La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Algunas preguntas sobre inglés

Algunas preguntas sobre inglés

Los verbos sin predicado incluyen principalmente infinitivos, gerundios y participios presentes. Para distinguir el uso y el significado de estos tres verbos no predicados diferentes, los distinguiremos desde la perspectiva de los tres verbos no predicados como sujetos, objetos, complementos de objeto, atributos, adverbios, predicativos y algunos patrones estructurales especiales de oraciones. Uso y significado sutil.

1. La diferencia entre infinitivos y gerundios como sujetos

(1) Los gerundios como sujetos suelen expresar acciones abstractas mientras que los infinitivos como sujetos expresan acciones específicas;

No fumar. Está prohibido fumar aquí. (Resumen)

Fumar tanto no es bueno para ti. Fumar tanto no es bueno para ti. (Concreto)

(2) Cuando se usa un gerundio como sujeto, generalmente se usa para expresar cosas o experiencias conocidas.

Las frases en infinitivo se suelen utilizar para expresar cosas o propósitos inacabados.

Escalar montañas es divertido. Escalar la montaña es muy divertido. (Experiencia)

Conducir durante las horas pico es agotador. Conducir en hora punta es aburrido. (Experiencia)

(3) El infinitivo se usa como sujeto, generalmente como sujeto formal, y la frase infinitiva usada como sujeto se pospone.

Solo me llevó cinco minutos hacer esto.

2. La diferencia entre infinitivo, gerundio y participio como predicados.

(1) Infinitivos como predicativos

1) Los infinitivos como predicativos generalmente expresan acciones específicas, especialmente acciones futuras.

Hacer dos cosas a la vez es hacerlas por dentro. -Hacer dos cosas a la vez es lo mismo que no hacer nada.

Mi consejo es que te pongas manos a la obra inmediatamente. Mi consejo es empezar de inmediato.

2) Si el sujeto es un infinitivo (que expresa una condición), el predicado también es un infinitivo (que expresa un resultado).

Ver para creer. Ver para creer.

Trabajar significa ganarse la vida. El trabajo es para toda la vida.

3) Si el sujeto es un sustantivo centrado en propósito, responsabilidad, esperanza, idea, felicidad, trabajo, plan, problema, propósito, cosa, deseo, etc. , o una cláusula sustantiva introducida por qué. El infinitivo sirve como predicativo y desempeña un papel complementario en la explicación del sujeto.

Su deseo es comprarse un coche de lujo en un futuro próximo. Su esperanza es comprar un coche de lujo en un futuro próximo.

La función del edificio Louis Sullivan es proporcionar grandes áreas de terreno ininterrumpidas y permitir la entrada de abundante luz al interior.

Lo más importante es negociar con ellos sobre el futuro de la fábrica.

(2) Gerundio como predicativo: El gerundio como predicativo expresa un comportamiento abstracto y general.

Nuestro trabajo es servir a la gente. Nuestro trabajo es servir a la gente.

Su afición es coleccionar sellos. Su hobby es coleccionar sellos.

(Nota) Cuando el gerundio se utiliza como predicado, tiene la misma forma que el participio presente en el tiempo progresivo, pero su estructura es muy diferente. La acción de explicar el tiempo progresivo se completa con. el tema. Los gerundios se utilizan como predicados para explicar la naturaleza o situación del sujeto.

La gente no podía evitar sentirse confundida porque simplemente no podían entender cómo podía cometer un error tan estúpido.

Su victoria en la final no fue más convincente de lo que esperaba.

(3) Participios usados ​​como predicativos

Hay dos tipos de participios usados ​​como predicativos, uno es el participio presente usado como predicativos y el otro es el participio pasado usado como predicativos . La diferencia entre los dos radica en lo que a menudo se evalúa en el examen. En general, los verbos que expresan estados mentales, como excitar, interesar, etc., son verbos transitivos. Los significados chinos no son "emocionado" y "feliz", sino "emocionado" y "feliz", por lo que el participio presente debe ser "emocionado" y "feliz", y el participio pasado debe ser "emocionado" y "feliz". Por lo tanto, todo lo que expresa "irritante" es -ing, y todo lo que expresa "sentimiento" está en la forma -ed. En otras palabras, si las personas están interesadas en..., significa que están interesadas en algo..., y si la persona/cosa está interesada en sí mismas, significa alguien. /algo. Muy interesado. Es muy común decir esto:

El interés hace feliz a la gente. -El interés es la felicidad.

Emoción Emoción - Emoción Emoción

El placer es felicidad - la felicidad es felicidad.

Decepcionado, decepcionado, decepcionado

Ánimo - ánimo.

Agradable, delicioso, delicioso

Inexplicable - inexplicable

Satisfecho, satisfecho, satisfecho, satisfecho

Increíble Increíble - Increíble Increíble

Increíble Increíble - Increíble Increíble

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Preocupación Preocupación - Preocupación Preocupación

Viajar es divertido, pero agotador. Viajar es divertido, pero puede resultar agotador.

Si los estudiantes aprenden demasiado, se confundirán. Si se les pide a los estudiantes que aprendan demasiado, se confundirán.

Este argumento es persuasivo. Su argumento es persuasivo.

Se emocionaron mucho cuando supieron la noticia. Se emocionaron mucho cuando escucharon la noticia.

3. La diferencia entre infinitivos y gerundios como objetos

La mayoría de los verbos en inglés pueden seguir al infinitivo o gerundio como objetos directos, pero algunos verbos requieren:

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(1) Infinitivo como objeto y complemento de objeto

1) Los siguientes verbos requieren infinitivo como objeto.

Los intentos de habilitarlo se pueden ignorar.

Hacer frente a la demanda y hacer crecer el deseo.

El acuerdo está condenado, el acuerdo está condenado, el plan

Empiece a esperarlo, ignórelo, filtrelo

En la superficie, Parece una decisión clara operar

Stop Hate, dejar de odiar y fingir.

Tiene miedo a la necesidad.

Estar de acuerdo es consistente con deseo, deseo, amor, amor

Jurar voto voluntario deseo esperanza

Comprometer el esfuerzo y la dedicación del esfuerzo.

La solicitud falló y no se puede programar.

Molestarse por molestar; preocuparse por olvidar es preferible

preocuparse por, como, pasar a prepararse.

Decidió aprender a arrepentirse. Lo siento, lo siento.

Elegir una carrera que es vacilante y vacilante indica

Abogar por demandas, esperando consentimiento y permiso.

Empieza, empieza, toma, toma lo que quieras.

Acuerdo es consentimiento, intención es rechazo

Decidió aprender el juramento.

Los intentos polémicos tienen propensión a proponer.

Buscando descubrimiento, buscando probar

2) Los siguientes verbos requieren infinitivos como complementos de objeto: verbo objeto infinitivo.

Por favor, obtenga, obtenga consejos para la promoción

permitir permitir permitir prohibir prohibir favorecer me gusta, favorece

Los anuncios declaran fuerza obligan a la prensa a forzar.

La novia compró la solicitud Inspire Inspire.

Asistente ayuda a odiar a juzgar que odia la pronunciación.

Se recomienda ejercer la advertencia y el estímulo para orar y pedir.

Autorizar, confiar ayuda para recomendar, recomendar

Xiong soportó la súplica, la súplica para recordárselo.

Por favor solicitar, inducir e informar.

Fuerza fuerza invitar atraer, invitar, convocar convocar

Comando comando pretender intentar mostrarlo.

El conductor está conduciendo significa salir y tener intención de entrenar.

Razones para indicar los requisitos requeridos.

Mereces que te pidan una excedencia y dejes que se quejen los que se quejan.

Guía directa como persuasión seductora.

Tienen el poder de emitir advertencias

Li dijo que es necesario fortalecer el apoyo.

Alentar animar forzar querer.

Condenar al acusado, condenar al líder y dejar que el maestro enseñe.

Pidiendo permiso para tener esperanza.

(2) Algunos verbos sólo pueden utilizar gerundios como objetos.

Admitir, admitir, dejar de mencionar, hablar de

Admitir tolerar tolerar disgusto, disgustar.

Abogar: Defiende, defiende que el miedo total es terrible

Aprecia, agradece, arrepiéntete, aguanta

Evita pensar en disfrutar, disfrutar

El oso soportó la procrastinación del aplazamiento y los celos de la envidia.

No pude evitar retrasar mi fuga.

No soporto las excusas de la negación.

Piensa que el disgusto y la aversión por las fantasías y pasatiempos

son buenos para la carrera, buenos para el alma y buenos para el arrepentimiento del alma.

La imagen muestra y calcula el resentimiento de la joven hacia el anhelo.

Se acaba cuando se acaba, el perdón no está permitido, el perdón, la resistencia, la resistencia, el alto.

Perdona, perdona, permite, permite continuar.

Imagínese el retraso de un hipotético aplazamiento y el riesgo que conlleva el aplazamiento.

Implica, incluida la práctica, sugerencias prácticas.

El odio impide la salvación.

Aguanta, aguanta, abandona, deja de aguantar, aguanta, aguanta.

El asco es muy molesto, y odio los recuerdos.

Estoy muy agradecido por haberme brindado la oportunidad de estudiar en el extranjero hace dos años.

(3) La diferencia entre usar gerundios e infinitivos como objetos después de algunos verbos.

1) Olvidé hacer algo (no lo hice)

Olvidé hacer algo Olvidé hacer algo (ya hecho o sucedió)

En orden hacer otra cosa Para detener o interrumpir (algo).

Deja de hacer lo que estás haciendo o haces habitualmente.

3) Recuerda hacer algo (no hacer)

Recuerda hacer algo. Recuerda hacer algo.

4) Arrepentirte de haber hecho cosas de las que te arrepientes.

Arrepiéntete de haber hecho algo.

Esfuérzate por hacer algo.

Intenta probar, intenta hacer algo.

Planificar, planificar...

Significa hacer significa

7) Continuar haciendo, y luego (hacer otra cosa)

Continuar haciendo, continuar (algo que no se ha completado antes)

Proponer hacer algo

Proponer hacer pista (hacer algo)

9) Me gusta / amo / Odio / prefiero hacer representa un comportamiento concreto; hacer algo representa un concepto abstracto y sesgado.

(Nota) Si estos verbos están precedidos por la palabra debería, entonces el objeto solo va seguido del infinitivo, no del gerundio. Por ejemplo:

Quiero verlo mañana.

10) Los gerundios de necesitar, querer y merecer expresan significado pasivo; la expresión dinámica del infinitivo es "(reparar, limpiar, etc.)".

No No recuerdo habernos conocido antes. ¿Alguna vez conociste a esta persona? ¿No recuerdas haber visto a esa persona antes?

Debes acordarte de salir mañana. Debes recordar salir mañana.

No me arrepiento de haberle dicho lo que pensé. No me arrepiento de haberle dicho lo que pensé. (Ya dicho)

Lamento tener que hacer esto, pero no tengo otra opción. Es una pena que tenga que hacer esto. Realmente no tengo otra opción. (No hagas, pero haz)

Tienes que intentar preocuparte más. Deberías tener más cuidado.

Probemos otra forma de hacer este trabajo. Probemos otra forma de hacer que esto funcione.

No tengo ninguna intención de herir tus sentimientos. No quise herir tus sentimientos.

Esta enfermedad significa que tienes que ir al hospital. Si tuvieras esta enfermedad, irías al hospital.

4. La diferencia entre infinitivo, participio presente y participio pasado como atributivo

(1) Infinitivo como atributivo

1) Infinitivo y lo que modifica Los sustantivos puede tener una relación sujeto-predicado.

Ayer fue el último en salir del colegio. Ayer fue el último en salir del aula.

El tren que llega procede de Londres. El tren que está a punto de llegar a la estación es de Londres.

2) El infinitivo y el sustantivo al que modifica pueden tener una relación verbo-objeto.

Consíguele algo de comer. Consíguele algo de comer.

Tiene mucho trabajo que hacer por la mañana. Tiene mucho trabajo que hacer por la mañana.

3) Cuando el infinitivo formado por un verbo intransitivo se utiliza como atributo, se deben agregar preposiciones apropiadas y sustantivos modificados para formar una relación lógica verbo-objeto. La preposición aquí no se puede omitir.

Necesito un bolígrafo para escribir. Necesito un bolígrafo para escribir.

Nada de qué preocuparse. No hay nada de qué preocuparse.

4) El infinitivo modifica algunos sustantivos abstractos como dirección, razón, tiempo, oportunidad, derechos, etc., como por ejemplo:

La capacidad de conducir, promover deportes y actividades.

Ambición, ambición, esfuerzo, intento, necesidad

Campaña campaña, campaña fracaso fracaso, fracaso oportunidad

Oportunidad, azar, poder, presión, punto compromiso, esperanza

Valor coraje intención razón razón

Decisión método de decisión, el camino es ligero y el camino es ligero.

Determinación, determinación, motivación, meta, esfuerzo,

Tendencia, esperanza, esperanza

5) Cuando hay un número ordinal, adjetivo superlativo o siguiente, segundo, último, único y no a, sustantivos modificados y otros determinantes, sólo se puede utilizar el infinitivo.

6) Pronombres indefinidos: algo, nada, menos, más, mucho, etc. Se acostumbra utilizar infinitivos como atributos.

John haría cualquier cosa menos trabajar en la granja. John haría cualquier cosa menos trabajar en el campo.

7) Si su verbo requiere un infinitivo como objeto, o su adjetivo requiere un infinitivo como complemento, el sustantivo correspondiente generalmente usa un infinitivo como atributo. Por ejemplo: tiende a hacerlo - hazlo con ternura; decide hacer algo; hazlo por curiosidad

Su deseo de comprar un coche se hizo realidad. Su deseo de comprarse un coche se hizo realidad.

Nos sorprendió su decisión de abandonar el experimento.

Nos sorprendió su decisión de abandonar el experimento.

Él es siempre el primero en llegar y el último en irse.

Él es siempre el primero en llegar y el último en irse.

(2) Participios como atributos

Cuando los participios se usan como atributos, tienen las siguientes características:

1) Los participios presentes expresan significado activo y los participios pasados participios generalmente indica significado pasivo.

2) El participio presente indica en curso, y el participio pasado indica estado o cosas completadas (completadas).

Entró corriendo en la casa en llamas. Corrió hacia la casa en llamas.

El niño que está allí es mi hermano. El chico que está ahí es mi hermano.

La sala orientada al sur es nuestra aula. La sala orientada al sur es nuestra aula.

¿Tu reloj ha sido reparado? ¿Recibiste el reloj reparado?

Es un profesor senior. Es un profesor senior.

3) Los siguientes verbos intransitivos también son atributivos o predicativos en forma de participio pasado, pero no tienen significado pasivo. Cabe señalar que:

Ir, desaparecer, desvanecerse, declinar, desaparecer, fruncir el ceño, retirarse, regresar, levantarse, fijarse, desaparecer, viajar muchas veces, recién llegado, recién llegado

(3) La relación temporal entre infinitivo y participio como atributivo.

En general, la acción expresada por el infinitivo ocurre después de la acción expresada por el verbo predicado; la acción expresada por el participio presente ocurre al mismo tiempo que la acción expresada por el verbo predicado; por el participio pasado ocurre después de la acción expresada por el verbo predicado antes de la acción. Por ejemplo:

¿Quieres ver a un médico invitado de Beijing?

¿Quieres conocer al médico que será invitado desde Beijing?

¿Le gustaría conocer al médico que redacta informes de casos en el consultorio?

¿Quieres conocer al médico que redacta los registros médicos en el consultorio?

5. La diferencia entre infinitivos y participios como adverbiales.

(1) La diferencia entre participio presente y participio pasado como adverbial.

La principal diferencia entre los participios presentes como adverbiales y los participios pasados ​​como adverbiales radica en la relación activo-pasivo entre ellos y el sujeto que modifican.

1) Cuando el participio presente se usa como adverbial, la acción del participio presente es la acción del sujeto de la oración, y la relación entre ellos es activa.

Salió y cerró la puerta.

Cerró la puerta al salir.

Sin saber qué hacer, acudió a sus padres en busca de ayuda.

Sin saber qué hacer, acudió a sus padres en busca de ayuda.

2) Cuando el participio pasado se utiliza como adverbial, la acción expresada por el participio pasado es la acción realizada por el sujeto de la oración, y la relación entre ambos es pasiva.

Estos árboles crecerán mejor si se les presta más atención.

Si prestamos más atención a estos árboles, crecerán mejor.

Ante las dificultades, debemos trabajar duro para superarlas.

Cuando nos encontramos con dificultades, debemos intentar superarlas.

(2) La diferencia entre infinitivos y participios como adverbiales.

1) Los participios utilizados como adverbios generalmente expresan compañerismo y los infinitivos a menudo expresan propósito.

Se pararon a un lado del camino hablando del plan. (Acompañando)

Se quedaron al borde del camino hablando del plan. Se pararon al costado del camino hablando sobre el plan. (Propósito)

2) El participio se usa como adverbial al comienzo de la oración. En ocasiones no solo expresa el motivo, sino que también expresa el tiempo o la condición. Cuando el infinitivo se usa como adverbial, expresa tanto propósito como resultado o causa.

Estaba tan absorto en la lectura que se olvidó de la hora del almuerzo. Al estar tan absorto en la lectura, se olvidó del almuerzo. (Razón)

Después de leer detenidamente, descubrió algo que no sabía antes. Mientras leía atentamente, descubrió algo que no sabía antes. (Tiempo)

Lee atentamente y aprenderás algo nuevo. Si lees atentamente, aprenderás algo nuevo. (Condición)

Su familia es demasiado pobre para mantenerlo. Su familia es demasiado pobre para mantenerlo. (Resultado)

El niño no es lo suficientemente grande para alcanzar la estantería. El niño no es lo suficientemente alto como para alcanzar la estantería. (Resultados)

Estamos encantados de recibir esta noticia. (Razón)

(3) Al usar infinitivos como adverbios, preste atención a los siguientes patrones de oraciones:

a: Not/never too...to, too...not a, pero/solo Demasiado...a, demasiado fácil/águila/apropiado/incluido para expresar un significado positivo.

b: El infinitivo como adverbial resultado sólo puede aparecer al final de la frase. Los verbos infinitivos comunes incluyen: descubrir, oír, ver, ser dicho, formar, dar, hacer, producir, etc.

c: Cuando el infinitivo se usa como adverbial, su sujeto lógico suele ser el sujeto de la oración; en caso contrario, es el sujeto rector;