Informe de investigación sobre comportamiento incivilizado en el campus 04 Miembros de Gestión de la Información (2) Clase del Departamento de Computación: Ye Shunhua (No. 34), Luo Peijin (No. 24), Wu (No. 1), (No. 28), Zou Yabiao (Nº 12)1. Propósito de la encuesta: Comprender el cultivo moral de los estudiantes universitarios contemporáneos para comprender mejor su cultivo moral. 2. Objetivo: Estudiantes de la Escuela Técnica y Vocacional de Comunicaciones de Guangdong. tres. Formato de encuesta: Formulario de cuestionario. (Se distribuirán 100 cuestionarios y se recopilarán 100 cuestionarios válidos). 4. Introducción al contenido de la encuesta: Investigar las opiniones y prácticas de los estudiantes universitarios sobre comportamientos incivilizados. Tales como: escupir, tirar basura, relaciones heterosexuales inadecuadas, malas palabras, etc. 5. Conclusión de la encuesta: Las siguientes son las estadísticas de la encuesta: Opción única: 1. ¿Cuál es su actitud hacia los estudiantes que dicen malas palabras en el campus (17 es aceptable, 13 es molesto, 60 es insoportable, 10)? 2. ¿Tirará basura al azar en el campus? ? (Ocasionalmente 23 A menudo 0 Dependiendo de la situación 17 Nunca 60) 3. ¿Tiras cáscaras y trozos de papel en el cajón de tu escritorio? (Sí, soy demasiado vago para eliminar 0 reuniones y no hay botes de basura cerca. 13 depende de la situación. 47 no serán 26.) 4. ¿Cuál es tu actitud hacia el comportamiento incivilizado que te rodea (lo odio? 13 Atrévete a parar y atreverte a criticar 20 No me gusta, 54 no me importa.) 5. (Nunca 3, es educado. 63 Depende de la situación. 20 No importa si no lo haces. toca la puerta 14) 6 ¿Qué harías si vieras a alguien tirando basura? (Levantarse hasta el tope 4 es molesto, 62 no tiene nada que ver contigo y lo cuelga alto, 20 piensa que es normal, 14) 8 alumnos contestan sus celulares durante la clase. ¿Crees (es normal, 14 descortés, 14 permitido 52 bajar la voz en caso de emergencia, no importa, 20) 9 ¿Tomarás la iniciativa de saludar cuando te encuentres con un maestro en el campus? (Sí, 60 no lo harán, 7 verán si el maestro te ve, 26 verán si el maestro es tu maestro de asignatura, 7) 10 Para el mejor desarrollo de la escuela, te pido que te deshagas de algunos malos hábitos. Su actitud: (cooperar activamente, tomar la iniciativa de corregir 76 a través de orientación educativa, atreverse a corregir 10 y tener que corregir 7 bajo la compulsión de la disciplina escolar. Sí, esta es la libertad y el derecho que deben tener los estudiantes universitarios. 24 No Los estudiantes deben estar sujetos a ciertas 4. Depende de la situación específica. Si la escuela tiene regulaciones expresas, debería tener esa libertad. Incluso si la escuela no tiene tales regulaciones, los estudiantes universitarios deben ser autodisciplinados. haciendo tales acciones en el campus: 30 haciendo fila mientras come, 26 tirando basura, grafiti en libros prestados, 6 haciendo ruidos fuertes en el aula de autoestudio, 9 diciendo palabrotas y 7 usando pantuflas en el aula, 13 Otros 9 3 ¿Tú? ¿Crees que el factor más importante que afecta el nivel moral de una persona es una visión elevada de la vida Valores 38 Palabras y hechos de los padres 22 Educación ideológica y moral escolar 21 Nivel moral social promedio 19 Origen, no tiene nada que ver con los demás 0 4 En cuanto a la vida? en los dormitorios de estudiantes, ¿cuáles son sus opiniones? 10 casualmente 21 deberían ser 33. 0 Primero debe informar a las agencias escolares pertinentes y solicitar alojamiento 23, otros 13, como aumentar el número de 24 botes de basura, fortalecer la publicidad y la educación. , estandarizando el comportamiento personal y partiendo del propio 34. Para empezar, fortalecer la selección e inspección, establecer un sistema de supervisión y formar un sistema de supervisión civilizado para los estudiantes 32 y 10. A partir de la investigación de comportamientos incivilizados en las escuelas, los fenómenos incivilizados pueden Se ve en todas partes del campus, como personas que no hacen cola para comprar comida y no asisten a clases, entran a los dormitorios de otras personas sin llamar, arrojan confeti y maldicen, esto demuestra que algunas personas en el campus universitario todavía tienen un sentido débil. de civilización y bajo cultivo moral Muchos estudiantes creen que los estudiantes universitarios deben tener capacidad e integridad política, y que la escuela debe fortalecer su educación ideológica y el manejo del comportamiento conducen a mejorar las cualidades civilizadas de los estudiantes y formar buenos hábitos de comportamiento. Creo que los campus universitarios son un lugar donde se difunden ideas, cultura y conocimientos, y los estudiantes universitarios que viven en ellos deben convertirse en modelos de comportamiento civilizado. Sin embargo, los hechos han demostrado que hay demasiados comportamientos incivilizados a nuestro alrededor todos los días. Problemas de verbos intransitivos: Los colegios y universidades son lugares para cultivar talentos y una posición importante para la construcción del cultivo moral ciudadano. Sin embargo, en este campus, que se llama la tierra pura, hay muchos comportamientos incivilizados. Los comportamientos incivilizados de los estudiantes universitarios reflejan hasta cierto punto el impetuoso estado mental de nuestra generación.
Pregunta de opción múltiple 1: Su actitud hacia los estudiantes que dicen malas palabras en el campus es ()A, no importa. b puede aceptar C, odia D, no lo soporta. 2. ¿Tiras basura al azar en el campus? () a ocasionalmente b frecuentemente c dependiendo de la situación d nunca 3. ¿Tiras cáscaras y trozos de papel en el cajón de tu escritorio? () Will A, soy demasiado vago para llevarme a Will B y no hay botes de basura cerca. cDepende de la situación. No lo haré. 4. ¿Cuál es tu actitud hacia el comportamiento incivilizado que te rodea? ()A es molesto. b se atreve a detenerse y criticar a C. No importa si no te gusta. 5. ¿Llamas a la puerta antes de entrar a los dormitorios de otras personas? ()A nunca sabe B. Esto es educado. Depende de la situación específica. dNo importa si no tocas la puerta. 6 No te importa que tus compañeros cocinen o compren cosas en la cafetería. ()A no le importa. c es molesto. d Abre la boca y maldice. 7¿Qué harías si vieras a otros tirando basura? ()A dio un paso adelante para evitar que B odiara a C. Fue insignificante y lo ignoró. Se siente normal. 8Los estudiantes contestan los teléfonos celulares durante la clase. ¿Crees que ()A es normal? b es descortés. Si hay una emergencia, a D se le permite hablar en voz baja. No importa. 9. ¿Tomas la iniciativa de saludar a los profesores cuando los encuentras en el campus? Reunión a, reunión B, reunión C, reunión C, reunión D, ¿te ha visto el maestro? Reunión D, ¿el maestro es tu propio maestro de asignatura 10 Para el mejor desarrollo de la escuela, debes deshacerte de algunos malos? hábitos. Tu actitud es: () A. Cooperar activamente y tomar la iniciativa para corregir. B. Tener el coraje de corregir C. Bajo la compulsión de la disciplina escolar y a través de la educación y la orientación, debes cambiar. Dureza. Pregunta de opción múltiple 1. ¿Crees que los estudiantes universitarios pueden abrazarse y besarse en el campus? ()Sí, esta es la libertad y el derecho que deberían tener los estudiantes universitarios. bNo, los estudiantes deben ser restringidos hasta cierto punto. cEsto depende de la situación específica. Si la escuela estipula expresamente que D debe tener tal libertad, la escuela no tiene derecho a hacer tal estipulación. Incluso si la escuela no tiene regulaciones, los estudiantes universitarios deben ser autodisciplinados y no deben realizar tales acciones en el campus. f Otros pensamientos 2 ¿Qué comportamientos incivilizados has experimentado? (Múltiples opciones) () Entre ellas, las más comunes son () A hacer fila mientras come, B tirar basura, C garabatear en libros prestados, D hacer ruidos fuertes en el aula de autoaprendizaje, E decir malas palabras y comportarse de manera grosera, F Usar pantuflas en el salón de clases, G Otro 3 ¿Cuál crees que es el factor más importante que afecta el nivel moral de una persona? () Una perspectiva elevada de la vida y los valores B las palabras y los hechos de los padres C la educación ideológica y moral de la escuela D el nivel moral promedio social E el origen, no tiene nada que ver con los demás 4 ¿Qué piensas de vivir en un dormitorio de estudiantes? ()A está en contra de B, C es libre, D es natural, E primero debe presentarse ante las agencias escolares pertinentes y solicitar permanecer en la escuela Otros 5. Sus sugerencias para la construcción de la civilización en nuestra universidad son: () A. Fortalecer la construcción de hardware de la escuela, como aumentar el número de botes de basura B. Incrementar la estandarización de la publicidad y la educación C. Fortalecer la selección e inspección. de cada individuo, establecer un sistema de supervisión y establecer la supervisión de la civilización estudiantil d.