Preguntas finales del examen de inglés de estudios en el extranjero para el primer semestre de la escuela secundaria
El examen final de inglés del primer semestre del primer semestre de secundaria. 1. Letras (10)
a) Según las letras dadas, escriba las letras mayúsculas y minúsculas adyacentes a las siguientes letras.
(5)
1. _______f ______ 2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ J _ _ _ _ _ _ _ 3. _ _ _ _ _ _ _ _ N _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. _________r ________ 5. _ _ _ _ _ _ _ x _ _ _ _ _ _
b) Escribe por turnos Mayúsculas y minúsculas para las cinco vocales. (5)
6. ___________ 7. __________ 8. _________ 9. _______ 10. _______
II. del grupo de palabras, elige una palabra cuya parte subrayada sea diferente a las otras tres palabras (5)
() 1. A cuatro B, puerta C, mañana D, color
Una buena apariencia
() 3. Estación a B. Mapa C. Mujer D. Papá
() 4. A. Silla B. Escuela C. China D. Reloj
()5, A, Nueve B, Señorita C, Imagen D, Esta
b) Seleccione la palabra que contiene el fonema dado entre las cuatro palabras. (5)
/ A. Hija B. R( )6, / Arriba C. Flor D. Viejo
/ A. Once B. Lápiz C. Escritorio D. Maestra: I ()7, /
()8, /u/ A, gobernante B, estudiante C, abajo D, put
()9, /ei/ A, Padre B , plátano C, pastel D, gato
( )10/?/ A. mejor, piensa en C. y D. ellos
Ⅲ Vocabulario (30)<. p>a) Completa la palabra. (10)
()1, par___t A, an B, en C, en D, en
()2, w____dow A, en B, an C, en D, en
()3, blackb _ _ _ _ d A, remo B, nuestro C, o D, oor
()4, tw _ _ l _ _ e A, e, f B, e, v C, A, f D, av
() 5. Ubicación A, ubicación B, ubicación C, ubicación D, ubicación w
() 6. fr____nd A. ei B. ia C. ea D. ie
()7. nuestro B. o C. ur D. ar
()8. s______ A, ior B, remo C, ure D, oreja
()9, h_____f A, all B, ul C, el D, al
()10, ph___ne A , a B, u C, o D, e
b) Escribe las palabras correspondientes según sea necesario.
(10)
11, ella (caso acusativo)_ _ _ _ _ _ _ 12, ninguno (abreviatura)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13, familia (plural)_ _ _ _ _ _ _ _ 14, I (pronombre sujeto sustantivo)_ _ _ _ _ _ _ _ _
15, su (caso nominativo)_ _ _ _ _ _ _ _ 16, niño (plural)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
17, también (homófono)_ _ _ _ _ _ _ _ _ 18, lock v, (antónimo) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
19. ¿Color claro? (Antónimo)_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20. mum (sinónimo)_ _ _ _ _ _ _ _ _
c) Traducción inglés-chino (10)
21, OVNI _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 22, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
23. Ver televisión _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 24. Tenga mucho cuidado_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
25. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 26. Clase 3, Grado 1_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
27. _ _ _ _ _ _ _ _ 28, por allá_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29. Echa un vistazo (frase)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
IV. Elección única. Elija una respuesta correcta de a, b, cy d. (20)
()1. ¿Cómo se dice esto en inglés? ________ un bolígrafo.
Este es B, ¿qué es eso? s C.Es? s D. Es
() 2. Ross tiene una familia feliz. _ _ _ _ _Padre y Madre_ _ _ _ _Joven.
Ella es B, ella es C, ¿no? Dios mío
Esta es una foto antigua. _______Fotos antiguas están en la pared _ _ _ _ _ _ _ _ _.
a, an, a B, an, an, a, C, An, the, the, D, An, the, The
() 4. ¿De qué color es? de _____ naranja.
¿En serio, ellos? ¿Lo son? ¿Sí? s D,es,yo? m
Hay tres escritorios y una computadora en la habitación.
a. Sí B. Sí C. Sí D. Sí.
Estas son _____ manzanas. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _En la bolsa.
Ella, tu B, la mía, tu C, nuestra, ella D, la suya, la mía
() 7. ¡Mira! ¿Ese hombre del auto negro es mi hijo? maestro.
a, a B, en C, de D, para
¿Puedes atarme la camisa por mí? Poder.
a, lavado B, lavado C, lavado D, lavado son
() 9. ?__________ no está aquí hoy, Bill no está aquí.
¿Quién? ¿Quién es D. ¿Qué? s
()10. ¿Tiene una dirección de correo electrónico?
Soy B, puedo C, tengo D, tengo
Préstame tu nuevo reloj.
Echa un vistazo
() 12. ¿Están sus zapatos en el suelo debajo de la cama?
¿Es B, es C, es D, es ella? s
()13. El suéter azul de la caja es muy bonito. Pero me gusta el _ _ _ _ en el estante.
Amarillo, rojo, verde
() 14. ¿Qué? ¿Qué hora es? Sus sinónimos son _ _ _ _ _ _ _ _.
¿Qué día de la semana es hoy? ¿Qué hora es ahora?
c.¿Dónde? ¿Qué hora es? D. ¿Qué? ¿Qué es eso?
Hay un sombrero rojo sobre la mesa. por favor_____.
Póntelo, póntelos, ponte los míos
() 16. ?¡Hola! ¿Puedo hablar con el Sr. Smith?
? Lo siento, ¿él? no es él. Quién es ____?
? _ _ _ _ _ _ _ _Es Jack.
Esto, este B, ese C, ese, este D, este aquello
() 17. ¿Son estos jeeps? No, lo son.
Chinos, ¿no? Son americanos
japoneses, ¿no? Los británicos, ¿no? t
()18._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, Tom, ¿dónde está? ¿Dónde está mi muñeca?
? Ah, lo siento, ¿no lo sabía? No tengo ni idea. Creo que está detrás de la puerta.
Disculpe, ¿qué es? ¿A ti, a ella? s
¿Yo? Lo siento, somos Ding y He. ¿Cómo están? s
¿Son estos gemelos? dormitorio. Podemos ver _ _ _ _ _ _ _ _ camas.
¿Ami? s y alegría? ¿Puede? s y Joy
Ami y Joy? s
¿Sabes contar hasta cien?
De, a B, a la derecha, a C, como, en D, en, en
Conversión de patrones de oraciones Cambie las siguientes oraciones según sea necesario, dejando una palabra en blanco. (10)
1. Hay cinco personas en mi familia.
¿Cuántas personas hay en tu familia?
¿La mujer de morado es David? esposa. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
______ ¿Es _______ David? ¿esposa?
Eso es un autobús. (en plural)
_________ ________ ________ .
4. Sus pantalones nuevos son marrones. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Sus pantalones nuevos?
5. Estoy en la segunda fila. (conviértete en una pregunta general)
¿El _________ _________ en la segunda fila?
Hay unas cometas en el cielo.
Hay _____ cometas en el cielo.
¿Está Mimi en el árbol ahora? (da una respuesta negativa)
No, es_____________.
8. Su abuelo tiene siete años. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
_________ _________¿es su abuelo?
Por favor, dame la regla. (Escribe oraciones sinónimas)
Por favor, dame la regla ___________ _________.
ⅵ. Encuentra la respuesta de la columna B que pueda responder a la pregunta de la columna A..(10)
A B
() 1. ¿Qué? ¿Puedo darme tu nombre? Kate? Hoy es el día del deber.
Hola. Sí, lo es.
()3. ¿Quién está de servicio hoy? nueve.
() 4. ¿Qué? ¿Tres más seis? Mi nombre es Nick.
Encantado de conocerte. Encantado de conocerlo.
¿En qué clase estás? Invitado extranjero: Hola.
Muchas gracias. g.¿Eso? Es hora de un descanso.
¿Su marido es americano? No, ¿puedo? t.
¿Puedes armarlo? ¿Yo, yo? Estoy en la clase 10.
()10. ¿Ah, sí? Son alrededor de las 4 en punto. ¿Y tú? De nada.
ⅶ. Comprensión lectora (10)
Completa el diálogo dejando una palabra en blanco. (5)
Li Lei: Mira (1) este auto de juguete. Lucía. ¿él? Este es un auto nuevo. ¿Es ②?
Lucy: ¿No, no? Mi auto llegó a casa. ¿Lo creo? s (4), ¿puede? No encuentro el auto.
Li Lei: Disculpe, Jim. ¿Es este (6) auto?
Jim: Déjame ver. Oh sí. ¿él? Artículo 7.
Li Lei: Aquí tienes. Tienes que ir a verlo.
Jim: Sí, tú, Li Lei.
Li Lei: ¿Ese? v(10).
b) Con base en el contenido del artículo, juzgue si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. ¿Uso correcto? , usado incorrectamente? . (5)
¿Un? Su dormitorio no es muy pequeño. ¿él? Es enorme. Hay un televisor en la habitación. Está sobre la mesa. También tiene algunas flores rojas. Podemos ver una pintura de un árbol en la pared. Sobre la cama hay una camisa, una falda y un abrigo verde claro. Sus zapatos están debajo de la cama. Cerca de la puerta de la persiana hay una mesa. Hay un reloj sobre la mesa. ¿él? ¿A las siete en punto? reloj. ¿él? Es hora de ir a la escuela. ¿Pero dónde está An? ¿bolsa para la escuela? ¿Ah, eso? Está en la silla. Ahora Ann se está poniendo los zapatos.
Podemos ver un vestido, un abrigo y un jersey sobre la cama.
()12. Sus zapatos están detrás de la puerta.
Hay un televisor en el amplio dormitorio.
Ve a la escuela a las 7:15.
Hay un reloj sobre la mesa y una imagen de un árbol en la pared.
Respuestas a las preguntas del examen de inglés del último semestre del primer semestre de secundaria, letra 10
A) 5 (0,5 puntos por cada letra en blanco. Caso, no se otorgarán puntos dado en orden inverso)
1, e, g 2, I, K 3, M, O 4, q, s 5, w, y
B) 5 (0,5 puntos por cada letra en blanco.)
1, a 2, e 3, I 4, o 5, U u
Dos. Pronunciación 10, (1 punto por cada pregunta)
5 1, D 2, C 3, C 4, B 5, A
5 6, A 7, D 8, D 9 , C 10, B
Ⅲ Vocabulario 30
A) 10 (1 por cada pregunta) 1, B 2, C 3, A 4, B 5, A 6, D7, B8, C9, D10, C.
B) 10 (Cada palabra en blanco es 1, no se agregarán puntos a la palabra).
11. Ella 12, ¿no? t 13, Rama 14, Mía 15, Ho
16, Niños 17, Dos/A 18, Abierto 19, Oscuro 20, Madre
C) 10 (1 punto por cada pregunta Las mayúsculas en inglés, los errores de caracteres chinos y la puntuación no se calificarán a voluntad)
21, OVNI 22, japonés
Ver televisión. Cuidado
25. Déjame pensarlo. 26. Clase 3/Clase 1 de Grado 1
27. Cenar28. Por allá
29.
Échale un vistazo
iv. Opción múltiple 20 (65438 0 puntos por cada pregunta)
1. B 8. C 9, A 10, D
11, B 12, A 13, A 14, B 15, D 16, C 17, D 18, A 19, A 20, A
ⅴ La conversión de patrones de oraciones es 10 (0,5 puntos por cada palabra funcional. No se deducirán puntos por errores entre mayúsculas y minúsculas).
Esos son autobuses
Qué, color. es 5, tú sí 6, no, cualquiera
7, ¿no? t 8. ¿Qué tal, señor 9? Vamos, yo
VI, 10 (1 punto por cada pregunta)
1. C 5, E 6. I 7, J 8, B 9, H 10, G
ⅶ, Comprensión Lectora 10
A) 5 (0,5 puntos por cada palabra en blanco, no deducción por errores de mayúsculas) puntos )
1. en 2. tuyo 3. en 4. ¿Jim? s 5. Suyo 6. Tuyo 7. Mío 8. Después del 9, gracias 10. Está bien
B) 5 (1 por cada pregunta) 11,? 12,?13,?14,?15,?