Cómo escribir una lista de verificación de ensayos
Método/pasos
1
Mira la imagen con atención y no te pierdas ninguna parte. .
Por lo general, una composición de diagrama es un artículo que combina explicación y expresión de opiniones, por lo que primero debes revisar el tema. No importa en qué forma se presente la composición del gráfico, primero debemos comprender claramente el contenido y sus datos, y analizar lo que quiere que escribamos.
2
Silogismo - primer párrafo (párrafo descriptivo):
Los silogismos suelen ser inevitables en los ensayos de los exámenes. No entre en pánico cuando vea la composición del gráfico en el examen de inglés. Dividamos este ensayo en tres partes. El primer párrafo ofrece una descripción aproximada del gráfico y un breve resumen de su contenido, por lo que básicamente no hay errores.
Tres
Silogismo: segundo párrafo (párrafo de análisis):
El contenido del cuadro de análisis no es tan simple como un resumen. Debemos analizar el gráfico horizontal y verticalmente, especialmente los valores máximos y mínimos de los datos. Por lo general, habrá un tema en la composición del gráfico y deberá inclinarse en esa dirección después del análisis. No enumeres números, analiza patrones.
Cuatro
Silogismo - el tercer párrafo (párrafo expresivo):
Este párrafo suele ser un complemento a la idea principal del artículo o al significado. del interrogador, es decir, resumir y comentar este fenómeno o situación. Esto suele encontrarse en los escritos de todo el mundo, así que no te preocupes demasiado.
Cinco
Verificar y modificar:
Después de escribir la composición, si tienes tiempo, intenta verificar si hay algún error en las palabras, porque el diagrama Las composiciones suelen utilizar algunas frases poco comunes. Preste atención a si hay otras omisiones en la descripción de la imagen. Si es así, intente hacer algunas adiciones.
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Hola, responderé atentamente a tus preguntas.
Si no entiendes nada de esta pregunta, puedes preguntar. Si está satisfecho, recuerde adoptarlo.
Si tiene otras preguntas, acepte esta pregunta, señale mi imagen y haga clic para pedirme ayuda. No es fácil responder preguntas, por favor comprenda, gracias.
———————————————————————— ¡Te deseo una vida feliz!
2. Cómo escribir una composición de gráficos Cómo escribir una composición de gráficos en inglés
Original 2012-12-25 |
La composición del sexto nivel es similar. Ya sea el título de un gráfico o una imagen, todo es para analizar el fenómeno con claridad. Hay tres pasos: cuáles son los problemas, las razones y las opiniones personales. Al escribir opiniones personales, puedes proponer una o dos contramedidas. Generalmente escribe tres párrafos. La primera oración al principio, en el medio y al final es la oración central. El profesor de calificación no mirará tu contenido con atención, solo la estructura y las oraciones individuales, así que simplemente memoriza la plantilla y colócala dentro. Se puede configurar cualquier tipo de tema en .
El primer paso para realizar preguntas sobre gráficos es analizar el gráfico. De hecho, es una descripción simple de lo que ves, como el aumento y la caída de su valor. Generalmente se utilizan palabras descriptivas como arriba, arriba y abajo. Simplemente memorice algunas palabras como esta.
3. Cómo escribir una composición gráfica. Una composición gráfica contiene al menos dos partes: describir el diagrama y explicar los motivos. La mayoría de las composiciones gráficas actuales tienen un tercer párrafo.
La composición de los gráficos es muy regular y no tan cambiante como la composición de las imágenes. 1. La composición del gráfico del primer párrafo se puede dividir en tablas, gráficos de barras, gráficos circulares y gráficos. Los tres últimos pertenecen a la categoría de gráficos.
Los gráficos y tablas deben describirse, normalmente en la primera parte del artículo, y la extensión debe ser moderada. Para describir los datos, primero debemos observar varias variables (a), y cada variable tiene varios datos (b), que pueden expresarse como a * B.
Si solo hay una variable y tres datos, se puede describir de la siguiente manera: En el gráfico podemos ver claramente que el promedio de horas que un estudiante dedica a la interpretación por semana ha pasado de 65 a menos. de 0 horas, 438 0998 a casi 4 horas en 2000, y luego a 20 horas en 2004. Si la situación más común es 2*3, se puede describir así: En el gráfico, podemos ver claramente que en una gran ciudad de China, ¿el estado? Las viviendas ocupadas por sus propietarios cayeron de 75 en 1990 a 60 en 1995 y luego a 20 en 2000, mientras que las viviendas privadas aumentaron de 25 a 40 y luego a 80 durante el mismo período. Usar aquí una cláusula de causa while es una excelente manera de enfatizar el contraste. Si lo describe en dos frases, está totalmente bien. Si es 1 * n (n > 3), solo se describen la cabeza y la cola. Una mejor manera sería describir cuánto ha cambiado la última parte de la oración en comparación con la primera parte.
En el caso de múltiples variables y múltiples datos en cada variable, primero los dividimos en dos categorías: ascendentes y descendentes, o ascendentes y descendentes sin cambios, para que el problema se resuelva. 2. Redacción del segundo párrafo El segundo párrafo es un párrafo que explica los motivos.
Permítanme hablar primero de dos preguntas. La primera es la cuestión de las sentencias transitorias.
Es poco probable que se coloque aquí en el primer párrafo, porque el primer párrafo no puede ser tan conciso como algunas composiciones proposicionales (por ejemplo, solo una oración), como un artículo de refutación en una composición de esquema, el primer párrafo tiene como refutación, el segundo párrafo tiene la última oración, que es muy efectiva. En segundo lugar, este párrafo tiene una oración temática.
Si esta frase es subjetiva u objetiva, no hay restricción, siempre y cuando el contexto y el estilo estén unificados. Subjetivo: Creemos que tres razones explican este término. Creo que hay tres razones para este término. En mi opinión, las razones del aumento en el número de estudiantes internacionales son las siguientes. Variación subjetiva (usando paréntesis para resaltar el tema): En nuestra opinión, tres razones explican este término. Creo que hay tres razones para explicar este término. Creo firmemente que hay tres razones para explicar este término. Nota: El uso de paréntesis es una técnica aparentemente trivial pero muy poderosa que puede lograr grandes resultados.
Variación subjetiva (usando corchetes): En mi opinión, tres razones explican este término. Objeto: Este término tiene siete razones. Después de la oración principal, puedes usar conectivos para escribirla en dos, tres o cuatro aspectos, de los cuales tres son los más comunes. Esto es lo mismo que los ensayos expositivos y argumentativos ordinarios: puede ser del más importante al menos importante, del menos importante al más importante, o puede distribuirse en paralelo, según la situación específica.
3. La situación de escribir la conclusión directamente en el tercer párrafo básicamente ha desaparecido. Si el artículo trata sobre un problema preocupante, lo más probable es que este párrafo trate sobre la solución.
Si este artículo trata sobre un buen cambio, entonces es probable que este párrafo sea una de dos situaciones: puede tratar sobre impactos negativos o problemas existentes, o puede tratar sobre tendencias futuras o direcciones de desarrollo. Todo lo anterior depende de la situación específica.
4. ¿Cómo escribir la composición de tablas y gráficos 1? Determina tu propio tema 2. Recopile una gran cantidad de materiales útiles basados en su propio tema3. Comprenda el formato de los archivos adjuntos en papel: en términos generales, todos los trabajos que analizan contenido científico y tecnológico se denominan trabajos científicos, como trabajos originales, resúmenes, informes completos, informes de progreso, reseñas de literatura, reseñas, monografías, compilaciones, libros de texto, divulgación científica, etc.
Pero sólo la obra original y su introducción son originales, principales y primarias, involucrando invenciones y otros derechos de propiedad intelectual. Otros son, por supuesto, importantes, pero todos se procesan, desarrollan y escriben para fines y objetos de aplicación específicos.
A continuación solo se hablará de algunas experiencias de redacción de trabajos originales, y también de algunas experiencias de cómo realizar informes académicos. Mientras hablo de la redacción de artículos originales, no voy a hablar de las diversas reglas y regulaciones que rodean la redacción de manuscritos.
Hablo principalmente de problemas y experiencias que ocurren fácilmente al escribir, así como de la estandarización de la ética y el contenido de la escritura. La redacción de tesis requiere narración en el orden de la estructura del artículo.
(1) El tema de un artículo científico debe tener un tema seleccionado y no puede estar "sin título". El título suele tener unas 20 palabras.
El tamaño de la pregunta debe ser acorde con el contenido, procura que no tenga subtítulos y no es necesario reportarla dos veces. El título debe ser una descripción directa sin signos de exclamación ni de interrogación. El título de un artículo científico no debe escribirse como un anuncio o un informe de noticias.
(2) La firma de los artículos científicos debe ser el nombre real y la unidad de trabajo real. Refleja principalmente responsabilidad, atribución de logros y facilita el seguimiento por parte de las generaciones futuras.
Estrictamente hablando, el autor se refiere a la persona responsable de todo el proceso de selección de temas, argumentación, revisión de la literatura, diseño del programa, métodos de preparación, operaciones experimentales, recolección de datos, inducción y redacción. para responder preguntas relacionadas con el artículo. Hoy en día, las personas que trabajan suelen figurar en una lista, por lo que conviene ordenarlas según el tamaño de su contribución.
La firma debe ser aprobada por la persona. Dependiendo de la situación real, el supervisor académico puede figurar como autor o se puede dar un reconocimiento general.
Los líderes administrativos generalmente no firman. (3) La introducción es fascinante y significativa y debe estar bien escrita.
Una buena introducción muchas veces permite a los lectores comprender el desarrollo de su trabajo y su posición en esta dirección de investigación. Es necesario anotar la base, fundamento, antecedentes y propósito de investigación del tema.
Revisar la literatura necesaria, exponer el desarrollo del problema y el texto debe ser conciso. (4) Materiales y métodos anotar verazmente los objetos, equipos, animales, reactivos y sus especificaciones experimentales, métodos experimentales, indicadores, criterios de juicio, diseño experimental, agrupación y métodos de procesamiento estadístico.
Simplemente sigue las reglas de la revista. (5) Los resultados experimentales deben resumirse en detalle, analizarse cuidadosamente y describirse de manera lógica.
Debemos seleccionar lo mejor de lo aproximado y descartar lo falso para conservar lo verdadero, pero no podemos tomar decisiones subjetivas porque no satisfacen nuestras propias intenciones y mucho menos hacer trampa. Sólo se pueden descartar los datos obtenidos cuando la tecnología no es especializada o el instrumento es inestable, los datos obtenidos durante el período de falla técnica o errores operativos y los datos obtenidos cuando las condiciones experimentales no cumplen con los requisitos.
Cuando se descubren problemas, se deben anotar los motivos en los registros originales y no se permite eliminarlos a voluntad debido a excepciones durante el procesamiento sumario. Al descartar este tipo de datos, se deben descartar juntos los datos experimentales en las mismas condiciones y durante el mismo período, no sólo aquellos que no sean satisfactorios.
La disposición de los resultados experimentales debe estar estrechamente relacionada con el tema. Algunos datos pueden no ser adecuados para este artículo y pueden reservarse para otros fines. La redacción debe utilizar terminología profesional tanto como sea posible.
Aquellos que pueden usar tablas no deben usar gráficos, y aquellos que pueden usar tablas no deben usar gráficos, para no ocupar más espacio y aumentar la dificultad de la composición tipográfica. El texto, las tablas y los gráficos no deben repetirse entre sí.
Las situaciones especiales, como fenómenos accidentales y cambios inesperados en los experimentos, deben explicarse según sea necesario y no deben descartarse a la ligera. (6) La discusión es el foco y la dificultad del artículo.
Debemos observar la situación general, comprender los principales temas controvertidos y llevar a cabo discusiones desde la comprensión perceptiva hasta la racional. Es necesario analizar y razonar los resultados experimentales, en lugar de repetirlos.
Debe concentrarse en discutir los resultados y opiniones en la literatura nacional y extranjera relevante y expresar sus propias opiniones. En particular, no debe evitar opiniones contrarias. Durante la discusión se pueden plantear hipótesis y suposiciones sobre el desarrollo de este tema, pero deben ser apropiadas y no pueden escribirse como "ciencia ficción" o "imaginación".
(7) La conclusión o conclusiones deben redactarse con resultados claros y fiables y conclusiones concluyentes. El texto debe ser conciso y poder escribirse punto por punto.
No utilices palabras vagas como "resumen". (8) Referencias Esta es una parte muy importante del artículo y hay muchas preguntas.
El propósito de enumerar referencias es permitir que los lectores comprendan los entresijos de la propuesta de investigación y facilitar la búsqueda. También es respetar el trabajo de los predecesores y tener un posicionamiento preciso de su propio trabajo. Así que aquí hay cuestiones tanto técnicas como científicas y éticas.
Un artículo tiene referencias que es necesario citar casi de principio a fin. Por ejemplo, la literatura más importante y directamente relevante debe citarse en la introducción en términos de métodos, los métodos adoptados o utilizados como referencia deben citarse en los resultados; a veces es necesario citar los datos para compararlos con la literatura; Durante la discusión, se deben citar referencias relacionadas con este artículo. Diversos resultados y perspectivas que los apoyan o son contradictorios.
Descuido total, no revisar la literatura; no citar deliberadamente, alardear de la innovación; menospreciar a los demás y promocionarse a uno mismo; está mal evitar lo importante y tomar la posición a la ligera; Este fenómeno todavía se puede ver en muchos artículos y debería considerarse un tabú para los investigadores.
Entre ellos, errores como no revisar la literatura, omitir literatura importante, no citar deliberadamente la literatura de otras personas o menospreciar deliberadamente el trabajo de otras personas son obvios y fáciles de encontrar. Algunos métodos son más sutiles, como introducir el contenido que debe incluirse en la introducción e introducirlo en la discusión.
Esta será la base o precursora de tu tesis. Ponla en pie de igualdad con tu tesis. Por poner otro ejemplo, la investigación científica siempre se desarrolla en profundidad y su trabajo siempre se desarrolla basándose en el trabajo de sus predecesores.
La forma correcta de escribirlo es, ¿qué hizo alguien sobre este tema en un año determinado y qué hizo alguien sobre esta base en un año determinado? Ahora he completado esta investigación basada en ellos. Esta es una actitud práctica y esta expresión no socava en absoluto su contribución.
Algunos autores no dicen esto, pero dicen que alguien hizo esta pregunta un año, pero no la hizo un año, y ahora yo también la he hecho. Ésta no es una actitud realista.
Esto a veces puede engañar a algunos profanos que no saben la verdad, pero sólo hace falta un experto para empujar al tigre de papel, y el resultado es contraproducente y trágico.
5. ¿Cómo escribir una composición de gráfico y ver qué tipo de gráfico es?
Si se trata de un mapa topográfico, generalmente se darán algunos puntos clave: 1. Algunas personas prefieren... porque piensan... que es beneficioso. ¿Cuáles son los beneficios de esto? 2. Otros se oponen. Piensan que no es bueno, que no favorece..., por lo que no debería hacerse.
3. Mi propia opinión. (Este tipo de pregunta se traduce directamente al principio y solo se agregan unas pocas palabras en el medio. No escriba demasiadas tonterías, de lo contrario el profesor que califica no estará contento.
Recuerde algunas frases comunes , como esta composición de gráfico, 1. Primero, el sujeto está a favor de algo... Segundo... Finalmente 2. El sujeto está a favor de algo de todos modos
Porque la oración, además. , hace algo para ***. Las cosas son adjetivos.
Personalmente, creo que solo escribe una o dos oraciones de tu opinión.
No escribas demasiadas cláusulas. acentos. Oraciones Si no sabes escribir, simplemente usa oraciones simples para que el profesor pueda verlas de un vistazo y tu puntuación no será baja.
6. ensayo de análisis (2): Las curvas y gráficos se usan comúnmente para representar cambios en las cosas.
Suele dividirse en dos tipos: los que tienen base de tiempo y los que no tienen base de tiempo. es que la información es concentrada y clara de un vistazo.
La siguiente imagen muestra diferentes meses de China. Diagrama esquemático de la distribución de accidentes automovilísticos. Escriba un artículo con el título "Número de accidentes automovilísticos en". 2006". Requisitos: 1. Describir la distribución y tendencias generales de los accidentes automovilísticos.
2. Describir la posibilidad de que se produzcan accidentes automovilísticos. Motivos y contramedidas. 3. Pico, pico.
Número de palabras: 100 ~ 120. Análisis de resolución de problemas La composición del gráfico en inglés es en realidad una especie de "comentario", que consiste en analizar los datos del gráfico a través de la información proporcionada por el tema del artículo completo. p>Se puede escribir en tres etapas: Primer párrafo: describe brevemente el gráfico en unas pocas oraciones cortas. Segundo párrafo: describe aproximadamente el contenido de la curva según la clasificación del gráfico. Resuma el contenido general del artículo.
Como se puede ver en la figura, el eje horizontal del gráfico representa diferentes meses de 2006 y el eje vertical representa el número de accidentes de tráfico. gráfico de accidentes, podemos ver que el número de accidentes de tránsito aumentó y disminuyó en los primeros ocho meses.
El gráfico subió al punto más alto (39) en agosto, y luego cayó. y alcanzó su punto más bajo en diciembre (16). Se puede ver que el número de accidentes de tráfico en 2006 mostró una tendencia general a la baja.
En el gráfico se puede ver que no hubo picos de tráfico. accidentes en 2006. Una vez en febrero, el número fue 32. Otra vez fue en agosto, el número fue 39, que fue el punto más alto de la línea de distribución. El número de accidentes automovilísticos continuó disminuyendo hasta diciembre, cuando alcanzó su punto más bajo. Los dos picos se producen en primavera y verano, que son las estaciones más lluviosas del año. Quizás el clima sea la causa más importante de estas grietas. Tenga cuidado al conducir bajo la lluvia.
Tales como: pico, punto, distribución, disminución, llegada, ocurrencia, tendencia.
2 patrones de oraciones. Por ejemplo: Cláusula objeto: Podemos ver que el valor máximo de accidentes en 2006 fue o. Cláusula atributiva: Este es el punto más alto de la línea de distribución. Cláusula adverbial:.
Hasta diciembre alcanzó su punto más bajo del año. . Al conducir en un día lluvioso. Marque 1 para habilidades. Observe cuidadosamente la información del sistema de coordenadas, capte la tendencia cambiante de los gráficos y encuentre puntos de avance según las referencias de tiempo y datos proporcionadas.
2. Clasificar, comparar y resumir la información del texto proporcionado tanto como sea posible de acuerdo con el proceso de cambio de los gráficos. 3. Durante el proceso de escritura, no es necesario describir toda la información de los datos en la imagen, solo necesita analizar el contenido típico.
4. Presta atención a determinar el tiempo de todo el artículo según si hay referencia temporal. Patrones de oraciones de uso común 1. Como se puede ver en el gráfico, esta línea indica.
2. Basándonos en el gráfico, podemos ver/sacar conclusiones. 3. Este es un gráfico de líneas que describe la tendencia en 2008.
4. .5. Porcentaje.
Permanecen sin cambios 6. Estos números alcanzan el punto más alto/más bajo.
7. Cómo escribir cuadros, diagramas, diagramas en composición de gráficos en inglés. subdividirse en tablas, gráficos, columnas y círculos. En la guía de redacción, solo se establecen dos o tres requisitos para la composición, y estos requisitos son similares al esquema, por lo que este tipo de composición a menudo se puede dividir de forma natural según los requisitos dados.
La composición de los gráficos ofrece diferentes formas de gráficos o imágenes, y los gráficos suelen ir acompañados de datos o explicaciones. Al escribir este tipo de composición, primero debe interpretar cuidadosamente el cuadro siguiendo los requisitos del título, captar con precisión la información transmitida por el cuadro y desarrollarla en palabras.
No hagas las cosas a medias.
No te rindas a mitad de camino.
Mencionamos que la composición de los gráficos se puede subdividir en tablas, gráficos, columnas y círculos. Sólo si comprende las características de estas cuatro imágenes por escrito podrá escribir bien este tipo de ensayo:
1) El formulario requiere que los candidatos realicen un análisis comparativo de una gran cantidad de números dados en el formulario y averigüen sus patrones cambiantes.
2) El formato gráfico requiere que los candidatos observen cuidadosamente la información de datos que se muestra en el sistema de coordenadas y presten mucha atención a los números y unidades que se cruzan en los ejes horizontal y vertical del sistema de coordenadas.
8. ¿Cómo escribir el cuadro para la composición del nivel 4? He leído los dos últimos números del examen CET-4 y están llenos de imágenes y textos. ¿Cómo escribir una composición de iconos?
La composición gráfica es un punto de escritura difícil en CET-4. Esta composición puede proporcionar diversas formas de temas, datos, imágenes y contornos.
¡Escucha! ! ¡fuerza! ! ¡clase! ! Espiga. ! ¡neto! ! Hay cuatro niveles de profesores. El análisis de gráficos implica cinco aspectos: describir el gráfico, indicar el significado, analizar las razones, conectarse con la realidad y dar sugerencias. Y cada examen sólo selecciona tres de estos cinco aspectos y los combina. Desde la perspectiva del género, el estilo de escritura es principalmente expositivo y argumentativo. Los candidatos deben convertir la información relevante en forma escrita sobre el tema. Al escribir una composición de gráfico, no es necesario que describa todos los gráficos y datos, solo concéntrese en citar algunos datos que puedan respaldar su punto de vista. Al analizar gráficos, no debe ser imaginativo y ser bueno para comprender las leyes y tendencias generales. Entre los tiempos verbales, además del tiempo pasado de una época concreta, se suele utilizar el presente simple. Los artículos generalmente se organizan utilizando un método de redacción de tres párrafos.