¿Qué tal si utilizamos el libro de texto "Tema especial de Longmen" para resolver las preguntas?
Gantry Plan es un completo cuaderno de ejercicios en forma de proyecto. Acabo de ingresar a la secundaria y los conocimientos que aprendí no fueron muy completos. Muchas cosas en el proyecto Longmen involucran el conocimiento de los estudiantes de segundo y tercer grado de la escuela secundaria, lo cual es relativamente difícil. El punto es que hay muchas preguntas reales en los exámenes de ingreso a la universidad en todo el país. Leí este libro por completo en mi primer año de secundaria y creo que será mucho más fácil en mi tercer año de secundaria.
Incluyendo un total de 55 tipos de matemáticas, física, química y biología, incluidos 12 tipos de matemáticas de secundaria, 12 tipos de matemáticas de secundaria, 5 tipos de física de secundaria, 7 tipos de física de la escuela secundaria, 4 tipos de química de la escuela secundaria y 10 tipos de química de la escuela secundaria 5 tipos de biología de la escuela secundaria.
Las explicaciones de este libro son detalladas y completas. Debido a que este conjunto de libros es un análisis concentrado y completo de un tema determinado, naturalmente explica los puntos de conocimiento con más detalle. Dado que el contenido del "tema" está concentrado y la cantidad de palabras en cada libro es relativamente pequeña, los estudiantes pueden tomar decisiones específicas y realizar su deseo de aprender y practicar un conocimiento completo en un corto período de tiempo.
Este conjunto de libros tiene pocas restricciones y combina materiales didácticos "sincrónicos" y "asincrónicos". "Sincronizado" significa que todos los puntos de conocimiento involucrados en el libro de texto están cubiertos en este conjunto de libros, formando un libro propio. "No sincronizado" significa que este conjunto de libros no está necesariamente organizado en el orden de los capítulos; libro de texto, pero está organizado uno por uno. Los bloques de conocimiento se resumen en un sistema. El anverso de cada libro enumera la proporción de esta parte del contenido en el examen de ingreso a la universidad de los últimos años, para que los estudiantes puedan sopesar la importancia según su propia situación y mejorar la eficiencia.