¿Cuál es el antónimo de feroz?

A muchas personas les gusta usar feroz en oraciones. Ordenaré los antónimos de feroz para todos. ¡Puedes echarle un vistazo!

Pronunciación en chino: feroz [xiōng měng].

Explicación de la palabra:

1. Se utiliza principalmente para describir el impulso y el poder, que es cruel, cruel y feroz.

2. Valiente y poderoso; valiente; intrépido, poderoso.

3. Feroz, viciosa y viciosa.

Antónimos: dócil, gentil, dócil, gentil

Usa feroz en oraciones

1 Ese tigre se ve tan feroz

2 Hoy. , mi padre fue a la montaña y mató a un feroz jabalí con una bayoneta afilada. Por la noche, nuestra familia comió estofado de jabalí, que estaba lleno de alegría.

3. Los problemas de la juventud llegan feroz y repentinamente, destrozando nuestra alegre infancia con sus afiladas garras.

4. El águila extiende sus afiladas garras y se abalanza ferozmente. La liebre cayó. voló y se fue volando, con un grito agudo lleno de alegría.

5. ¡El conejito saltaba alegremente sobre la hierba y un águila feroz se abalanzó hacia él con garras afiladas!

6. El león es un animal feroz.

7. Un grupo de tigres feroces llegó al zoológico.

8. El pueblo feliz celebró que habían matado a las feroces bestias con afilados dientes y garras.

Forma una frase con el antónimo de fiereza.

Suave: Su largo cabello se pegaba a su espalda suavemente, como un trozo de raso negro, brillando al sol.

Leve: el clima de Suzhou es templado, ni frío ni calor, lo que lo hace muy adecuado para que viva la gente.

Leve: los dóciles conejos a veces muerden a las personas cuando están ansiosas.

Dulzura: La madre acaricia suavemente el rostro del niño con manos suaves.

Lectura ampliada: métodos y usos de la formación de oraciones.

El entrenamiento en la formación de oraciones es el contenido básico de la enseñanza del chino en la escuela primaria y abarca toda la etapa de aprendizaje de la escuela primaria. El propósito fundamental del entrenamiento en la formación de oraciones es mejorar la capacidad de los estudiantes para usar palabras con precisión y cultivar sus habilidades de pensamiento e imaginación. La calidad de la formación de oraciones afecta directamente el nivel de composición de los estudiantes. ¿Cómo aprendemos a formar oraciones?

1. Comprender correctamente el significado de las palabras. Comprender correctamente el significado de una palabra es un requisito previo para formar buenas oraciones. Por esta razón, debemos adoptar métodos flexibles y diversos para comprender según las características del significado de la palabra, nuestro propio nivel de conocimiento y el entorno lingüístico en el que se encuentra la palabra. está ubicado, para que podamos hacer oraciones lógicas.

2. La oración es la unidad básica de uso del lenguaje, está compuesta por palabras o frases y puede expresar un significado completo, como decirle algo a alguien, plantear una pregunta, expresar una petición o detenerse, o expresar. algo. Debe terminar con un punto, un signo de interrogación o de exclamación. Debido a su vocabulario limitado, los estudiantes de primaria siempre tienen dificultades para construir oraciones. De hecho, siempre que encuentren el método correcto, no es difícil construir oraciones.

3. Hacer las frases reales, concretas y vívidas. Cuando se trata de que los estudiantes formen oraciones, primero exijo autenticidad. Por ejemplo, al hacer una oración con "...y...y...", un estudiante la hizo así: "Los melones de invierno que se cultivan en mi casa son grandes y redondos, como una gran pelota de baloncesto". Es más específico y vívido, pero no es cierto. Les dije a los estudiantes: "La calabaza no es como una gran pelota de baloncesto, sino como una almohada. Por lo tanto, la construcción de la oración también debe enfatizar la autenticidad; de lo contrario, la descripción de la imagen será inexacta; la descripción específica también será incorrecta; la expresión de emociones, lo cual no es cierto.

4. Algunos adjetivos se pueden usar en oraciones con un par de antónimos o una combinación de palabras positivas y negativas que pueden desempeñar un mejor papel en la expresión. " en una frase: "Es honorable prestar atención a la higiene, pero es vergonzoso no prestarle atención". "El contraste entre "glorioso" y "vergonzoso" enfatiza que la higiene es una virtud.

5. "Palabra → Palabra → Oración → Párrafo → Capítulo" es el proceso básico del aprendizaje del idioma.

En este proceso, el entrenamiento de oraciones se realiza entre el entrenamiento de palabras y párrafos. No es sólo la "sublimación" de la enseñanza de palabras, sino también el "punto de partida" de la enseñanza de párrafos, y desempeña el papel de "conectar lo anterior con lo siguiente". Al formular oraciones, no solo debe hacerlo correctamente, sino también hacerlo bien, de modo que las oraciones tengan un tono claro, sean verdaderas y concretas, vívidas y llenas de pensamientos y sentimientos, sentando así una buena base para la escritura.

6. Además, los estudiantes deben ser buenos en observación y acumular materiales para formar oraciones. Después de escribir la oración, deben leerla y revisarla varias veces para ver si hay errores u omisiones y si. la puntuación es correcta, para desarrollar el autoexamen y la mejora del buen hábito. Finalmente, se recuerda a los estudiantes que utilicen su propio cerebro al formar oraciones y que no copien oraciones ya hechas de libros o diccionarios. Sólo así podrán mejorar realmente su capacidad de expresión.

7. Al formar oraciones, debes usar tu propio cerebro en lugar de copiar oraciones ya hechas en libros. Hay varios tipos de formación de oraciones: 1. Para formar una oración con palabras relacionadas, primero debes entender el significado de la palabra relacionada, por ejemplo, no solo significa "añadir a cada uno", sino que también significa 2. Adjetivos, necesitas saber para qué tipo de persona es adecuado este adjetivo, como por ejemplo: joven y bella, que describe a una chica joven.