Frases breves sobre los beneficios de obtener una vista previa anticipada

La vista previa es diferente de la revisión. En la vista previa, pueden aparecer palabras desconocidas y los niños deben marcarlas con círculos, puntos, marcas y dibujos, y luego recopilar información relevante y adquirir nuevos conocimientos. En la vista previa, los niños aceptan nuevos conocimientos de forma independiente, necesitan leer y pensar de forma independiente y necesitan una gran capacidad de pensamiento lógico.

El segundo es ayudar a mejorar la eficiencia de las conferencias.

Durante la vista previa, marque las áreas que no comprende y luego compense las áreas que no comprende revisando conocimientos antiguos. Cuando el profesor está en clase, puede concentrarse rápidamente en aprender nuevos conocimientos. Después de la vista previa, los estudiantes saben lo que quieren aprender y pueden seguir fácilmente las ideas del profesor, o incluso adelantarse a sus ideas.

En tercer lugar, es útil consolidar los conocimientos aprendidos.

Los libros de texto hoy en día son más difíciles que antes. Por ejemplo, hay poemas en los libros de texto chinos del primer año de la escuela secundaria y cada artículo debe memorizarse, pero los poemas o artículos que han aprendido son de lo más superficial a lo más profundo. Por ejemplo, cuando un niño aprende los poemas de Du Fu en primer grado y los encuentra en un libro de texto de segundo grado, estará muy familiarizado con esta persona y su cerebro pensará inconscientemente en lo que ha aprendido antes, lo que ayudará al niño a consolidarse. lo que ha aprendido algo.

En cuarto lugar, resulta útil revertir la situación pasiva del aprendizaje.

Jugar es la naturaleza de los niños. No hay niño al que no le guste jugar, sólo hay que ver si hay algo más atractivo para los niños que jugar. A algunos niños les encanta leer, por lo que deben encontrar placer en ello. Muchos niños son pasivos en el aprendizaje, especialmente en este momento crítico. Se divirtieron mucho durante los dos meses de vacaciones de invierno. Por tanto, si los padres quieren que sus hijos se sientan a gusto, deben encontrar la diversión de sus hijos. ¿Puede una hormiga permitirle observar a un niño durante tres o cuatro horas? De hecho, mientras algunos niños aprendan conscientemente, los padres no tendrán que preocuparse en absoluto. La vista previa puede permitirle al niño saber de antemano lo que ha aprendido y tendrá más confianza cuando el maestro enseñe. Todos esperan ser afirmados, para tener una mayor sensación de logro que los demás y su entusiasmo por aprender también aumentará.

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5. Los "obstáculos" en el aula se pueden eliminar con antelación.

Durante el proceso de vista previa, cuando los niños encuentran dificultades, pueden pedir consejo a sus padres o utilizar materiales. El profesor lo reforzará en clase y lo entenderá. Si no hace una vista previa, el profesor no tendrá tanto tiempo para explicar todo a los alumnos en clase, y algunos estudiantes introvertidos no tomarán la iniciativa de preguntarle al profesor.

En sexto lugar, es útil para mejorar el nivel de escucha y potenciar la memoria.

Al realizar la vista previa, piense de forma independiente en lo que puede entender y lo que no, y obtenga una impresión preliminar. Junto con la explicación, el análisis y el estudio adicional del maestro, mi comprensión será más profunda. Es fácil recordar lo que entiendes, especialmente lo que conquistas con esfuerzo.

7. Ayuda a mejorar la capacidad de tomar notas.

Debido a que la mayor parte de lo que habla el profesor es del libro, y debido a que he hecho vistas previas, sé qué contenido está en el libro y cuál no, por lo que puedo tomar notas de forma selectiva. Muchas palabras nuevas. En el libro no se utilizan. Puede escribirlo leyéndolo deliberadamente. Por un lado, ahorra tiempo y, por otro, también mejora la confianza en sí mismo.

8. Potenciar la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños

Los niños que han visto una vista previa del texto esperarán que el profesor comience la clase lo antes posible porque están llenos de curiosidad sobre el tema. texto, especialmente al principio del texto. O establezca suspenso al final para que los estudiantes imaginen, y luego aparecerán en sus mentes muchas ideas descabelladas. Puede activar la curiosidad y la sed de conocimiento y puede movilizar el entusiasmo por aprender.