La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Qué es la gastronomía molecular?

¿Qué es la gastronomía molecular?

El término Gastronomía Molecular fue propuesto en 1988 por el físico húngaro Nicholas Kurti y el químico francés Herve This. Ya en 1969, Nicholas Kurti, que enseñaba en Oxford y era ya un famoso gourmet, se lamentaba: "Es realmente triste que podamos medir la temperatura de la atmósfera de Venus, pero no sabemos por qué la comida que tenemos delante "Sabe tan bien". Así que comenzó a estudiar los alimentos desde una perspectiva científica, se ha propuesto que el jugo de piña que contiene enzimas puede hacer que la carne quede más tierna, así como principios de cocción como la cocción lenta a baja temperatura (Slow Cook). En 1992, Nicholas Kurti, de 84 años, y Herve This fundaron el Taller Internacional de Gastronomía Molecular en Erice, Sicilia. Por primera vez, chefs profesionales y profesores universitarios colaboraron para estudiar los principios detrás de la comida.

Gastronomía Molecular - Definición

La Gastronomía Molecular, traducida directamente como gastronomía molecular, es donde los científicos explican las razones por las que los platos son deliciosos desde las perspectivas de la química, la biología y la física en términos simples. , por eso se cocina así. Hervé This propuso una vez que la gastronomía molecular tiene cinco objetivos: ① Estudiar los principios detrás de diversas técnicas de cocina. ② Comprenda los cambios químicos entre los ingredientes registrados en la receta después de su procesamiento. ③Desarrollar nuevos productos, nuevas herramientas y nuevos métodos de cocción. ④Crea nuevos platos. ⑤ Hacer comprender a la sociedad el aporte de la ciencia a la vida diaria.

La gastronomía molecular se originó en España. Ahora muchos restaurantes en Europa han lanzado la gastronomía molecular en los últimos dos años también ha dado los primeros restaurantes recomendados a la cocina molecular. Hubo una ola de gastronomía molecular. El hotel Shangri-La abrió el año pasado un restaurante en Lanyun. El chef Mark Nan trajo la gastronomía molecular a China. Los invitados comieron comida fresca y el chef sintió curiosidad por un tiempo, algunas personas en Beijing comenzaron a hablar de gastronomía molecular.

Gastronomía Molecular - Introducción

Excelentes chefs mejorarán el color, el sabor y el gusto ajustando la temperatura y la proporción de varios ingredientes en los alimentos según su propia experiencia. Un cocinero científico leerá las instrucciones de la receta y preguntará por qué está hecha y si se puede cambiar. La aplicación de la ciencia a la cocina casera y de restaurantes se ha convertido en una disciplina emergente llamada gastronomía molecular, es decir, la aplicación de principios científicos para la comprensión y mejora de los alimentos.

Durante la última década, las reuniones de un grupo de chefs, científicos y escritores gastronómicos en el Centro Científico y Cultural Ettore Majorana en Erice, Sicilia, han determinado en gran medida la forma de la gastronomía molecular. Estas conferencias (Simposio Internacional sobre Gastronomía Física y Molecular) fueron iniciadas por primera vez por Elizabeth Thomas, directora de una escuela culinaria en California, y fueron creadas por el fallecido Nicholas Curty, el principal físico criogénico del siglo XX. Desde la muerte de Nicolas Corty, ayudé al Dr. Hervé This de la Escuela de París en la creación del estudio de Erice.

La amplia gama de temas explorados en estos talleres ayudó a dar forma a la disciplina emergente de la gastronomía molecular. Aunque nosotros, como investigadores de gastronomía molecular, hemos intentado principalmente resolver problemas interdisciplinarios, todos estos esfuerzos han sido para desarrollar una disciplina especializada de preparación de alimentos, que incluye la preparación de materias primas y todo el proceso de cocción, desde la preparación hasta el plato terminado.

Gastronomía Molecular - Nacimiento

En 1980, cuando el químico Hervé This elaboraba soufflé, descubrió que el número y orden de los huevos tendría un cierto impacto en la calidad del soufflé. Lo explicó desde una perspectiva científica. La revolución gourmet en la alimentación ha comenzado.

Cinco años más tarde conoció al físico Nicolas Kurti y ambos denominaron oficialmente esta investigación "gastronomie moleculaire" (gastronomía molecular).

Gastronomía Molecular - Medios

Rico en nutrición Estas son las palabras claves de la gastronomía molecular Lo que se puede hacer con estas pueden ser verduras, pero parece que también puede ser cualquier cosa. que brilla con brillo metálico. Líquido no identificado.

Cocción lenta a baja temperatura

La cocción lenta a baja temperatura (Slow Cook) es un principio propuesto por los dos fundadores de la cocina molecular. Se puede mantener entre 50 y 60 grados centígrados. durante varias horas a decenas de horas. La cocción avanzada refina el sabor de los alimentos. Pero las modificaciones en los equipos de cocina ya pueden reducir horas o incluso días de tiempo de preparación.

Maridaje de sabores

¿Por qué los tomates saben mejor fritos con huevo? La teoría del maridaje de sabores es una de las teorías más clásicas de la gastronomía molecular. Proponen que, aunque los ingredientes sean diferentes, si contienen las mismas partículas volátiles, comerlos juntos puede estimular el mismo tipo de células sensoriales en la nariz.

Nitrógeno

Esta escena es muy común en la cocina molecular: vierta pasta de sésamo negro en un tanque de vacío, inyecte nitrógeno y luego póngalo en el congelador, permitiendo que el nitrógeno se comprima. las partículas al vacío más finas; o coloque el sorbete de limón con sabor a champán en nitrógeno líquido para que se condense y quede crujiente en una forma similar a una pequeña galleta francesa.

Descomposición de los alimentos

Esta teoría se llama Deconstructivista. Las personas cambian la forma de los alimentos mediante congelación rápida, cocción lenta al vacío, etc., para obtener su sabor central y entrar en la boca. Puede que sea simplemente una bocanada de humo que desaparece al más mínimo toque, pero la sensación que te produce puede ser similar a la del cerdo estofado.

上篇: Análisis, práctica y análisis de oraciones incorrectas en el examen de ingreso a la escuela secundariaComposición de los puntos de prueba del idioma chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria: modificación de oraciones incorrectas Los requisitos relevantes para que los expertos modifiquen el los puntos de prueba y los materiales didácticos son: analizar y juzgar si las oraciones son correctas o incorrectas debido a componentes incompletos, colocación incorrecta, orden de las palabras Corregir oraciones incorrectas debido a incorrección o estructura confusa; revisar palabras y frases con errores obvios en los ejercicios; las oraciones incorrectas en párrafos y modificarlas; usar símbolos para modificar oraciones con impedimentos del habla. El principio de modificar una oración defectuosa es mejorar la fluidez y la corrección sin realizar modificaciones en el lenguaje ni cambiar el significado original de la oración. Los tipos de preguntas son principalmente preguntas de opción múltiple. Comprender correctamente la estructura de las oraciones y comprender los tipos de oraciones defectuosas comunes y cómo modificarlas son estrategias básicas de afrontamiento. Al revisar, se debe prestar especial atención a cuatro aspectos de los trastornos del lenguaje: componentes incompletos, colocación inadecuada, orden incorrecto de las palabras y estructura caótica. Hay errores de idioma en las partes subrayadas de los siguientes párrafos de ejemplos típicos de ejemplos en perspectiva. Corríjalos. ① Nuestra ciudad está formando un nuevo patrón de actividades culturales masivas de "cantar canciones rojas, leer clásicos, contar historias y transmitir proverbios", y crear y enviar mensajes de texto rojos se ha convertido en una práctica común. ②La cultura Bayu y la cultura Hongyan son la fuente de la creación de mensajes de texto rojos. Alentar a la gente de Chongqing a crear es estimular a la gente de Chongqing a identificarse con su propia cultura. ③ Al enviar mensajes de texto rojos, podemos mejorar aún más la calidad de los ciudadanos de Chongqing mientras desarrollamos y heredamos la cultura. l) Las palabras redundantes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ deben eliminarse en primer lugar. (2) La segunda coincidencia es inapropiada y debe cambiarse a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (3) Si el tercer elemento está incompleto, agregue _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ al final de la oración. (4) El cuarto orden de las palabras es inapropiado y debe ajustarse a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Respuesta: (1) Primero elimine "situación" o "modo" (solo se puede eliminar "modo"). (2) En segundo lugar, la palabra "fuente" debería sustituirse por "fuente". (3) En tercer lugar, debería añadirse "actividades" al final de la frase. (4) Cuarto, se deben cambiar las posiciones de “desarrollo” y “herencia”. Perspectiva: esta es una prueba para corregir oraciones malas en un párrafo. Hay cuatro oraciones subrayadas en todo el párrafo. El autor de la pregunta enumera cuatro razones comunes al final del párrafo para que los candidatos revisen respectivamente. Debido a que los motivos se enumeran en las preguntas del examen, la dificultad de la revisión se reduce hasta cierto punto. Por tanto, para solucionar este problema, los candidatos solo necesitan modificarlos uno por uno según los motivos. Análisis de errores comunes El que no tiene malas palabras en las siguientes oraciones es ()a. Maoming en pleno verano es una temporada de cosecha. b. Si se puede cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes es un criterio importante para medir el éxito de una clase. c. Al estudiar la "Seguridad contra incendios, cuidado de la vida: una carta a los padres" publicada por la escuela, todos nuestros padres han recibido una educación. d Durante el feriado del Primero de Mayo de este año, había muy pocos botes de basura en algunos lugares pintorescos de nuestra ciudad, lo que provocó que los turistas tiraran basura. En este sentido, creemos que el departamento de gestión del área escénica no está exento de responsabilidad. Respuesta: Análisis B: Esta es una pregunta de opción múltiple, que requiere que los candidatos elijan a una persona que no tenga un impedimento del habla. La propuesta establece barreras lingüísticas en tres aspectos y requiere que los candidatos las analicen. La oración A no está correctamente emparejada. "Maoming" no es "temporada", pero debería cambiarse por "el pleno verano (temporada) de Maoming es una temporada de cosecha". La oración C está incompleta y no tiene sujeto "pass" o "make". Si la oración D es incorrecta, debemos eliminar "no" o cambiar "no sin" por "no sin". Si un candidato no conoce la causa de una oración errónea, puede perder puntos por tomar una decisión equivocada. Ejercicio de mejora de habilidades I Examen de ingreso a la escuela secundaria 1. Entre las siguientes oraciones, la que no tiene defectos de lenguaje es ()a. Los estudiantes confían en su capacidad para lograr buenos resultados. Tan pronto como entró al patio de recreo, sintió la atmósfera cálida y las caras sonrientes y felices. 3. Implementar completamente el espíritu de toma de decisiones del gobierno central y acelerar la construcción de la Zona Económica de la Costa Oeste. d. La información en Internet no sólo es abundante, sino también fácil y rápida de encontrar. (Ciudad de Fuzhou, provincia de Fujian, 2009)2. Entre las siguientes frases, la mejor es ()a. A lo largo de treinta años de reforma y apertura, nuestras vidas han experimentado cambios trascendentales. b Según un informe de la agencia de noticias Xinhua del 13 de junio, el número de pacientes con influenza A (H1N1) en mi país se ha reducido 1,2 veces. c. La seguridad alimentaria se ha convertido en un tema importante relacionado con la economía nacional y los medios de vida de las personas. d. Afectadas por la crisis financiera, sólo en Guangdong han cerrado entre 20.000 y 30.000 fábricas grandes y pequeñas. (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangxi Hechi de 2009) 3. Una de las siguientes oraciones es ()a. Al ver la foto de graduación frente a él, Xiao Xin no pudo evitar pensar en los tres años en los que todos jugaron y estudiaron juntos en la misma mesa. 下篇: Respecto a una pregunta sobre "La Primera Princesa", ¿Karl no ama a Al? ¿Por qué traicionarla?