Varias opiniones sobre la profundización de la reforma y el desarrollo normalizado de la educación preescolar

Sugerencias para profundizar la reforma y el desarrollo estandarizado de la educación preescolar: optimizar la estructura de diseño, mejorar el mecanismo de inversión, fortalecer la construcción del personal docente, fortalecer la supervisión estandarizada y promover la garantía de la educación científica.

1. Optimizar el diseño y la estructura

De acuerdo con el desarrollo urbano y los cambios demográficos, planificar científicamente el diseño de la educación preescolar para garantizar que las instalaciones de educación preescolar y las áreas residenciales estén planificadas, construidas y ubicadas. en uso simultáneamente. Satisfacer las necesidades de los niños en edad escolar para la admisión al jardín de infantes.

2. Mejorar el mecanismo de inversión.

Establecer un mecanismo de garantía a largo plazo para los fondos de educación preescolar y aumentar gradualmente la proporción de fondos de educación financiera invertidos en educación preescolar. Implementar un mecanismo de inversión gubernamental, participación razonable de los hogares y financiamiento multicanal.

3. Fortalecer la construcción del equipo docente.

Fortalecer la construcción de docentes de jardín de infantes a través de diversos canales, incrementar la formación docente y mejorar la calidad profesional de los docentes. Mejorar la contratación de maestros de jardín de infantes, la garantía salarial, la evaluación de títulos profesionales, el empleo y otros sistemas.

4. Fortalecer la supervisión estandarizada.

Mejorar el sistema de gestión de la educación preescolar y fortalecer la supervisión de las calificaciones de los jardines de infancia, el funcionamiento de los jardines de infancia, la educación y la enseñanza, los profesores, las tarifas, la seguridad, etc. , establecer y mejorar los mecanismos de prevención y control de riesgos de seguridad en los jardines de infancia y los sistemas de transporte de los jardines de infancia.

5. Promover la educación científica.

Insistir en estar orientado a los niños, respetar las leyes y características del desarrollo físico y mental de los niños, orientar los jardines de infancia para que se centren en la combinación de cuidado y educación y promover el crecimiento físico y mental saludable de los niños. Fortalecer la supervisión y evaluación de la calidad de la educación preescolar y mejorar la calidad de la educación preescolar.