Algo de sentido común sobre el trabajo de parto
Conocimientos laborales de los alumnos de Educación Primaria 1. Conocimientos laborales de los estudiantes de primaria
1) El contenido principal del trabajo de atención en salud de la escuela primaria 1. Las actividades de aprendizaje para la enseñanza de los estudiantes de atención médica se llevan a cabo principalmente en el aula.
Por tanto, el trabajo sanitario en la docencia en el aula ocupa un lugar importante en el trabajo sanitario escolar. Prestar atención a los temas de salud en la enseñanza no sólo está relacionado con el crecimiento y desarrollo de los estudiantes, sino que también incide directamente en la calidad de la enseñanza.
La enseñanza de la higiene se refiere principalmente a la higiene cerebral y ocular de los estudiantes. El poder potencial del cerebro humano es enorme, pero debe utilizarse científicamente para que sea eficaz.
Especialmente el cerebro de los alumnos de primaria se encuentra en una etapa madura y es propenso a la excitación y la fatiga. Si el cerebro de un estudiante está en un estado de tensión que viola las reglas de la actividad cerebral durante mucho tiempo, se producirá una fatiga excesiva, que va desde falta de atención, pensamiento lento y mareos hasta trastornos de excitación e inhibición, dolores de cabeza, insomnio, apatía y pérdida de memoria. , y disminución de la concentración, entonces se produce la neurastenia, que daña gravemente la salud de los estudiantes, hace que el rendimiento académico de los estudiantes disminuya e incluso les impide persistir en el estudio.
Por tanto, debemos prevenir y superar el fenómeno de la sobrecarga de los estudiantes en la enseñanza. También se debe prestar especial atención a la higiene ocular de los estudiantes.
Si la visión de un estudiante está dañada, traerá dificultades al aprendizaje del estudiante, afectará el efecto de lectura y la memoria del estudiante, afectará la capacidad de observación del estudiante y limitará el desarrollo intelectual del estudiante si está lejos; traerá dificultades para el futuro de los estudiantes. Las dificultades causadas por su trabajo les impiden desempeñar ciertos trabajos profesionales, lo que limita sus talentos y también es una pérdida para la construcción socialista. Hay muchas razones para la mala visión de los estudiantes, pero una de las principales es no prestar atención a la higiene ocular.
Por ejemplo, el tiempo de lectura se prolonga demasiado, las posturas para leer y escribir son incorrectas, la luz es insuficiente y los materiales impresos, escritorios y taburetes son inadecuados. Por lo tanto, las escuelas deben aumentar la iluminación de las aulas siempre que sea posible, equipar a los estudiantes de diferentes grados con diferentes tipos de mesas y sillas y educar a los estudiantes para que presten atención a la higiene ocular, a no leer durante mucho tiempo, a no leer en lugares con insuficiente ligero y no leer al leer o escribir. La distancia entre los ojos y los libros debe ser de 30 centímetros y se deben realizar ejercicios oculares con regularidad.
2. Cuidado de la salud personal La dieta y la higiene personal de los estudiantes también son componentes importantes del cuidado de la salud escolar. La mayoría de los estudiantes de primaria viven en casa y la clave para la higiene personal está en casa.
Además de cooperar con los padres, las escuelas también deben presentar requisitos de higiene razonables y la orientación necesaria para los estudiantes. Coma a tiempo, lávese las manos antes y después de comer, no coma en el camino, no juegue mientras come, no sea codicioso, no beba agua cruda, no coma frutas podridas y coma frutas crudas antes de lavarlas o desinfectarlas. a ellos. , preste especial atención a superar los malos hábitos de los estudiantes, como comer bocadillos.
Se debe educar a los estudiantes para que mantengan su cuerpo limpio. Lávate la cara y cepíllate los dientes todos los días antes de acostarte y después de levantarte, córtate las uñas con frecuencia y, si es posible, báñate.
La limpieza corporal puede eliminar afecciones bacterianas parasitarias y prevenir enfermedades. 3. La escuela de saneamiento es el principal lugar de actividad de los estudiantes. Es necesario embellecer y reverdecer continuamente el campus, mantener ordenado el equipo escolar y garantizar que las aulas, salas de lectura, dormitorios, baños, comedores, campos deportivos, lugares de trabajo y otros equipos estén limpios e higiénicos.
Las escuelas deberían establecer y mejorar sistemas de saneamiento ambiental, que generalmente deberían limpiarse una vez al día y una vez a la semana. 4. Sistema razonable de trabajo y descanso Un sistema razonable de trabajo y descanso es condición necesaria para garantizar la regularidad del aprendizaje, el trabajo y el descanso de los estudiantes y permitirles crecer saludablemente.
La formulación del sistema de vida escolar y descanso debe basarse en el plan de enseñanza, teniendo en cuenta el aprendizaje, el entretenimiento, el sueño y el descanso de los estudiantes, y también debe adaptarse a las características de edad de los estudiantes. El sistema de vida escolar y descanso se refleja principalmente en el plan de estudios y en la organización del tiempo de trabajo y descanso, incluida la organización del tiempo de estudio de cada materia y las regulaciones horarias para las actividades extraescolares (ejercicio físico, actividades sociales, actividades extraescolares de grupo, etc.). ), así como las disposiciones para comer, dormir y descansar.
Se debe garantizar que los estudiantes duerman lo suficiente. El sueño es un requisito fisiológico básico para eliminar la fatiga y proteger la salud.
Los alumnos de primaria deben dormir unas diez horas y se debe educar a los alumnos para que desarrollen buenos hábitos de sueño. Como acostarse temprano y levantarse temprano, lavarse la cara y los pies antes de acostarse, no comer antes de acostarse, no leer ni hablar en la cama, etc.
Prestar especial atención a garantizar el suministro de desayuno a los estudiantes.
En términos generales, si los estudiantes no desayunan lo suficiente, afectará su estudio en el tercer y cuarto período de la mañana.
Según una encuesta realizada por el departamento de salud, cabe destacar que los estudiantes ahora consumen más calorías de las que consumen en actividades deportivas, laborales y de estudio. Las investigaciones muestran que comer un desayuno rico en calorías tiene un significado positivo para centrar la atención de los estudiantes y mejorar su estado mental.
Los colegios con condiciones pueden añadir el desayuno después del segundo periodo. (2) Cómo hacer un buen trabajo en la atención sanitaria de los estudiantes de primaria. El director, el director de educación y todos los maestros de la escuela tienen la responsabilidad de hacer un buen trabajo en la atención de la salud escolar.
Sin embargo, las escuelas grandes deben tener una persona específica a cargo y un médico escolar o maestro de salud de tiempo completo; las escuelas pequeñas pueden contratar médicos de hospitales cercanos para que actúen como médicos escolares, o designar a un maestro como responsable; para el trabajo de atención médica de toda la escuela. Ayudar al director a supervisar e inspeccionar si el equipo ambiental de la escuela cumple con las condiciones sanitarias, y organizar a los maestros y estudiantes de toda la escuela para llevar a cabo actividades patrióticas de salud. Para hacer un buen trabajo en la atención sanitaria de los estudiantes de primaria, debemos prestar atención a los siguientes puntos.
1. Realizar publicidad y educación sobre el cuidado de la salud, a menudo explicar a los estudiantes algunos conocimientos básicos de higiene física y salud pública, proponer medidas y requisitos para la prevención de enfermedades y educar a los estudiantes para que dominen algunos conocimientos médicos y métodos de tratamiento. para dolencias comunes. La publicidad y la educación sobre la atención de la salud deben integrarse con las campañas patrióticas de salud.
Se puede realizar propaganda con diferentes contenidos según la situación epidémica de las enfermedades en las diferentes estaciones, como promoción de la higiene alimentaria en verano, promoción de la prevención del resfriado en invierno, etc. Los métodos de publicidad deben ser diversos, como radio, diapositivas, películas, fotografías, pizarras, etc. También se pueden realizar exposiciones de salud o conferencias especiales.
Algunas escuelas utilizan microscopios para organizar a los estudiantes para que observen bacterias en alimentos y uñas podridos, lo que ha logrado buenos resultados publicitarios. 2. Establecer diversos sistemas de atención médica y cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes. Además de establecer un sistema razonable de trabajo y descanso y un sistema de limpieza e higiene, los estudiantes deben someterse a exámenes físicos periódicos, establecer tarjetas de salud estudiantil y recibir tratamiento oportuno para sus enfermedades.
Revise la higiene personal de los estudiantes todos los días, realice concursos y competencias, emita banderas rojas móviles de salud y mejore el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el cuidado de la salud. 3. Lanzar la "Cruz Roja Juvenil".
2. Conocimientos laborales de los estudiantes de primaria
Educación laboral de los estudiantes de primaria:
(1) Manejar correctamente la relación entre la educación laboral y la práctica laboral. La práctica laboral es la base de la educación laboral. Las clases laborales deben centrarse en la práctica laboral, integrar la educación ideológica y la práctica laboral, combinar orgánicamente la educación ideológica con el cultivo de buenos comportamientos y hábitos y el dominio de conocimientos y habilidades, para que el trabajo se convierta en una poderosa herramienta educativa. Esforzarse por lograr la unidad de practicidad y educación.
(2) Fortalecer la docencia presencial. Preste atención a la elección del lugar, prepare las herramientas y permita que los estudiantes comprendan mejor el contenido de la enseñanza mediante la demostración y la operación.
(3) Ajustar las medidas a las condiciones locales. Organizar diferentes contenidos laborales, proyectos laborales y formas organizativas de acuerdo con las condiciones reales locales. Pero independientemente del método que se utilice, el tiempo de enseñanza debe estar garantizado y no puede utilizarse para otros fines.
(4) Fortalecer los vínculos con la sociedad y los padres de los estudiantes. Los estudiantes están organizados para visitar fábricas, tiendas y áreas rurales de manera planificada y decidida para ampliar sus horizontes. Algunos proyectos laborales pueden organizar a los estudiantes para que regresen a casa para realizar prácticas. También puede invitar a trabajadores locales experimentados, agricultores, personal científico y tecnológico y padres de estudiantes para guiar el trabajo de los estudiantes.
(5) Realizar activamente actividades extraescolares y lograr una combinación de actividades presenciales y extraescolares. A través de estas actividades, los niños saben usar su cerebro y trabajar duro, cultivando su interés en el trabajo, estimulando su entusiasmo por aprender y desarrollando sus talentos creativos.
(6) Fortalecer la disciplina y la educación en seguridad. Los profesores deben participar en la organización del trabajo de los estudiantes y realizarlo bajo la dirección de los profesores. Debemos hacer un buen trabajo en materia de protección laboral y prestar atención al equilibrio entre trabajo y descanso. Organizar proyectos laborales para atender a estudiantes desfavorecidos. Educar a los estudiantes para que cumplan estrictamente los procedimientos operativos, presten atención a la higiene laboral y garanticen la seguridad laboral.
(7) Hazlo tú mismo y mejora activamente las condiciones de enseñanza.
(8) Evaluar. Los métodos de enseñanza del trabajo de la escuela primaria incluyen conferencias, charlas, debates, demostraciones, demostraciones, visitas, simulaciones, experimentos, diseño y producción, etc.
Datos ampliados:
Fuerza laboral y valor:
La productividad es la capacidad laboral humana, la capacidad práctica humana y el poder esencial de la productividad.
Desde una perspectiva primitiva, la productividad son las personas con capacidad de trabajar. El trabajo con los medios de producción combinado con el desarrollo humano le da al ser humano la capacidad de transformar la naturaleza. Australopithecus se transformó en humanos a través del trabajo y formó la productividad laboral. Este es un símbolo de la formación de la productividad y el comienzo de la historia.
Las opiniones de Engels sobre la evolución biológica y la evolución laboral se basan en el nivel científico. La llamada productividad, en un sentido completo, es la capacidad del ser humano de conquistar la naturaleza, transformar la sociedad y moldearse a sí mismo. En última instancia, es el pleno desarrollo del poder humano esencial en la historia.
Cualquier estructura disipativa tiene cierta capacidad de autoorganización. En el proceso de autoorganización, por un lado, la información (incluida la información de valor positivo y la información de valor negativo) se forma a través de la variación genética; por otro lado, la información se selecciona mediante la supervivencia del más apto y la información se almacena y difunde. mediante herencia genética.
La acumulación de información biológica ha hecho que la coherencia y la coordinación entre las organizaciones biológicas y los individuos sean cada vez más fuertes, que la estructura de cada organización se haya vuelto cada vez más refinada y que la cooperación entre los individuos se haya vuelto cada vez más armoniosa.
Enciclopedia Sogou - Ley de educación laboral para estudiantes de primaria
Enciclopedia Sogou - Trabajo
3. Consejos laborales
Trabajo generalmente se refiere a. la capacidad de exportar mano de obra El movimiento humano en cantidad o valor, la mano de obra es el único medio para que las personas mantengan su propia supervivencia y autodesarrollo. Según la teoría tradicional de clasificación del trabajo, el trabajo se puede dividir en dos categorías: trabajo mental y trabajo físico. El trabajo es una forma especial de movimiento humano.
Materiales de referencia:
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4. ¿A qué deben prestar atención los estudiantes de primaria cuando trabajan a tiempo parcial?
Notas sobre el trabajo para estudiantes de primaria:
1. Para participar en el trabajo colectivo, debe respetar la disciplina, obedecer la dirección y las instrucciones y no actuar arbitrariamente.
2. No entre en contacto con sustancias nocivas, como ácido sulfúrico, pesticidas, etc., y no toque ni juegue con aparatos eléctricos ni interruptores.
3. Trabajar lejos de cintas transportadoras, muelas abrasivas, sierras eléctricas y otras herramientas laborales peligrosas sin dispositivos de protección para evitar accidentes.
4. Limpie su higiene personal a tiempo después de salir del trabajo, especialmente si entra en contacto con sustancias nocivas como pesticidas en el trabajo, lávese las manos a tiempo para evitar intoxicaciones accidentales por pesticidas.
5. Ponte ropa adecuada para el trabajo que sea transpirable y cómoda.
6. Familiarícese con el uso correcto de las herramientas de trabajo para evitar daños a usted mismo o a otros debido a métodos inadecuados.
7. Lo más importante en la preparación es comprender los conocimientos de seguridad laboral y evitar situaciones peligrosas en el trabajo.
5. ¿Qué precauciones deben tomar las alumnas de primaria durante el parto?
Precauciones laborales para estudiantes de primaria 1. Para participar en el trabajo colectivo, es necesario respetar la disciplina, obedecer a la dirección, obedecer las órdenes y no actuar arbitrariamente.
2. No entre en contacto con sustancias nocivas, como ácido sulfúrico, pesticidas, etc., y no toque ni juegue con aparatos eléctricos ni interruptores. 3. Trabaje lejos de cintas transportadoras, muelas abrasivas, sierras eléctricas y otras herramientas laborales peligrosas sin dispositivos de protección para evitar accidentes.
4. Limpie su higiene personal a tiempo después de salir del trabajo, especialmente si entra en contacto con sustancias nocivas como pesticidas en el trabajo, lávese las manos a tiempo para evitar intoxicaciones accidentales por pesticidas. 5. Póngase ropa apropiada para el trabajo que sea transpirable y cómoda.
6. Familiarícese con el uso correcto de las herramientas de trabajo para evitar daños a usted mismo o a otros debido a métodos inadecuados. 7. Lo más importante en la preparación es comprender los conocimientos de seguridad laboral y evitar situaciones peligrosas en el trabajo.
6. Sentido común diario para los estudiantes de primaria
1. Respeto y amor propio, prestar atención a la apariencia1, salvaguardar el honor nacional, respetar la bandera nacional y el emblema nacional. canten el himno nacional, izar y arriar la bandera nacional, ponerse de pie, quitarse el sombrero cuando suene el himno nacional. En posición de firmes, los Jóvenes Pioneros realizaron un saludo en equipo.
2. Vístete de forma ordenada, sencilla y elegante, sin permanentes, sin teñir el cabello, sin maquillaje, sin joyas, sin cabello largo para los niños y * * * tacones altos para las niñas. 3. Preste atención a la higiene y desarrolle buenos hábitos de higiene.
No escupir ni tirar basura.
4. Compórtate de manera civilizada, no maldigas, no maldigas, no pelees y no apuestes.
No participar en actividades o lugares no apropiados para menores. 5. Tener un gusto saludable, no leer pornografía, asesinatos, violencia, libros supersticiosos feudales, productos de audio y video, no escuchar canciones nocivas y no participar en actividades supersticiosas.
6. Valora tu reputación, busca el dinero con honestidad, resiste las malas tentaciones y no hagas nada que vaya en detrimento de tu personalidad. 7. Preste atención a la seguridad, evite incendios, evite ahogamientos, evite descargas eléctricas, evite robos y prevenga intoxicaciones.
En segundo lugar, sea honesto y digno de confianza, y trate a los demás con educación. 8. Trate a los demás por igual y sea amable con los demás. Respetar las personalidades, creencias religiosas y costumbres nacionales de otras personas.
Sé cortés, respeta a los mayores, ama a los jóvenes y ayuda a los discapacitados. 9. Respete a los profesores y al personal, salude o salude activamente cuando se reúna, levántese al responder las preguntas de los maestros y sea sincero al dar sugerencias a los maestros.
10. Los estudiantes se respetan, se unen y se ayudan, se comprenden y toleran, se tratan con sinceridad, se comunican con normalidad, no intimidan a los más jóvenes, no intimidan a sus compañeros, no se burlan de los demás. y hacer más autocrítica cuando surgen conflictos. 11. Utilice un lenguaje cortés, esté atento a la ocasión, sea amigable y hable mandarín.
Levántate y utiliza ambas manos al recibir o pasar objetos. 12. No entre en habitaciones de otras personas sin permiso, no utilice pertenencias de otras personas ni lea cartas y diarios de otras personas.
13. No interrumpir a voluntad los discursos de los demás, no perturbar el estudio, el trabajo y el descanso de los demás, y disculparse por obstruir a los demás. 14. Sea honesto y digno de confianza, sea coherente en sus palabras y acciones, haga lo que promete a los demás, discúlpese si no lo cumple y devuelva el dinero prestado a otros de manera oportuna.
No mientas, no hagas trampa, no hagas trampa, corrige tus errores. 15. Ponte de pie y rinde homenaje al profesor antes y después de clase. Cuando termine la salida de clase, pídale al maestro que se vaya primero.
3. Obedecer las reglas y disciplinas, estudiar mucho, llegar a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y no faltar a clases. 17. Escuchar atentamente en clase, pensar con diligencia, participar activamente en las discusiones y tener el coraje de expresar opiniones.
18. Obtenga una vista previa y revise cuidadosamente, tome la iniciativa de estudiar, no haga trampa en el examen y complete la tarea de acuerdo con el estado de finalización. 19. Participar activamente en la práctica laboral y social productiva, participar activamente en otras actividades organizadas por el colegio y cumplir con los requisitos y reglamentos de las actividades.
20. Estar en servicio concienzudamente y mantener el aula y el campus limpios y hermosos. No persiga ni pelee en el aula y en el campus, y mantenga el orden escolar.
21. Cuide bien los edificios escolares y la propiedad pública, y no garabatee en pizarras, paredes, escritorios y tableros de anuncios. Los bienes públicos prestados deben devolverse a tiempo y los artículos dañados deben ser compensados.
22. Observe las reglas del dormitorio y del comedor, valore la comida, ahorre agua y electricidad y obedezca la dirección. 23. Trate correctamente las dificultades y contratiempos, no se sienta inferior, no tenga celos, no sea extremo, no hable mal de los demás a sus espaldas y mantenga la salud mental.
4. Sé diligente y frugal, y sé filial con tus padres 24. Vive frugalmente, no te compares con los demás y no gastes dinero indiscriminadamente. 25. Aprende a cuidar tu vida personal y a ordenar tu ropa.
26. Viva una vida normal, trabaje y descanse a tiempo, valore el tiempo, organice su vida después de la escuela de manera razonable y siga haciendo ejercicio. 27. Comunicarse frecuentemente con los padres sobre su vida, estudio y pensamientos, y respetar sus opiniones y enseñanzas.
28. Saluda a tus padres cuando vuelvas a casa. No puedes quedarte afuera o con otras personas sin el permiso de tus padres. 29. Sea considerado y ayude a sus padres y mayores, tome la iniciativa de hacer las tareas del hogar dentro de sus posibilidades y cuide de sus hermanos y hermanas.
30. Si tienes alguna pregunta sobre tus padres, sé cortés, razonable y no obstinado, irritable ni contradictorio. 31. El camino de la hospitalidad es ponerse de pie y despedirte.
No afecte la vida normal de los vecinos y tome la iniciativa para ayudar a los vecinos cuando tengan problemas. 5. Exíjase estrictamente y respete la moral pública. 32. Respetar las leyes nacionales y no hacer cosas prohibidas por la ley.
33. Obedecer las leyes de tránsito, no pasarse los semáforos en rojo, no andar en bicicleta en violación de las normas, utilizar los pasos de peatones al cruzar la calle y no saltar las barandillas. 34. Observar el orden público, tomar la iniciativa de comprar billetes al utilizar el transporte público, ceder su asiento a personas mayores, jóvenes, enfermos, discapacitados, embarazadas y profesores, y no competir por asientos.
35. Cuidado de las instalaciones públicas, reliquias culturales, cultivos, flores, árboles, animales y el entorno ecológico. 36. Observe las normas de seguridad y ética de Internet, no navegue, produzca ni difunda mala información, tenga cuidado al entablar amistad con los internautas y no entre en cibercafés comerciales.
37. Aprecia la vida, no fumes, no bebas, no consumas drogas y rechace las drogas. No participe en diversas organizaciones ilegales o actividades ilegales.
38. No hacer ruido en los lugares públicos y mantener la solemnidad en las visitas a los cementerios de los mártires y otros lugares relacionados. 39. Cuando veas actuaciones y juegos, no hagas ruido y sé un público civilizado.
40. Actuar con valentía en materia de justicia, atreverse a luchar, desalentar conductas que violen la ética social y denunciar oportunamente conductas ilegales y delictivas. 1. Está prohibido bañarse en el río, chapotear agua durante la temporada de inundaciones o viajar en ferries sin licencia y sin autorización; 2. No está permitido jugar con mercancías peligrosas como agua, electricidad, fuegos artificiales, productos químicos, etc.; No está permitido secar ropa en cables ni realizar construcciones en áreas potencialmente peligrosas. Jugar cerca de la escena. 4. No conducir autos a alta velocidad o autos héroes. 5. No viajar en autos, botes o vehículos sobrecargados; en la carretera; 6. No beber alimentos, bebidas o alimentos antihigiénicos proporcionados por extraños; 7. No está permitido trepar por puertas, ventanas, aros de baloncesto, cercas, barandillas y otras instalaciones; velas, espirales antimosquitos, etc. En el dormitorio, no se le permite ingresar al dormitorio del sexo opuesto; 9. No se le permite comprar ni portar armas en el campus; 10. No se permite bailar, golpear o regañar durante el recreo (después de clase); empujar en el pasillo; 12. Después de la escuela No se le permite quedarse, jugar o regresar a casa a tiempo 13. No se le permite organizar picnics y diversas formas de salidas de primavera u otoño sin autorización; causar problemas y perturbar el orden de la escuela 15. No se permite ingresar a cibercafés comerciales y salas de juegos, salones de baile y otros lugares de entretenimiento 16. No dañar las instalaciones públicas, el orden público y la salud pública; apostar, fumar o consumir drogas 18. No comprar ni mirar libros, publicaciones periódicas, películas y CD pornográficos o obscenos de bajo nivel. 19. No está permitido establecer ni participar en organizaciones ilegales, supersticiones feudales ni actividades de pseudo-Qigong; 20. No está permitido participar en ninguna otra actividad que no sea propicia para el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes.