La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Grado 2: Es interesante encontrar respuestas analíticas a preguntas de opción múltiple en inglés.

Grado 2: Es interesante encontrar respuestas analíticas a preguntas de opción múltiple en inglés.

1. Mi madre _______ cuando llegué a casa, A estaba quitando el polvo de la mesa

Respuesta d

Analizar y comprobar el tiempo pasado continuo

1. Se juzga en función de lo obtenido posteriormente, por lo que B y C están excluidos.

Era un momento en el que llegaba a casa, por lo que se utilizó el tiempo continuo.

El ciego y otros miembros del equipo subieron a la cima del Monte Everest. ¿Cómo lo hizo realmente?

A llega, B puede llegar, C puede llegar, D debe llegar, debe llegar

Respuesta b

Análisis

1. Intenta hacer algo, excluyendo d.

2. Puede significar habilidad. Debe significa debe (lo cual es inconsistente con el significado de la pregunta)

3. El vuelo fracasó debido al mal tiempo.

Qué pasó, se canceló

Por qué, se canceló

Respuesta d

Análisis

1 .por qué se usa porque se usa para hacer preguntas en la oración de respuesta, por lo que se excluye A B.

El vuelo fue cancelado, por lo que está en voz pasiva. Elija d.

Estoy muy feliz de responder a su pregunta.

Si no lo sabe, puede preguntar. Acéptelo a tiempo y quede satisfecho con la respuesta. ∩_∩)O¡Gracias!