y los "Cinco Seres".
2. Visitar los hogares de algunos estudiantes de la clase y realizar educación oportuna basada en el desempeño de los estudiantes en función de la personalidad de cada persona y las observaciones durante la visita domiciliaria.
3. Responder activamente al plan de educación moral del cuartel general de la brigada para explorar la cultura mundial y realizar diversas actividades. Implementar claramente la división del trabajo entre cuadros pequeños y capacitar las capacidades de gestión de los estudiantes.
4. En materia de salud, ordenar racionalmente los puestos laborales y establecer un sistema basado en deberes.
5. Fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes.
(1) Comprender y dominar información sobre los problemas psicológicos de los estudiantes y ayudarlos a resolverlos de manera oportuna.
(2) Proporcionar periódicamente educación sobre salud mental a través de pizarrones, conferencias, charlas de corazón a corazón, etc.
(3) Integrar el trabajo de ayudar y enseñar a los “bajo rendimiento” para transformarlos, y combinar orgánicamente la educación en salud mental con el trabajo de transformar a los “bajo rendimiento”.
3. Disposiciones específicas
Agosto: Inspecciones de rutina todos los días
1. Elaborar un plan de entrega
2. Realizar inspecciones sobre estudiantes de educación preescolar
3. Realizar una reunión de escuadrón con el tema "Ser un joven pionero civilizado y calificado".
Septiembre: Todos deben ser civilizados y corteses
1. Aprovechar la reunión de clase para realizar los concursos "Historia entre mi madre y yo" y "Oda a los maestros". (Usando el Día del Maestro)
2. Llevar a cabo educación sobre seguridad y realizar una reunión de escuadrón para "fortalecer la educación de las normas de comportamiento de los estudiantes".
Octubre: La patria está en mi corazón
1. Aprovecha la reunión de clase para realizar un concurso de oratoria para el escuadrón, "Soy chino".
2. Reunión del escuadrón "Estudia mucho y contribuye a la patria".
Noviembre: Se destaca la educación científica y tecnológica.
1. Participar activamente en exposiciones de trabajos.
2. Realizar una reunión de escuadrón de "Aprender ciencia, comprender la ciencia, amar la ciencia"
Diciembre: Educación jurídica sobre seguridad
1. Llevar a cabo educación jurídica sobre seguridad .
2. Preparar el programa "Año Nuevo".
Puntos de enero:
1. Celebra el día de Año Nuevo.
2. Revisar el examen.
Sobre el plan de trabajo del docente de la clase de sexto grado Parte 3
1. La situación básica y los logros de los estudiantes de esta clase.
Hay estudiantes - - en esta clase, incluidos - - - niños y - - niñas. Tres buenos estudiantes -, excelentes estudiantes - personas. El examen de idioma chino al final del semestre pasado ocupó el tercer lugar en el municipio. El aprendizaje de los estudiantes es básicamente estable, pero aún es necesario mejorar la disciplina y la conciencia de los estudiantes.
2. Medidas y prácticas básicas.
1. Comprender el estatus ideológico de los estudiantes. Comprender y estudiar a los estudiantes es el requisito previo para hacer un buen trabajo como profesor de clase. Han pasado 3 años desde que me hice cargo de esta clase y puedo decir que tengo cierta comprensión de la situación de los estudiantes. Pero todavía no me atrevo a decir que tengo una comprensión completa del mundo interior de los estudiantes. Para tener una comprensión profunda del estatus ideológico de los estudiantes, adopto principalmente los siguientes métodos:
(1) Hablar con los estudiantes. Uso planificado de reuniones de clase y clases ideológicas y morales para hablar con los estudiantes, y mediante la celebración de simposios para estudiantes de nivel medio y bajo, reuniones de cuadros de clase, etc. para comprender la situación de los estudiantes, aumentar la relación entre profesores y estudiantes y eliminar la brecha entre estudiantes y profesores.
(2) Revisar la tarea de los estudiantes de vez en cuando. A través de la observación e inspección diaria de las tareas escritas de los estudiantes, podemos comprender las actitudes de aprendizaje y el progreso de los estudiantes. Se debe alentar y elogiar a los estudiantes de manera oportuna si logran un mayor progreso. Cuando el desempeño de un estudiante disminuye significativamente, se deben investigar las razones. oportunamente para revertir la situación.
(3) Realizar visitas domiciliarias y celebrar reuniones de padres y maestros. A través de conversaciones con padres de alumnos de primaria, podemos comprender el desempeño de los alumnos de primaria en la familia, la sociedad y otros aspectos. Esforzarse por la cooperación de los padres en el trabajo escolar.
2. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario del profesor de clase.
(1) Organizar a los estudiantes para que participen en ceremonias de izamiento de banderas, ejercicios matutinos, ejercicios de recreo y ejercicios oculares. Organizar a los estudiantes para que participen en la ceremonia semanal de izamiento de la bandera es brindarles una educación patriótica concreta y conectar aún más su estudio y su vida con el futuro y el destino de la patria. Organizar y guiar a los estudiantes para que realicen ejercicios matutinos y ejercicios de recreo es una medida importante para garantizar que los estudiantes de primaria hagan ejercicio. El profesor de la clase debe insistir en seguir las orientaciones de la clase durante los ejercicios de la mañana y los ejercicios del recreo. Se requiere que los estudiantes sean enérgicos, tengan posturas correctas y se muevan de acuerdo con el ritmo. Después de los ejercicios, los estudiantes deben escuchar las instrucciones, organizar el equipo y regresar al aula por turnos. Supervise a los estudiantes para que hagan ejercicios oculares durante el tercer período.
(2) Verifique el trabajo de turno de los estudiantes de esta clase.
El sistema de deberes en la clase es una forma importante de cultivar el buen carácter moral y la capacidad de autocuidado de los estudiantes de primaria. En la actualidad, la proporción de niños únicos y abandonados en las escuelas está aumentando e inevitablemente tendrán la debilidad de ser dominantes. A través del trabajo obligatorio de la clase, los educo en el cuidado de los demás, el cuidado del colectivo, el amor al trabajo y el cultivo de hábitos laborales. Estos tienen un importante significado práctico.
(3) Organizar bien la enseñanza.
Organizar la enseñanza es una tarea que el profesor de clase no puede ignorar. Después de medio día o un día completo de estudio intenso, los estudiantes de primaria se agitan al salir de la escuela y su comportamiento se sale fácilmente de control. Se persiguen unos a otros en el camino a casa y no obedecen las reglas de tránsito. Para evitar que ocurran accidentes, el maestro de la clase debe prestar atención a la educación en este enlace después de la escuela. Después de tocar el timbre de la escuela, el maestro de la clase debe contar el número de estudiantes y proponer disciplina a los estudiantes cuando regresan a casa de la escuela.
3. Organizar y cultivar colectivos de clase.
El colectivo de clase es el objeto de la educación del profesor de clase, y también es la fuerza educativa en la que se basa el trabajo del profesor de clase. Los colectivos de clase no se forman de forma natural y requieren trabajo, organización y formación a largo plazo por parte del profesor de la clase.
(1) Establecer un objetivo común y cultivar un buen estilo de clase.
El objetivo común es el motor para la formación y desarrollo de la clase. Sobre la base de comprender y estudiar a los estudiantes, el maestro de la clase propone metas de progreso claras para toda la clase y formula medidas efectivas para alentar a toda la clase a trabajar duro para lograr las metas. La realización de una meta puede permitir que la clase se consolide. y lograr el éxito. Un grupo de clase excelente también debe tener un buen estilo de clase y una opinión pública correcta. Este tipo de estilo de clase y opinión pública tienen un gran efecto educativo en los estudiantes. Para ello, el maestro de clase debe cultivar un buen estilo de clase, y el cultivo de ese estilo debe comenzar con una opinión pública correcta. Con una opinión pública correcta en la clase, las cosas malas no obtendrán apoyo en la clase y se detendrán rápidamente. El estilo de estudio y el estilo de clase pueden lograr el propósito de consolidación.
(2) Seleccionar, formar y utilizar cuadros de clase.
El maestro de la clase primero presta atención a seleccionar y cultivar activistas en la clase, identificar cuadros de la clase y formar un comité de clase para que los estudiantes puedan aprender inicialmente a administrarse a sí mismos. Señale constantemente sus deficiencias durante el uso, brinde capacitación y educación oportunas y eduque a los estudiantes para que sean democráticos. La rotación regular de los cuadros de clase permite que más estudiantes tengan oportunidades de hacer ejercicio y también cultiva la adaptabilidad de los estudiantes para ser líderes y ser guiados. La práctica ha demostrado que los cuadros de clase son buenos asistentes del maestro de clase. La selección, capacitación y uso correctos de los cuadros de clase ayudarán al maestro de clase a realizar un buen trabajo en la clase.
4. Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individualmente.
Al tiempo que organizan a los estudiantes para que realicen actividades colectivas, los profesores de clase también deben prestar atención a la educación individual de los estudiantes. Siempre hay algunos estudiantes especiales en la clase. O son pobres en estudios, retraídos o traviesos. Los profesores de clase deben hacer un buen trabajo en la educación de estos estudiantes especiales. Los métodos específicos son los siguientes:
Para la educación de estudiantes individuales, el maestro de la clase debe tener una actitud correcta y no debe ser ideológicamente discriminatorio, emocionalmente disgustado o de actitud grosera. Debemos dividir a los de bajo rendimiento en dos y ser buenos para descubrir los factores positivos en los de bajo rendimiento. En particular, debemos prestar atención a cultivar la autoestima y la confianza en sí mismos de los de bajo rendimiento, para que puedan emocionarse. entiende con razón y sé delgado como un cabello.
Para educar a los estudiantes individuales, debemos recetar el medicamento adecuado. Para educar a los estudiantes individuales, primero debemos descubrir qué tienen de especial. Algunos estudiantes tienen un rendimiento académico insatisfactorio y un fuerte sentimiento de inferioridad. resultando en una personalidad retraída y falta de autoestima y de grupo. Algunas personas tienen exceso de energía y son muy inteligentes, pero la vida de clase les resulta muy insatisfactoria y cometerán travesuras sin una guía adecuada.
En resumen, no se puede agrupar a los estudiantes individualmente como estudiantes pobres. Deben ser tratados de manera diferente, recetarles el medicamento adecuado al caso y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
La gestión de clases es un arte. Por lo tanto, los profesores de clase deben esforzarse por aprender nuevas experiencias en su trabajo, aprovechar plenamente el papel educativo de los profesores de clase y guiar a los estudiantes para que crezcan de manera saludable.
Sobre el plan de trabajo del maestro de la clase de sexto grado Parte 4
Un semestre muy ocupado y satisfactorio está por comenzar nuevamente. Este semestre recibí el trabajo educativo y docente del sexto grado. . Para poder hacer un mejor trabajo en la enseñanza y asegurar que se alcancen los objetivos esperados, este plan está especialmente formulado.
1. Situación de clase
Hay 71 estudiantes en esta clase ***, incluidos 35 niños y 36 niñas. La mayoría de los niños son activos, conversadores y activos. Activo en el pensamiento, capaz de hacer los deberes en serio y con cierto sentido de competencia. Son puros y amables, curiosos y sedientos de conocimiento. Los estudiantes aman el colectivo, aman el trabajo, aman a los maestros, aman a los compañeros de clase y tienen un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Esta clase cuenta con un equipo eficaz de cuadros de clase. Todos pueden estar solos, asumir sus respectivas responsabilidades, comunicarse entre sí, cuidarse unos a otros, cooperar entre sí y hacer que la clase sea colorida.
Pero también hay algunos estudiantes que no tienen buenos hábitos de estudio. Las principales razones que llevan a estas formaciones son: Primero, proviene del entorno familiar y social. Todos son el tesoro de la familia, y todo es egocéntrico, por lo que son más egoístas e inconscientes en el aprendizaje. Segundo, los estudiantes son ideológicamente; Los temas que no te interesan o que crees que no son importantes no se tendrán en cuenta y el aprendizaje no será tan consciente.
2. Objetivos de la clase
1. En conjunto con el trabajo de los Jóvenes Pioneros, realizar diversas actividades para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes y prestar mucha atención a la formación de los estudiantes. buenos hábitos de conducta y el cultivo de un carácter moral noble.
2. Mecanismo de gestión de cuadros de incentivos, dar ejemplo en todas partes, servir a los estudiantes de todo corazón y conscientemente, y ser sinceramente servidores públicos de los estudiantes.
3. Lleve a cabo una educación con propósito de aprendizaje, permita que los estudiantes establezcan metas, estudien mucho y se preparen para convertirse en un excelente graduado de la escuela primaria.
4. Hacer un buen trabajo en la integración del hogar y la escuela, comunicar y comprender la situación de los estudiantes en la escuela y en el hogar, y coordinar la educación para que los estudiantes puedan crecer saludablemente.
5. Fortalecer la educación en salud mental para que los estudiantes puedan formar felizmente ciertas cualidades ideológicas y morales en un buen ambiente humanista, y mejorar sólidamente las cualidades ideológicas y políticas de los estudiantes.
6. Combinado con la “creación de modelos”, fortalece la educación de la conciencia ambiental y hace que todos se conviertan en un pequeño guardián de la protección del medio ambiente.
3. Enfoque en el trabajo
1. Hábitos de comportamiento diario de los estudiantes y educación sobre seguridad.
2. Esperamos que los hábitos de estudio y la transformación de los estudiantes funcionen.
3. Durante la adolescencia, educación y orientación sobre salud mental y conocimientos sobre salud de los estudiantes.
4. Medidas específicas
1. Continuar haciendo un buen trabajo en el manejo de rutinas y hábitos de comportamiento.
(1) Fortalecer el civismo y la cortesía, respetar a los mayores y amar a los jóvenes, unirse y ayudarse mutuamente, honrar a los padres, respetar las leyes y reglamentos, amar la patria, amar el colectivo, amar el trabajo, proteger el medio ambiente, ser tolerante y tolerante, y enfrentar los reveses con una mente normal y otra educación para cultivar el sentido de responsabilidad y la personalidad saludable de los estudiantes para ellos mismos, los demás, el colectivo y la sociedad.
(2) Fortalecer la educación sobre seguridad, como prevención de incendios, tráfico, prevención de robos, prevención de fraudes, prevención de pornografía, uso seguro de la electricidad y el gas, no bañarse en ríos o estanques y aprender a valorar la vida. .
(3) Guiar a los estudiantes a estudiar por etapas y guiar sus acciones en base a códigos y normas, combinados con las condiciones reales.
(4) Llevar a cabo la actividad de evaluación "Estudiantes civilizados semanales", fortalecer la educación de la autodisciplina de la clase y realizar evaluaciones de disciplina en el aula.
(5) Los estudiantes realizan una autoevaluación cada dos semanas para fortalecer la comunicación entre la escuela y la familia. Permita que los estudiantes encuentren brechas a través de la evaluación y promuevan el crecimiento futuro.
2. Cultivar cuadros de clase: celebrar reuniones de cuadros de clase de manera oportuna, enseñarles métodos de trabajo de acuerdo con los problemas que tienen en el trabajo, permitirles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades y trabajar. duro en el futuro. Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los cuadros y miembros de la clase, trabajar juntos, torcerse como una cuerda y hacer todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades y ejercitarse y cultivar sus habilidades. Profundizar el trabajo de construcción grupal de autogestión de clase y cultivar excelentes equipos y grupos de líderes de clase.
3. Fortalecer la gestión de los estudiantes de bajo rendimiento: enfrentar a todos los estudiantes, enseñar por categorías y fortalecer el asesoramiento para los estudiantes de bajo rendimiento. Debemos comprender y cuidar a los estudiantes desde la perspectiva de cuidar y amar a los estudiantes. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
Debemos tomarnos la molestia de transformar a los de bajo rendimiento, captar ambos extremos y promover el medio, de modo que toda la clase forme un juego de ajedrez y se convierta verdaderamente en un grupo de clase unido y progresista.
4. Prestar atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, contactar a los padres de manera oportuna, ser considerado con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, y Ser amigos cercanos de los estudiantes para que el profesor de la clase haya hecho un mejor trabajo.
5. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros: Una parte importante del trabajo de clase es el trabajo del profesor de clase, que es una forma efectiva de aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes y promover su individualidad. Este semestre cooperaremos activamente con la Brigada de Jóvenes Pioneros de la escuela y llevaremos a cabo diversas actividades basadas en las condiciones reales.
6. Educación para la protección del medio ambiente: educa a los estudiantes para que cuiden el medio ambiente y todos se convertirán en un pequeño guardián de la protección del medio ambiente.
Sobre el plan de trabajo del maestro de sexto grado Capítulo 5
1. Ideología rectora:
Adherirse a la educación moral como primera prioridad, tomarla diariamente normas de comportamiento como criterio y tomamos la nueva educación Tomando el concepto como centro, cultivamos vigorosamente el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y nos esforzamos por lograr nuevos avances en todos los aspectos del trabajo de nuestra clase.
2. Situación básica de la clase:
Hay alumnos en mi clase - -. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Son puros y amables, curiosos y sedientos de conocimiento. Sin embargo, tienen poco autocontrol y, a menudo, no pueden controlarse a sí mismos. Les gusta hablar de manera informal o hacer pequeños trucos en clase. Algunos estudiantes están obsesionados con los cibercafés. Es necesario seguir cultivando muchos hábitos de comportamiento.
3. Puntos clave del trabajo de este período:
1. Cultivar cuadros de clase: convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo acordes a los problemas que surjan en su trabajo, para que puedan aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades y la dirección de esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.
2. Prestar atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, ser considerado con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre profesor y estudiante y ser amigos cercanos de los estudiantes. para que el profesor de la clase pueda hacer un mejor trabajo.
3. Continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre seguridad. Se requiere que los estudiantes presten atención a la seguridad en todo momento, en todo y en todas partes. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
4. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen todos los cursos que ofrece la escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participación activa en diversos concursos y cultivar la conciencia de participación de los estudiantes.
4. Medidas educativas específicas:
1. Dar pleno juego al papel de los cuadros de clase y mejorar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase
Los cuadros de clase son buenos ayudantes para el maestro de clase y aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase. El papel de los cuadros no solo ayuda a los maestros a dedicar más energía a la enseñanza, sino que también ayuda a cultivar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase. Hay muchos cuadros de clase en nuestra clase, pero siempre siento que hay muchas cosas de las que preocuparme personalmente y me siento más a gusto de esta manera. De hecho, puedo pensar en el problema desde otro ángulo. Como dice el refrán: ¡El fracaso es la madre del éxito! Nadie nace sin cometer errores. La clave es corregirlos cada vez que ocurren. A los estudiantes se les deben dar más oportunidades para ejercitarse. Pueden hacer muchas cosas por sí mismos y progresar a pesar del fracaso. Por ejemplo, hablar bajo la bandera nacional, decorar el aula, publicar informes en la pizarra y realizar reuniones de clase.
2. Fortalecer la educación rutinaria
Las buenas rutinas son la garantía para el estudio y la vida normal. El comportamiento travieso y poco convencional de un estudiante muchas veces dejará arrepentimientos en una buena lección, provocará todo. la actividad colectiva fracase, e incluso haga en vano el honor por el que lucha toda la clase, afectando directamente los intereses de la clase. Por ello, es importante fortalecer la formación regular de los estudiantes de manera sólida y eficaz. El contenido de la capacitación regular de este semestre se basa principalmente en los "Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Primaria", combinados con rutinas de aula, rutinas de asamblea y ejercicios, rutinas de salud, etc., para que los estudiantes puedan mantener una buena disciplina y obtener más ganancias.
3. Objetivos de aprendizaje claros.
Como dice el refrán: Sólo con objetivos se puede estar motivado.
Este semestre, planeo pedirles a los estudiantes que formulen sus propias metas en aprendizaje, hábitos de comportamiento, higiene, etc. al comienzo del semestre y durante el semestre, para que cada estudiante pueda entender claramente cuál es el objetivo por el que está trabajando duro. para evitar el estudio y la vida ciegos e ineficientes, mejorando así la cohesión y la motivación colectivas. Una vez formuladas las metas, se requiere que cada estudiante implemente su plan de manera consciente y efectiva, implemente la motivación colectiva en cada estudiante, ayude y anime a todos a progresar y permita que todos se exijan conscientemente bajo condiciones obvias y fáciles de lograr. soportar la presión.
4. Preste atención a la educación: Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Los buenos hábitos de comportamiento beneficiarán el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre, los estudiantes recibirán capacitación regular desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje.
5. Fortalecer la gestión de potenciales alumnos: De cara a todos los alumnos, enseñando por categorías, fortaleciendo la tutoría a los potenciales alumnos, prestando más atención en clase y brindando tutorías extraescolares. Esforzarse para que logren mayores avances este mandato.
6. Comprender la situación académica de manera oportuna: captar con precisión el dominio del conocimiento de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y trabajar en puntos clave y difíciles para promover la mejora constante y sólida de la clase. actuación.
7. Integración de tutoría y tutoría: Contacto frecuente con los padres de los estudiantes para combinar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar. Este semestre, realizaremos una reunión de padres y maestros y nos esforzaremos por visitar a todos los padres una vez o incluso. varias veces.
En el nuevo año escolar, como siempre, continuaré trabajando duro para llevar el trabajo en clase a un nuevo nivel. Creo que lo haré cada vez mejor, pero ahora no he entendido completamente la situación de los estudiantes. Todavía tengo mucho trabajo por hacer, pero creo que definitivamente haré un buen trabajo y continuaré haciéndolo. Lo mejor que pueda. Progresaré más con mi progreso, ¡creo que lo haré todo!
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