Acerca del esquema de revisión
Animales en diferentes ambientes
Clasificación de los animales: Los animales se pueden dividir en vertebrados según tengan columna vertebral o no.
Sección 1 Animales que viven en el agua
Peces, Invertebrados
Forma del cuerpo: en forma de huso
Superficie del cuerpo: escamas Secreta moco;
Color del cuerpo: abdomen blanco y espalda oscura (color protector)
Distribución del cuerpo: cabeza, tronco y cola
Órganos de los sentidos: línea lateral (sensación del flujo de agua , midiendo la dirección)
Órganos motores: aletas: cola (controlan y mantienen la dirección hacia adelante), pecho y abdomen (mantienen el equilibrio)
Cola y tronco (generan fuerza hacia adelante) Juega un papel de coordinación papel en su conjunto.
Respiración: Branquias, filamentos branquiales (cubiertos de capilares, que facilitan el intercambio de gases), boca y tapa branquial se abren y cierran alternativamente.
Características de adaptación a la vida en el agua:
Los peces pueden vivir en el agua, por lo que tienen dos características importantes: una es utilizar aletas para nadar para obtener alimento y defenderse de los enemigos, y el otro es usar branquias para nadar en el agua y respirar en el agua.
La razón por la que los peces no pueden sobrevivir sin agua es:
Sus órganos respiratorios son branquias. Hay muchos filamentos branquiales en las branquias, que pueden expandirse cuando están en el agua, pero no. expandirse al salir del agua. La falta de oxígeno provoca la muerte.
Las cuatro especies de peces principales son la carpa herbívora, el arenque, la carpa plateada y la carpa cabezona.
Experimento de simulación: en el proceso de investigación científica, cuando es difícil realizar experimentos directamente con objetos de investigación, se puede imitar un objeto como modelo, utilizar el modelo para realizar experimentos o imitar ciertas condiciones para los experimentos. . Estos experimentos se denominan experimentos de simulación.
Sección 2 Animales que viven en la tierra
Características morfológicas y estructurales de los animales terrestres adaptados al medio terrestre;
(1) El clima terrestre es relativamente seco; En consecuencia, los animales que viven en la tierra generalmente tienen estructuras que evitan la pérdida de agua. Por ejemplo, los reptiles tienen escamas o uñas córneas y los insectos tienen exoesqueletos. [Escamas, uñas, exoesqueleto (para evitar la pérdida de agua)]
(2) Los animales terrestres no se ven afectados por la flotabilidad del agua y generalmente tienen órganos para sostener el cuerpo y moverse. [Con órganos de locomoción especiales]
(3) A excepción de las lombrices de tierra y otros animales, los animales que viven en la tierra generalmente pueden respirar aire. Los diversos órganos respiratorios ubicados en el cuerpo, como la tráquea y los pulmones. [Órganos respiratorios especiales (excepto las lombrices de tierra)]
(4) Los animales que viven en la tierra generalmente han desarrollado órganos sensoriales y sistemas nerviosos que pueden responder a los entornos cambiantes de manera oportuna. [Sistema nervioso y órganos sensoriales desarrollados]
(2) Lombrices de tierra:
Entorno de vida: viven en cuevas durante el día y salen por la noche.
Hábitos alimentarios: basura, basura
Ejercicio: 1 El cuerpo se divide en muchos segmentos corporales (movimiento flexible) y músculos en anillo (contracción).
Puede hacer que las cerdas se muevan.
Respiración: Apoyándose en la piel de la superficie corporal (secretando moco), el moco disuelve el oxígeno y entra en los capilares de la pared corporal para llegar a la lombriz.
(3) Conejo
El cuerpo está recubierto de pelo (aislamiento), utiliza los pulmones para respirar y tiene un corazón de 4 cámaras, la vía de circulación sanguínea se divide en dos vías; : circulación pulmonar y circulación sistémica, y tiene una gran capacidad para transportar oxígeno, descompone la materia orgánica rápidamente, produce más energía y mantiene una temperatura corporal constante.
Alimento: Plantas
Digestión: Los dientes incluyen incisivos y molares.
El ciego está bien desarrollado: puede almacenar una gran cantidad de alimento fibroso y adaptarse a una vida herbívora.
Nervioso: El sistema nervioso se desarrolla y regula la temperatura corporal (el cerebro se desarrolla y los nervios se distribuyen por todo el cuerpo)
Reproducción: Nacimiento vivíparo y lactancia (alta tasa de supervivencia de la descendencia). )
Movimiento: Saltar (las patas traseras están más desarrolladas que las delanteras)
Las principales características de los mamíferos:
La superficie del cuerpo está cubierta de pelo; los dientes se dividen en incisivos, caninos y molares; hay un diafragma en la cavidad corporal; respiración pulmonar; corazón con cuatro ventrículos completamente separados; cerebro desarrollado en su mayoría vivíparo y lactante; El diafragma es una característica exclusiva de los mamíferos. Las condiciones básicas para que los animales vivan en la tierra son: agua, comida suficiente y escondites.
La diferencia entre animales ectotermos y endotérmicos;
Los mamíferos y las aves pueden mantener una temperatura corporal constante mediante la autorregulación. Todos ellos son animales de sangre caliente. La temperatura corporal de otros animales cambia con los cambios en el entorno que los rodea y son animales de sangre fría.
Sección 3 Animales Voladores
(1) Características estructurales adecuadas para las aves que vuelan en el aire.
(1) Aspecto: estructura aerodinámica o fusiforme.
(2) Alas: Plumas y alas extendidas para facilitar el vuelo.
(3): Músculos del pecho bien desarrollados.
(4) Los huesos ligeros y los huesos largos huecos son beneficiosos para perder peso.
(5) Pico córneo, sin dientes, recto corto, puede excretar heces directamente.
(6) Los pulmones y los sacos aéreos (respiración asistida de los pulmones) respiran una vez, ventilan dos veces y respiran dos veces.
(7) El corazón tiene cuatro cámaras, lo que potencia su capacidad de transporte de oxígeno y favorece la descomposición de la materia orgánica. La circulación sistémica y la circulación pulmonar están completamente separadas y la temperatura corporal es constante, alrededor de 42 grados.
(8) El cerebelo y el sistema nervioso están bien desarrollados.
(9) Sin vejiga, sin almacenamiento de heces y pérdida de peso.
*Características de varios animales (ver algunas al final)
(1) Arthropoda incluye (Insecta, Crustacea, Arachnida, Myriapoda).
(2) Anfibios: las larvas viven en el agua y respiran por branquias, y los adultos viven en la tierra y respiran por pulmones y piel. Desarrollo anormal, piel expuesta, secreción de mocos, respiración asistida, corazón con dos aurículas y un ventrículo y temperatura corporal inestable.
(3) Celentéreos: tienen boca pero no ano (como anémonas de mar, medusas y corales)
(4) Moluscos: moluscos protegidos por conchas (como calamares, pulpos, vieiras, caracoles, etc.)
(5) Crustáceos: tienen caparazón duro (pulgas de agua, camarones, cangrejos).
(6) Annelida: El cuerpo está compuesto por segmentos anulares (como gusanos, sanguijuelas, lombrices de tierra, etc.)
Capítulo 2 Movimiento y comportamiento animal
Sección 1 Movimiento de los animales
(1) El sistema de movimiento de los mamíferos está compuesto por huesos (huesos y articulaciones) y músculos.
La estructura y características del músculo esquelético;
Estructura: Tendón: la parte delgada y de color blanco lechoso en ambos extremos del músculo esquelético.
Abdomen: la parte más gruesa en el medio
Características: No importa qué tipo de estimulación (incluida la excitación de los nervios), los músculos se contraerán, detendrán la estimulación y se relajarán.
El proceso de movimiento: cuando los músculos esqueléticos son estimulados para que se contraigan mediante estimulación nerviosa, afectará el movimiento de los huesos alrededor de las articulaciones, por lo que el cuerpo se moverá.
Diagrama de estructura conjunta: como se muestra arriba.
Función del cartílago articular: Es elástico y puede reducir la fricción entre los huesos.
La superficie articular está formada por la cabeza articular, la fosa glenoidea y el cartílago articular.
Dislocación: Fenómeno en el que la cabeza de la articulación se sale de la cavidad articular.
⑷Cooperación de huesos, articulaciones y músculos esqueléticos
Flexión del codo: la contracción del bíceps, la relajación del tríceps, la flexión y extensión de la articulación del codo se completan mediante los grupos de músculos de ambos lados.
Extiende el codo: relaja el bíceps y contrae el tríceps (ambas manos caen naturalmente al mismo tiempo en estado relajado, y la mano que sostiene el objeto pesado está en estado contraída al mismo tiempo)
5] Regulación del sistema nervioso, las articulaciones equivalen a puntos de apoyo.
Sección 2 Comportamiento innato y comportamiento aprendido
El comportamiento animal incluye alimentación, reproducción, migración y defensa.
1. Comportamiento innato
El comportamiento innato de los animales está determinado por el material genético del animal.
2. Comportamiento aprendido:
Basado en factores genéticos y mediante la acción de factores ambientales, comportamientos adquiridos a partir de la experiencia de vida y el aprendizaje.
Distinguir entre el comportamiento innato y el comportamiento aprendido de los animales;
Comportamiento innato (1): Es el comportamiento innato de los animales, determinado por el material genético del animal. Por ejemplo, las abejas recolectan miel y las gallinas que pierden a sus crías crían gatitos.
(2) Comportamiento de aprendizaje: Es un comportamiento adquirido a partir de la experiencia de vida y el aprendizaje basado en factores genéticos y mediante la acción de factores ambientales. Se denomina comportamiento de aprendizaje, como los loros, el conteo de perros y los monos. actuaciones, etc.
Sección 3 Comportamiento Social
⑴ Características: Los animales con comportamiento social suelen formar determinadas organizaciones dentro del grupo, con una clara división del trabajo entre los miembros, y algunos grupos también forman jerarquías.
⑵Transmisión de información: sonido, movimiento, contacto, olor.
Comunicación: Los animales individuales de un grupo envían cierta información a otros individuos, y los individuos que reciben la información responden a algunos comportamientos. Este fenómeno se llama comunicación.
En la naturaleza, el flujo de información, energía y material entre los organismos vivos es ubicuo.
Capítulo 3: El papel de los animales en la biosfera
Sección 1: El papel de los animales en la naturaleza
(1) Los animales mantienen el equilibrio ecológico.
Equilibrio ecológico: El número y proporción de los diversos organismos del ecosistema se mantienen siempre en un estado relativamente estable, lo que se denomina equilibrio ecológico.
(2) Los animales favorecen la circulación material.
(3) Los animales pueden ayudar a polinizar o entregar semillas.
Sección 2: La relación entre animales y humanos
(1) Relación con los humanos
Comer, observar, materiales medicinales, ropa, etc.
(2) Biorreactor
Biorreactor: utiliza organismos como un "taller de producción" para producir algunas sustancias que los humanos necesitan, este es un biorreactor. Los biorreactores utilizan tecnología genéticamente modificada. Los beneficios de utilizar biorreactores para producir sustancias que los humanos necesitan (medicamentos y nutrientes). (Requiere dominio) Si puede dar ejemplos, puede distinguir:
Biomimetismo: inventar y crear diversos instrumentos y equipos imitando ciertas estructuras y funciones de los seres vivos. Este es el Capítulo 4 de biomímesis, bacterias y hongos generalizados.
Sección 1 Distribución de Bacterias y Hongos
1. Colonia: Las bacterias son muy pequeñas. Si desea observar la morfología de las bacterias, debe utilizar un microscopio óptico o un microscopio electrónico de alta potencia. Las colonias son agregados visibles de bacterias u hongos que se multiplican.
2. Enumerar las diferencias entre colonias bacterianas y fúngicas.
Tamaño, forma y color
Las colonias bacterianas son pequeñas
Suaves y pegajosas o ásperas y secas.
Blanco o amarillo
Las colonias de hongos son grandes
Esponjosas, esponjosas o con forma de araña
Rojas, marrones, verdes, negras y Amarillo
3. Condiciones básicas para la supervivencia de bacterias y hongos: nutrientes, temperatura adecuada, humedad y espacio vital.
4. Las diferentes bacterias y hongos también requieren ciertas condiciones. Por ejemplo, algunas bacterias y hongos necesitan oxígeno para sobrevivir, mientras que otras no. Por ejemplo, la fermentación de la levadura no requiere oxígeno, es respiración anaeróbica y las bacterias del ácido láctico no necesitan oxígeno para producir leche.
Sección 2 Bacterias
① ¿Las bacterias fueron inventadas por Levin? Hook lo encontró.
⑵ El francés Pasteur realizó un experimento de "botella con cuello de cisne" y confirmó la producción de bacterias.
⑶ Las bacterias son muy pequeñas. Un montón de 65.438 millones de bacterias tiene el tamaño de un grano de arroz y tiene una sola célula. (El virus es más pequeño que él)
⑷Forma: esférica, en forma de bastón, en espiral.
[5] La estructura de las bacterias: como se muestra a continuación (de afuera hacia adentro)
Las bacterias también son un tipo de célula. Se diferencia de las células animales y vegetales. La principal diferencia es que aunque tiene una región donde se condensa el ADN, no tiene un núcleo formado. Además, las bacterias tienen paredes celulares (algunas bacterias tienen una membrana fuera de la pared celular y algunas bacterias tienen flagelos), pero no tienen cloroplastos. La mayoría de las bacterias sólo pueden sobrevivir utilizando materia orgánica fácilmente disponible y descomponiéndola en materia inorgánica simple. Son descomponedores en los ecosistemas.
[5] Reproducción bacteriana
Las bacterias se reproducen dividiéndose, lo que ocurre cada 20-30 minutos. En etapas posteriores de crecimiento y desarrollo, algunas bacterias se encogen, sus paredes celulares se espesan y se forman esporas. Las esporas son cuerpos latentes de bacterias y son altamente resistentes a ambientes adversos.
[6] Comparación de células animales, vegetales y bacterianas
Comparación de células animales, vegetales y bacterianas
La pared celular no es nada.
Hay algo en la membrana celular
Hay algo en el citoplasma
No hay núcleo, sólo un núcleo informe.
Presencia o ausencia de cloroplastos
Ausencia de flagelos
La cápsula no es nada.
(7) Modo nutricional (heterótrofo): saprofito y parásito (alimentándose de materia orgánica fácilmente disponible)
[8] Función
Contribuir a la naturaleza como Ciclo del material descomponedor.
Sección 3 Hongos (levadura, setas, mohos)
En primer lugar, la levadura
⑴Forma: (unicelular) ovalada, incolora.
⑵ Estructura: membrana celular, citoplasma, núcleo, pared celular, vacuola, sin cloroplastos.
⑶Modo nutricional: heterótrofo (saprofito)
Respiración aeróbica: glucosa, dióxido de carbono, agua y energía (múltiplos)
Respiración anaeróbica: glucosa y Alcohol (más ) Energía de dióxido de carbono (menos)
(4) Método de reproducción: reproducción de yemas y, en casos especiales, reproducción de esporas.
2. Mohos (Penicillium, Aspergillus)
(1) Morfología: (multicelular)
⑵ Estructura: Penicillium: hifas erectas, esporangios en la parte superior de hifas vegetativas: en forma de escoba.
Aspergillus: hifas erectas, hifas vegetativas, esporangios apicales: radiales.
(3) Reproducción: reproducción de esporas
⑷Modo nutricional: heterótrofo (saprofito)
Como se muestra en la siguiente figura
Tercero, Hongo
⑴ Estructura: El sombrero y el estípite también se llaman cuerpos fructíferos, branquias e hifas.
⑵Modo nutricional: heterótrofo (saprofito)
(3) Reproducción: reproducción de esporas
(4) Ambiente de vida: oscuro y húmedo, rico en materia orgánica, calor.
Diagrama de estructura de los hongos comestibles:
Capítulo 5: El papel de las bacterias y los hongos en la biosfera
Sección 1: El papel de las bacterias y los hongos en la naturaleza
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(1) Participa en el ciclo del material como descomponedor.
(2) Enfermar a las personas vegetativas.
El pie de atleta no tiene nada que ver con hongos (provocados por la deficiencia de vitamina B).
⑶Liquen
* * *Salud: Las bacterias y los hongos viven en simbiosis con las plantas, son interdependientes y mutuamente beneficiosos. Una vez separados, no pueden vivir de forma independiente.
Y plantas: Rhizobium y leguminosas, Gastrodia elata es el cuerpo vivo de Armillaria y plantas.
Animales: Algunas bacterias presentes en conejos, vacas y ovejas ayudan a descomponer las vitaminas.
Con las personas: Algunas bacterias del intestino humano pueden producir vitamina B12 y vitamina K, que son beneficiosas para el organismo.
Sección 2: Efectos humanos sobre bacterias y hongos
1 (1) Producción de alimentos
(2) Conservación de alimentos
Pasteur método de esterilización
Método de almacenamiento en tanque
Método de deshidratación
Método de lavado ácido
Método de envasado al vacío
Sol- curado
Proceso de penetración
Método de refrigeración y congelación
⑶Descubre antibióticos (secretados por hongos) para prevención y tratamiento
Antibióticos: Algunos hongos producen sustancias que matan algunas bacterias patógenas. Estas sustancias se llaman antibióticos.
(4) Biogás metanógeno para proteger el medio ambiente
2. Modelo nutricional de mohos y hongos: utilización de materia orgánica fácilmente disponible para obtener materiales y energía necesarios para las actividades vitales.
Diferencia entre bacterias y hongos:
Bacterias: individuos diminutos sin núcleo formado en el cuerpo.
Reproducción por división
No existen cloroplastos en las células.
Hongos: Hay tanto especies pequeñas como especies grandes. Hay un núcleo real en la célula, que puede producir esporas, y las esporas pueden convertirse en nuevos individuos.
En tercer lugar, el papel de las bacterias y los hongos en el ciclo de los materiales
① Participan en el ciclo de los materiales como descomponedores: las bacterias y los hongos descomponen los restos de animales y plantas en CO2, agua y sales inorgánicas. .
②Provocan enfermedades en animales, plantas y humanos.
③ Simbiosis con animales y plantas: líquenes (simbiosis con hongos y algas).
Nódulos Radiculares (Rizobios y Plantas)
Unidad 6
1. Basado en la estructura morfológica externa, estructura morfológica interna y funciones fisiológicas de las plantas.
Principales grupos de plantas: algas, briofitas, helechos, gimnospermas y angiospermas.
Principales grupos de animales: protozoos, celentéreos, platelmintos, animales lineales, anélidos, moluscos, equinodermos, artrópodos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.
La principal base de clasificación de las angiospermas es: flores, frutos y semillas.
En segundo lugar, según las similitudes entre los organismos, los organismos se dividen en diferentes niveles de unidades de clasificación, de mayor a menor, reino, filo, clase, orden, familia, género y especie. La unidad básica es una. Cuando se utiliza el método de clasificación, cuanto mayor es la unidad taxonómica, más especies biológicas contiene y cuanto menor es la similitud entre las especies, cuanto más pequeña es la unidad taxonómica, menos especies biológicas contiene y mayor es la similitud entre las especies;
El contenido de la nomenclatura linneana incluye: 1. Nombre común 2. y modificadores especiales.
3. La connotación de biodiversidad incluye tres niveles:
1. Biodiversidad
China es el país con más riqueza en gimnospermas y es conocido como “Hogar de las Gimnospermas”. ". Las briofitas, helechos y plantas con semillas de China ocupan el tercer lugar en el mundo, y sus peces, anfibios y mamíferos también se encuentran entre los primeros.
2. Diversidad genética
La plantación de arroz híbrido de Yuan Longping es la aplicación de la diversidad genética.
3. Diversidad de ecosistemas.
Ecosistema de pastizal, ecosistema forestal, ecosistema de humedal,,,,, etc.
4. Reserva natural: se refiere a la demarcación de una determinada área de tierra o masa de agua que incluye objetos protegidos. Esta área es una reserva natural. Tiene las características de un banco de genes natural, un laboratorio natural y un museo natural viviente.
Proteger el entorno de vida de los organismos y proteger la diversidad de los ecosistemas son medidas fundamentales para proteger la diversidad biológica. El establecimiento de reservas naturales es la medida más eficaz para proteger la diversidad biológica.
5. Animales en peligro de extinción en China: invertebrados acuáticos: nautilo de coral rojo;
Peces: esturión chino y esturión chino.
Invertebrados terrestres: Mariposa Papilio
Reptiles: Cocodrilo con mandíbulas claras del río Yangtsé
Mamíferos: Panda gigante, mono dorado, mono blanco Delfines, antílopes tibetanos, alces , Elefantes asiáticos, tigres del sur de China, langures de cabeza blanca, etc.
Plantas en peligro de extinción en China: Davidia involucrata, metasequoia, Cynophylla involucrata, Davidia involucrata, etc.
*Características de varios animales:
(1) Insectos: El cuerpo se puede dividir en cabeza (antenas), tórax (3 pares de patas y 2 pares de alas) y abdomen. (tráquea) ).
(2) Mamíferos: pelo en la superficie del cuerpo, dientes divididos en filo, canino y molares. Hay un diafragma en la cavidad corporal, que respira con los pulmones; el corazón tiene cuatro cámaras; La temperatura corporal es constante y el cerebro se desarrolla. Lactancia vivípara.
(3) Aves: pico desdentado, cubierta de plumas, extremidades anteriores con alas, huesos huecos, llenos de gas, corazón con 4 cámaras, respiración con pulmones, asistida por sacos de aire, temperatura corporal constante y huevo- reproducción por puesta.
(5) Artrópodos: El cuerpo tiene muchos segmentos, entre ellos el exoesqueleto, los pies y las antenas. (Arthropoda incluye Insecta, Crustacea, Arachnida, Myriapoda)
(6) Anfibios: las larvas viven en el agua y respiran por branquias, los adultos viven en la tierra a través de los pulmones y respiran por la piel. Desarrollo anormal, piel expuesta, secreción de mocos, respiración asistida, corazón con dos aurículas y un ventrículo y temperatura corporal inestable.
(7) Celentéreos: tienen boca pero no ano (como las anémonas de mar, medusas y corales)
(8) Moluscos: moluscos, protegidos por conchas (como los calamares), pulpo, vieiras, caracoles, etc.
)
(9) Crustáceos: Son de caparazón duro (pulgas de agua, camarones, cangrejos).
(10) Annelida: El cuerpo está compuesto por segmentos anulares (como gusanos, sanguijuelas, lombrices, etc.).