¿Cuál es el contenido de las clases laborales en las escuelas secundarias?
? Carpintería (habilidades básicas como aserrar, cepillar, cincelar, etc.), metalurgia (torno, alicates, etc.), electricista (instalación de circuitos de iluminación simples), tecnología de radio, cocina, costura, tejido y otros proyectos de tecnología laboral permiten a los estudiantes comprender los principios básicos de producción y el flujo de procesos, e inicialmente aprender a utilizar ciertas herramientas laborales.
? Las escuelas intermedias rurales generalmente se centran en la educación sobre tecnología de producción agrícola, como suelos, fertilizantes, mejoramiento genético, cultivo de cultivos y árboles frutales, cría de aves y ganado, etc. Si las condiciones lo permiten, también se pueden realizar algunas labores industriales o de servicios y educación técnica orientada a la producción y vida rural, como mantenimiento de maquinaria agrícola, mantenimiento de automóviles, electricistas, carpintería, albañiles, labores manuales, costura, etc.