Una breve discusión sobre cómo mejorar el nivel de preguntas rápidas

La mejora de las preguntas rápidas debe ser un proceso de transición de "preguntas lentas" a "preguntas rápidas" en la etapa inicial de la capacitación. Una pregunta puede completarse varias veces o puede completarse en una semana, incluso rascando la superficie. Sólo así podrá desarrollar gradualmente un pensamiento maduro para responder preguntas rápidamente. Algunos estudiantes piensan que practicar más puede mejorar las preguntas rápidas, pero en realidad han ignorado un proceso de pensamiento. Confucio dijo: Si mueres sin aprender, no tendrás habilidades; si aprendes sin pensar, serás inútil. Así son las cosas.

Algunas personas dicen que mientras te desempeñes bien en las preguntas rápidas, basta con memorizar algunas plantillas. ¡En realidad no sucedió! Por supuesto, existen precedentes de tal éxito, pero siempre es un enfoque arriesgado. En los últimos años, los profesores han prestado cada vez más atención a las habilidades reales de diseño de los estudiantes y han hecho todo lo posible para evitar que los estudiantes establezcan plantillas. Porque una vez establecida la plantilla, es probable que se encuentre en medio de la trampa tendida por el maestro. Incluso si pasas el examen aturdido, el profesor no te dará muchos puntos si encuentras rastros de la plantilla. Por lo tanto, debemos partir de una formación básica con los pies en la tierra, para que podamos afrontar verdaderamente los cambios permaneciendo sin cambios.

Las ideas de resolución rápida de problemas de la Universidad Tecnológica del Sur de China en los últimos años tienden a tener funciones simples y un terreno complejo. El análisis y procesamiento del sitio y la posición del diseño general se han elevado a una posición más alta y el plano está relativamente simplificado. En comparación con este cambio, la formación de preguntas lentas es más importante. También es difícil colocar las representaciones en la plantilla, pero se debe prestar más atención a reflejar algunos aspectos destacados en el plano. De particular interés es el carácter arquitectónico y la masa de las representaciones. En realidad, se trata de un proceso de pensamiento completo. En pocas palabras, al mismo tiempo que el diseño del plano general, el diseño general de las funciones, la relación de entrelazado de los bloques y algunos nodos espaciales clave (el más crítico en la pregunta rápida es la entrada, etc.) sido formado. Este proceso de pensamiento es tridimensional y estas cosas están relacionadas, no separadas. En la formación de preguntas rápidas, los estudiantes deben prestar especial atención a la formación de este tipo de pensamiento, junto con la formación en dibujo a mano, para mejorar verdaderamente el nivel de las preguntas rápidas.

Dicho todo esto, espero que los estudiantes no solo se concentren en los ejercicios de dibujo a mano, sino que también aprendan algo de memoria. En el análisis final, las preguntas rápidas están en vivo. El enfoque de la prueba en las preguntas rápidas es la capacidad de diseño, y la base para mejorar la capacidad de diseño se basa en el pensamiento de diseño correcto.