Acerca de la plantilla del plan de formación personal para profesores
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★Plan de formación personal para profesores de Matemáticas de Educación Primaria
★Cinco planes de formación personal para Profesores
★Plan de Formación Personal de Profesores
★Plan de Formación Personal de Profesores Seleccionados
★Plan de Formación de Profesores de Matemáticas de Primaria
Personal de Profesores Plantilla de Plan de Formación 1
Según mi nivel profesional, efectivamente he descubierto muchas carencias en la aplicación de la tecnología. Por lo tanto, para adaptarme a la enseñanza del "paradigma de aula eficiente", hago activamente un buen trabajo en la enseñanza de chino en la escuela primaria, de modo que pueda mejorar continuamente mi teoría educativa y mi nivel académico, mejorar mi capacidad de actualización de conocimientos y mi capacidad de enseñanza, constantemente mejorarme en todos los aspectos, mejorar mi calidad general y Se ha desarrollado un plan de formación personal para profesores.
1. Ideología rectora
Al aprender "nuevos conceptos, nuevos cursos, nuevas tecnologías y educación ética docente", mejorar integralmente la propia calidad, equiparse con conceptos de enseñanza modernos y mejorar. Profesores Brindar una formación personalizada basada en la calidad integral. Forme gradualmente un estilo de enseñanza personal y conviértase en un excelente maestro de escuela primaria.
2. Requisitos de formación
1.
Tener elevados sentimientos morales, elevados ideales y ambiciones, ser leal a los deberes, trabajar duro, ser indiferente a la fama y la fortuna y no pedir nada a cambio. Considero que mejorar el autocultivo es el primer contenido de investigación, partir de las pequeñas cosas, progresar continuamente y superarme.
2. Fortalecer el estudio teórico.
Al participar en el aprendizaje colectivo y el autoestudio, estudiaremos cuidadosamente nuevas ideas, captaremos rápidamente la información de vanguardia de la reforma curricular y nos esforzaremos por aplicarla a la práctica docente en el aula.
3. Basado en la enseñanza convencional.
Concéntrate en estudiar los materiales didácticos de este período, y bajo la premisa de mejorar en cada clase, resume y reflexiona constantemente sobre tu propia enseñanza en el aula, y poco a poco resalta tu estilo personal de enseñanza y tus características de enseñanza.
4. Preste atención a la acumulación de experiencia, escriba activamente reflexiones, casos y artículos sobre enseñanza, y registre algunas ideas durante el proceso de enseñanza; cárguelas en foros chinos de escuelas primarias y blogs personales en cualquier momento para lograrlo. intercambio de recursos y ventajas complementarias.
En tercer lugar, medidas de formación.
(1) Participar activamente en las actividades de aprendizaje colectivo de los docentes.
1. Participar seriamente en actividades semanales de enseñanza e investigación, tomar notas de estudio y comunicarse activamente con otros profesores.
2. Participar activamente en las actividades públicas de escucha y evaluación de clases organizadas por el gabinete de docencia e investigación.
(2) Lee más libros que te sean útiles y estudia.
La lectura de una amplia gama de libros puede enriquecer y actualizar sus conocimientos profesionales, comprender el verdadero significado de la enseñanza en el aula situacional y orientada a la vida, y mejorar su nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste más atención al aprendizaje y al pensamiento serio, combine su propia educación y práctica docente con la teoría y forme su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. Estudie activamente los "Nuevos estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria" y videos sobre paradigmas eficientes en el aula, comprenda y domine profundamente los conceptos básicos del nuevo plan de estudios y actualice los conceptos educativos de manera oportuna.
(3) Pida consejo a los demás con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás y lleve a cabo debates y promociones sobre enseñanza.
Mi trabajo actual es a la vez un desafío y una rara oportunidad para hacer ejercicio. Aprenderé activamente de mis compañeros, entraré a las aulas de profesores del mismo grupo y de profesores destacados, y aprenderé de ustedes con humildad. Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, y comunicarse con los docentes del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas ideológicos de los estudiantes y soluciones. Mejore su capacidad de enseñanza en la práctica.
(4) Fortalecer la educación y la investigación docente y convertirnos en docentes innovadores.
En el futuro, intentaré utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Reflexionar sobre cada clase de manera oportuna y esforzarse por tener dos reflexiones y diseños de enseñanza de alta calidad por semestre. Al mismo tiempo, debemos persistir en ganar algo cada día y redactar un artículo sobre educación y enseñanza de alta calidad cada mes. Y como siempre, participará puntualmente en las actividades de formación en investigación científica realizadas por profesores extranjeros en la escuela para mejorar sus capacidades docentes e investigadoras.
(5) Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
De cara al futuro laboral estoy lleno de confianza y tengo muchas buenas ideas.
Entraré en este desafiante trabajo con mi pasión y mi plan, acumularé experiencia en la práctica y me instaré a crecer lo antes posible. Entra en los corazones de los estudiantes, crea una vida colorida, estudia, vuelve a estudiar y superate constantemente en el aprendizaje.
Objetivos formativos
1. Orientarse por nuevos conceptos educativos, centrándose en la reforma curricular, teniendo como objetivo promover el desarrollo común de profesores y estudiantes, y tomando como modelo la reforma de los modelos de enseñanza en el aula. descubrimiento. Basado en la solución de problemas prácticos encontrados en la reforma docente y los experimentos; centrándose en la combinación de teoría y práctica, comenzando por cambiar los modelos de enseñanza de los profesores y los métodos de aprendizaje de los estudiantes;
2. Aproveche al máximo la plataforma "proyecto de ciudad, proyecto de condado, investigación de proyecto escolar" y participe activamente en el curso. Transfórmese de un tipo de aprendizaje a un tipo de investigación, continúe realizando investigaciones docentes y esfuércese por explorar e investigar modelos de enseñanza que sean adecuados para las características de los estudiantes y puedan promover su desarrollo integral.
3. Fortalecer la educación y la investigación docente, probar con valentía el modelo de enseñanza en el aula "guiado por casos de estudio" basado en el "diseño de problemas", encontrar modelos y métodos de enseñanza adecuados para sus propios estudiantes y esforzarse por mejorar el aula. eficiencia docente.
4. Repasa y resume mientras practicas. Realizar formación personal en el ámbito escolar y promoverla en su propio grupo docente e investigador. Contribuyendo así a la investigación a nivel escolar.
5. Establecer la idea del aprendizaje permanente, la idea del servicio permanente a los estudiantes, la idea de trabajar duro para el desarrollo de la escuela y mejorar constantemente el nivel teórico y práctico. capacidad de herencia cultural.
6. Al estudiar cursos escolares, puedo convertirme en un nuevo maestro que sea diligente, reflexivo, competente en la enseñanza de negocios, comprenda las personalidades de los estudiantes y pueda implementar atención humanística y educación científica.
Contenido de aprendizaje
1. Lea al menos una monografía sobre educación y enseñanza de forma intensiva y elija el libro usted mismo.
2. Debes enviar un material de lectura personal y publicarlo en un podcast personal.
3. Estudiar los materiales didácticos, comprenderlos y explorar los métodos de enseñanza. Investigar oportunamente y resolver nuevos problemas que surjan durante la docencia en el aula. Acumular continuamente experiencia en reforma curricular.
4. Llevar a cabo "investigación" y "capacitación" utilizando ejemplos de lecciones típicas y enseñanza e investigación de cursos especiales como medio para mejorar su propia educación y estándares de enseñanza.
5. Estudiar “Ética Profesional Docente” para mejorar aún más el nivel de ética docente.
6. Estudio “Cultivo y Mejora de la Capacidad Reflexiva del Profesorado” para mejorar aún más su conciencia reflexiva. Siempre deben reflexionar sobre sus conceptos educativos y conductas docentes, tomar la iniciativa para reformar los métodos de enseñanza y mejorar constantemente sus estándares de enseñanza.
Proceso de formación
1. Prestar atención a la consolidación y mejora de las rutinas docentes diarias. Complete las tareas de estudio con cuidado y tome notas después de cada conferencia. Aprenda a pensar en cuestiones educativas, transforme activamente conceptos educativos avanzados en comportamientos docentes y mejore los niveles de enseñanza e investigación a través de la reflexión. Después de cada clase abierta, anota los problemas y las cosas valiosas descubiertas en tu práctica docente, disfruta del éxito y compensa las deficiencias. Mejore usted mismo resumiendo la experiencia.
2. Innovar en la preparación colectiva de lecciones, utilizar grupos de preparación de lecciones para llevar a cabo actividades colectivas de preparación de lecciones y diseñar planes de lecciones personalizados.
3. Profundizar en las actividades reflexivas de docencia e investigación, incluyendo la reflexión docente en el aula, la reflexión investigadora, la reflexión sobre el crecimiento personal y la reflexión antes y después de clase.
4. Reflexionar después de enseñar una vez a la semana, escribir un caso o ensayo de enseñanza cada mes, leer al menos una monografía educativa cada semestre, escribir un resumen de experiencia o un trabajo docente cada semestre, comenzar cada semestre con un seminario de enseñanza. .
5. Participe seriamente en las actividades de enseñanza, investigación y "aprendizaje y discusión en grupo" de cada escuela, intente capacitarse y aprender en prácticas docentes específicas, mejore gradualmente su nivel de enseñanza, encuentre un camino de desarrollo adecuado para usted. su propia escuela y trabaje duro para formar gradualmente sus propias características de enseñanza.
6. Establecer una perspectiva moderna sobre los estudiantes y aprender a mirar a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo. Creer en el enorme potencial de los estudiantes y esforzarse por explorarlo; promover el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades educativas y docentes, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
7. Utilice la tecnología de la información para ayudar a la enseñanza, aproveche al máximo las ventajas de Internet y utilice su propio blog para participar activamente en los debates en línea.
Diseño de resultados
Después de nuestros intentos e investigaciones sobre la orientación de casos de estudio y el diseño de problemas, nos damos cuenta de la importancia del modelo de enseñanza de la orientación de casos de estudio. Tenemos la intención de lograr los siguientes resultados esperados de este estudio.
El primero es utilizar una encuesta por cuestionario para comprender qué tipo de diseño de problemas les gusta a los estudiantes, resolver las desventajas causadas por el diseño inadecuado de problemas en la enseñanza de la física y elaborar un informe de encuesta por cuestionario.
En segundo lugar, cree una narrativa docente inspiradora mostrando los efectos únicos y extraordinarios que las buenas preguntas aportan al aula.
En tercer lugar, reflexionar sobre los efectos didácticos provocados por diferentes cuestiones en la enseñanza comparada y acumularlos en ensayos y resúmenes reflexivos.
En cuarto lugar, al explorar el papel del diseño de problemas de investigación en la enseñanza de casos de introducción a la física, se forman artículos relevantes con las características del diseño de problemas de física.
Plantilla de Plan de Entrenamiento Personal para Maestros 2
20__ 165438+10 de octubre, en esta temporada fría y húmeda, tuve la suerte de participar en capacitación y aprendizaje, lo que sin duda contribuyó a mi educación y Crecimiento de la enseñanza. Un arco iris brillante. Para que este aprendizaje formativo sea realmente efectivo y realmente mejore, desarrollé un plan de autoaprendizaje durante el período de formación.
1. Ideología rectora
A través de explicaciones y orientación de expertos, actualizamos constantemente los conceptos educativos y nos instamos a desarrollarnos en una dirección profesional.
2. Objetivos de la formación
1. Cambiar los conceptos educativos inherentes y mantenerlos coherentes con los conceptos educativos de la nueva era.
2.Mejorar su comprensión y capacidad operativa de la aplicación de las tecnologías de la información en la enseñanza de la biología.
3. Ser capaz de reflexionar y resumir continuamente la enseñanza de la biología combinando capacidades relevantes de aplicación de tecnologías de la información para mejorar las propias capacidades de desarrollo profesional.
3. Métodos y contenidos de formación
1. Aprendizaje activo
Aprecie esta oportunidad de formación y mejora, cumpla concienzudamente los requisitos del proyecto de mejora de la capacidad de formación. Y tómate un tiempo todos los días. Dedica tiempo a estudiar en línea, presta atención a las conferencias, escucha atentamente los informes de los expertos y haz los registros necesarios. No importa el estilo del informe pericial, insisten en ajustar sus ideas lo más rápido posible, integrando las ideas explicadas por los expertos, interiorizando sus propios conocimientos y compensando su falta de conocimiento profesional.
2. Escuche sugerencias
Si no comprende los problemas en la explicación y la confusión en la enseñanza, puede consultar en línea a tiempo, pedir ayuda a sus compañeros, e intenta pedir ayuda a expertos para solucionarlo. Participe activamente en diversas actividades del seminario en el seminario, esfuércese por comunicarse y aprender con los estudiantes, hacerles sus propias preguntas y discutir con los estudiantes.
3. Reflexión y mejora
Escribe cada día experiencias de aprendizaje y diarios de investigación basados en tu propia experiencia de formación y aprendizaje, publícalos en la plataforma de formación de clases, discútelos con tus compañeros y constantemente. Mejore su capacidad de aplicación de tecnologías de la información en la enseñanza de la biología.
4. Aplica lo que has aprendido
Esfuérzate por aprobar el estudio y escribe tu experiencia de aprendizaje y tus logros después de estudiar. El uso apropiado de la tecnología de la información multimedia en la enseñanza de biología en el aula puede mejorar la eficiencia del aula, cultivar y desarrollar las habilidades de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes y promover el aprendizaje independiente de los estudiantes. El uso racional de la tecnología de la información puede hacer que los medios de enseñanza tradicionales y los medios de enseñanza modernos se penetren entre sí y compensen las deficiencias de los métodos de enseñanza tradicionales.
Algunos profesores decían que el aprendizaje genera aprendizaje, y el aprendizaje hace que la enseñanza sea vívida y significativa. Lo que es el trasfondo cognitivo de un maestro es la capacidad de sus alumnos.
Como profesor, sólo aprendiendo y actualizando constantemente su formación cognitiva podrá ser amado por los estudiantes.
Como dice el refrán, si a un alumno le dan un cuenco de agua, el profesor debe tener un balde de agua. Es necesario establecer el concepto de aprendizaje permanente y convertirse en un nuevo tipo de docente que responda a las exigencias de los tiempos. ¡Espero recibir orientación de un mentor que me ayude a crecer!
Cuarto, medidas específicas
1. Utilice 1-2 horas al día para iniciar sesión en la plataforma de capacitación en línea y completar cuidadosamente diversas tareas y tareas durante el período de capacitación.
2. Escuche atentamente las videoconferencias de los expertos, tome notas, integre la teoría con la práctica y mejore su nivel profesional.
3. Durante el proceso de formación, debemos discutir y comunicarnos con nuestros compañeros, aprender de las fortalezas de los demás, resumir y reflexionar constantemente y esforzarnos por hacer que la tecnología de la información sirva mejor a nuestra enseñanza.
4. Lea más libros sobre tecnología de la información, domine los procedimientos operativos y los métodos del software comúnmente utilizados en la enseñanza y mejore sus capacidades de aplicación de tecnología de la información.
En definitiva, estoy decidido a seguir aprendiendo y actualizándome, enriqueciendo mi acumulación cultural, enriqueciendo mi confianza, fortaleciendo mi base teórica, mejorando mi capacidad docente y trabajando duro para aprender tecnologías de la información basadas en la práctica docente. para lograr lo que he aprendido a usar!
Plantilla 3 del Plan de Formación Personal Docente
1. Ideología rectora
Según las necesidades, combinadas con la propia situación real, guiadas por la enseñanza y la investigación de la escuela. trabajar, centrándose en el aula, innovar métodos de enseñanza, mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula, adherirse a la educación científica, llevar a cabo la enseñanza y la investigación de matemáticas de manera sólida y ordenada, promover el desarrollo integral de los estudiantes, mejorar la calidad personal y esforzarse al servicio de la labor docente e investigadora.
2. Objetivos de la enseñanza y la investigación
1. Implementar activamente nuevos conceptos e ideas de reforma curricular, llevar a cabo actividades de investigación sobre la enseñanza en el aula en torno a la "enseñanza eficaz en el aula" y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula. .
2. Explorar activamente, participar en proyectos de investigación, cooperar con la escuela en actividades semanales de enseñanza e investigación y aplicar conscientemente teorías modernas de educación y enseñanza para guiar la enseñanza.
En tercer lugar, métodos de enseñanza e investigación
(1) Lea más libros que le resulten útiles y estudie.
La lectura de una amplia gama de libros puede enriquecer y actualizar sus conocimientos profesionales, comprender el verdadero significado de la enseñanza en el aula situacional y orientada a la vida, y mejorar su nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste más atención al aprendizaje y al pensamiento serio, combine su propia educación y práctica docente con la teoría y forme su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. En un futuro próximo, planeo leer intensivamente libros y publicaciones periódicas relacionadas con la educación y la enseñanza, como la reforma curricular y la enseñanza de resolución de problemas, estrategias efectivas de enseñanza en el aula en el contexto del nuevo plan de estudios y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Después del trabajo, planeo disfrutar de algunos libros literarios, escribir mis pensamientos sobre la lectura y enriquecerme constantemente.
(2) Pregunte a los demás con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás, compense sus propias deficiencias y lleve a cabo debates y promociones sobre enseñanza.
La nueva reforma curricular actual es un desafío para mí, y también es una oportunidad única para hacer ejercicio. Aprenderé activamente de mis compañeros, entraré a las aulas de profesores del mismo grupo y de profesores destacados, y aprenderé de ustedes con humildad. Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, y comunicarse con los docentes del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas ideológicos de los estudiantes y soluciones. Mejore su capacidad de enseñanza en la práctica.
(3) Fortalecer la educación y la investigación docente y convertirnos en docentes innovadores.
En el futuro, intentaré utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Reflexionar sobre cada clase de manera oportuna y esforzarse por tener dos reflexiones y diseños de enseñanza de alta calidad por semestre. Al mismo tiempo, debemos persistir en ganar algo cada día y redactar un artículo sobre educación y enseñanza de alta calidad cada mes. Y como siempre, participará puntualmente en las actividades de formación en investigación científica realizadas por profesores extranjeros en la escuela para mejorar sus capacidades docentes e investigadoras.
IV.Medidas de Implementación
En primer lugar, estudiar mucho y enriquecer tu alfabetización teórica y literaria educativa y docente.
1. Persista en estudiar cuidadosamente libros de conocimiento profesional y libros de teoría educativa y de enseñanza, lea ampliamente libros literarios para enriquecerse, brinde constantemente a los estudiantes nueva información y conocimientos y mejore la enseñanza en el aula.
2. Utilice el aprendizaje multimedia avanzado para comprender las tendencias de desarrollo de temas y los resultados de las investigaciones más recientes, y cree su propio jardín lingüístico de blogs.
3. Sea un profesor que aprende, aproveche al máximo su tiempo libre e insista en estudiar una hora todos los días.
4. Aprovecha todos los recursos, aprende de tus compañeros de la escuela, sal activamente y busca consejos de profesores de educación famosos.
En segundo lugar, ser bueno pensando y combinar la enseñanza con el pensamiento.
1. Ser un maestro bueno en la reflexión y diligente en la acumulación.
2. Persistir en escribir cuidadosamente las reflexiones posteriores a la clase y brindar comentarios positivos sobre la enseñanza.
3. Reflexionar sobre las ganancias y pérdidas en el proceso de enseñanza, reflexionar sobre cada parte de la educación de los estudiantes, obtener conocimientos a partir de la reflexión y escribir ensayos de enseñanza e historias educativas de alta calidad.
4. Sea bueno en pensamiento e innovación, explore activamente las reglas de enseñanza y forme sus propias características de enseñanza sobre la base de seguir las reglas de enseñanza.
En tercer lugar, crea activamente clases maravillosas y muéstrate activamente.
1. En el trabajo diario, cree activamente maravillosas clases de chino, cree más productos excelentes y aprenda y mejore en el proceso.
2. Escuche las lecciones de sus colegas y aprenda y mejore a través de la práctica concreta.
3. Participa activamente en clases abiertas, demuestra tus resultados docentes y acepta con humildad las opiniones y sugerencias de tus compañeros, mejorando así tu nivel de enseñanza en el aula.
En cuarto lugar, fortalecer las propias actividades docentes e investigadoras en materia de docencia y mejorar las capacidades de investigación educativa.
1. El tiempo para participar en las actividades del grupo de docencia e investigación del colegio se basará en la situación real y las condiciones del colegio para la docencia y la investigación.
2. En las actividades del grupo de docencia e investigación, plantear activamente cuestiones y explorar activamente formas de resolver problemas.
3. Participar activamente en actividades relevantes de docencia e investigación organizadas por las administraciones educativas, aprender con la mente abierta y mejorar la propia calidad.
4. Participar activamente en proyectos de investigación relevantes, utilizar proyectos para promover su propia investigación docente y mejorar las capacidades de investigación educativa y científica.
Plantilla de plan de formación personal para profesores 4
Para mejorar continuamente la teoría educativa y el nivel académico, mejorar la capacidad de actualización de conocimientos y la capacidad de enseñanza, mejorar constantemente en todos los aspectos y mejorarse a sí mismo. Con el fin de mejorar la calidad general de los estudiantes, desarrollé un plan de entrenamiento personal.
1. Ideología rectora
Según el plan de trabajo docente e investigador, guiado por la labor docente e investigadora de la escuela, centrándose en el aula, innovando los métodos de enseñanza, mejorando la eficacia del aula. Enseñar y adherirse a la educación científica. Las personas llevan a cabo la enseñanza y la investigación en matemáticas de manera sólida y ordenada para promover el desarrollo integral de los estudiantes, mejorar integralmente las cualidades personales y esforzarse por servir a la labor docente e investigadora.
2. Objetivos de la enseñanza y la investigación
1. Implementar activamente nuevos conceptos e ideas de reforma curricular, llevar a cabo actividades de investigación sobre la enseñanza en el aula en torno a una "enseñanza eficaz y eficiente en el aula" y mejorar el aula. eficiencia docente.
2. Explorar activamente, participar en proyectos de investigación, cooperar con la escuela en actividades quincenales de enseñanza e investigación y aplicar conscientemente teorías modernas de educación y enseñanza para guiar la enseñanza.
3. Medidas docentes y de investigación
1. Fortalecer el estudio de la teoría educativa, leer más monografías educativas y docentes, tomar notas con atención y esforzarse por mejorar la calidad profesional personal. Lea atentamente los nuevos estándares curriculares, la enseñanza de la escuela primaria, escuche las conferencias de los maestros, sugerencias para maestros y otros materiales relevantes, estudie nuevos libros de texto, nuevos estándares curriculares, investigue métodos de enseñanza, comprenda nuevos conceptos curriculares y mejore las habilidades profesionales. Con el fin de mejorar su educación y sus estándares de enseñanza.
2. A través de los métodos de autoestudio personal y de aprendizaje en línea de los docentes, mantenerse al tanto de la información más vanguardista sobre la reforma educativa, ampliar los horizontes de conocimiento, actualizar constantemente los conceptos educativos y de enseñanza, enriquecer las teorías educativas y de enseñanza. y mejorar los niveles teóricos y los niveles docentes e investigadores.
3. Participar activamente en seminarios, realizar concienzudamente actividades de demostración de enseñanza eficientes en el aula y llevar los seminarios de enseñanza al aula. En particular, deberíamos prestar más atención a los de bajo rendimiento. Este semestre adoptará un enfoque "grupo por grupo" para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y la formación de buenos hábitos para promover la mejora de las habilidades de los estudiantes potenciales en todos los aspectos. Estudie activamente teorías de educación y enseñanza avanzadas, cambie los conceptos de educación y enseñanza, ubíquese con precisión y utilice teorías avanzadas para enriquecerse y mejorar. Escuche clases con regularidad, aprenda de las valiosas experiencias de los profesores que lo rodean y mejore su propio nivel educativo.
4. Aprenda de sus compañeros profesores con una mente abierta, intente asistir a más clases, aprenda de las fortalezas de los demás y compense sus propias deficiencias en el conocimiento de la materia. Aprenda a pensar en cuestiones educativas, transforme activamente conceptos educativos avanzados en comportamientos docentes y mejore los niveles de enseñanza e investigación a través de la reflexión. Después de cada clase, anota los problemas y las cosas valiosas que descubriste en tu práctica docente, disfruta del éxito y compensa las deficiencias. Mejore usted mismo resumiendo la experiencia. En tu propio proceso de enseñanza siempre debes hacer tres reflexiones: reflexión antes de enseñar, comenzando por cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, ampliando el contenido de la enseñanza y optimizando el proceso de enseñanza.
5. Experiencia docente para garantizar el aseguramiento de la calidad. Hacer pleno uso de Internet para observar las enseñanzas de maestros famosos, escribir notas de lectura y reflexiones didácticas, utilizar medios multimedia en la enseñanza en el aula para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, crear escenarios, mejorar la capacidad de los estudiantes para descubrir, analizar y resolver problemas. y cultivar el buen hábito de aprendizaje de los estudiantes.
6. Al tiempo que mejoran su propia calidad, fortalecer la formación de los docentes en inglés hablado, escritura con tiza y mandarín. Nunca es demasiado tarde para aprender.
Plantilla 5 del plan de entrenamiento personal del profesor
1. Ideología rectora
El trabajo de entrenamiento personal de este año se apegará a la guía de _ _ el plan de trabajo de los famosos. estudio docente y cumplir con _ _ Las responsabilidades de los miembros del estudio se basan en su propia realidad, con el objetivo de mejorar sus propias capacidades educativas y docentes y la calidad de la enseñanza y la investigación, con el propósito de promover el desarrollo integral de los estudiantes, y Persiguiendo la maximización de los beneficios del aula.
2. Objetivos de la formación
1. Discutir trabajos más famosos sobre educación y docencia, mejorar su nivel teórico, ser bueno para descubrir y analizar problemas en la educación y la práctica docente, y analizar problemas. bajo la guía de teorías científicas, realizar investigaciones experimentales sobre problemas y convertir el conocimiento perceptivo obtenido en la práctica de la investigación en conocimiento racional.
2. Tome la iniciativa de impartir buenos seminarios, lleve a cabo cuidadosamente las actividades de demostración de enseñanza en el aula y deje que los seminarios de enseñanza entren en el aula.
Preste más atención al aprendizaje y al pensamiento, combine su práctica docente con la teoría y forme gradualmente su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Leer libros extensamente para mejorar la calidad profesional.
Participa activamente en actividades de lectura como estudio sistemático de teorías temáticas de vanguardia, teorías de reforma curricular, etc., para enriquecer y actualizar tus conocimientos profesionales. Este año escolar leeré al menos dos monografías sobre educación y enseñanza, y planeo leer intensivamente "Yu Yongzheng: Cómo enseño chino". Además, planeo leer algunos libros literarios, tomar notas y escribir mi propia experiencia de aprendizaje, no menos de 10,000 palabras. Asistir a talleres intensivos de estudio mensuales. Recomiende al estudio un excelente artículo sobre educación y enseñanza en el país y en el extranjero todos los meses, cargue el blog de Famous Teacher Studio para que lo lean los miembros del estudio y navegue con frecuencia por el blog de Famous Teacher Studio, léalo y publíquelo.
2. Reflexionar sobre la docencia en el aula y mejorar la eficiencia docente.
Aprenderé activamente de mis compañeros, entraré a las aulas de profesores del mismo grupo y de profesores destacados, y aprenderé de ti con humildad. Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, comunicarse con los profesores del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas y soluciones ideológicos de los estudiantes, etc., mejorar la capacidad docente en la práctica y mejorar el nivel de enseñanza a través de resúmenes y reflexión. Al mismo tiempo, se capacita a profesores jóvenes para impartir clases en los distritos escolares. Este año escolar participaré en al menos 30 conferencias y actividades de evaluación dentro y fuera de la escuela.
3. Comunicarse y escribir con frecuencia para mejorar las habilidades de escritura.
Este año académico, nuestro estudio llevará a cabo debates interactivos en línea. Para proporcionar información dinámica sobre educación y enseñanza a la página web del estudio y enriquecer la educación y los recursos de enseñanza del estudio, los miembros del estudio deben cargar al menos un ensayo sobre educación y enseñanza, un excelente trabajo didáctico, un diseño didáctico y un caso en el blog del estudio cada mes. Utilizaré esta plataforma para participar activamente en discusiones, intercambios y seguimientos. Creo que bajo la guía y guía de expertos y la influencia de otros miembros del estudio, mi capacidad de escritura mejorará enormemente. Al mismo tiempo, colaboraré regularmente con artículos en periódicos relevantes y me esforzaré por publicar un artículo o ganar un premio en un año académico.
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